人教新课标版九年级化学上册-1-6单元测试题(无答案).pdf

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1、人教新课标版九年级化学上册-1-6 单元测试题（无答案） 1 / 5 九年级化学（ 16 单元）测试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题 ( 每小题只有一个选项符合题意。共14 小题，每小题1 分，共 14 分) 1下列自然界的现象中，伴随着化学变化的是（） A冰川融化B 食物腐败C云雨转换D太阳东升 2.关于实验室制取CO2和 O2，下列说法不正确的是（） A发生装置可能相同B收集装置可能相同 C反应条件不一定相同D反应的基本类型相同 3下列各组性质不同，所找原因错误的是（） A金刚石、石墨 组成元素不同BCO、

2、CO2 分子构成不同 CNa、Na + 最外层电子数不同 DNa、Cl 原子核内质子数不同 4、据英国自然杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的 钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为 A.38 B.50 C.88 D.126 5、下列实验操作，能达到预期目的的是 用托盘天平称取5.6g 氧化铜粉末 用 10mL水和 10mL酒精配制成20mL酒精溶液 用排水集气法可得到比较纯净的氧气 用 10mL量筒量取8.2mL 水 A、只有 B、 C、 D、只有 6、自 2004 年 5 月 1 日我国“道路交通安全法”实

3、施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控 处罚力度。交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸 钾变为绿色的硫酸铬。重铬酸钾（K2Cr2O7）和硫酸铬Cr2(SO4)3中，铬元素的化合价由高到低依次为 A、+6，+3 B、+3，+6 C、+3，+5 D、+5，+3 7、 在点燃条件下，2 分子 X 与 5 分子氧气反应生成4 分子二氧化碳和2 分子水，根据质量守恒定律，可 判断 X 的化学式为下列中的( ) A.C2H4 B.C2H2 C.CH4 D.C2H2O 8、科学家用计算机模拟后确认，60 个 N原子可结合成N60分子。下列关于N60的叙

4、述中正确的是 A N60是一种新型的化合物 B一个 N60分子中含有30 个 N2分子 C N60的相对分子质量为840 DN60和 N2混合后形成的是混合物 9、原子经济化的目的就是物尽其用，更具体说来， 便是一个节约自然资源和防止污染的问题。这就好比我 们做一件衣服，既要完全合身又要不出一点废料，真是说起来容易做起来难。下列制取CO2反应比较体 现原子经济化的是 A 、CaCO3 高温 CaO + CO2 B、CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2+ H2O C 、2CO + O2点燃2CO2 D、CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 10、在日常生活中，我们经常要对一

5、些生活物质进行鉴别。鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不 完全正确的一组是 选项鉴别的物质鉴别方法或所加物质 人教新课标版九年级化学上册-1-6 单元测试题（无答案） 2 / 5 A 蒸馏水和食盐水萝卜条蒸发水 B 食盐和面碱 (Na2CO3) 稀盐酸闻气味 C 硬水和软水肥皂水煮沸 D 黑醋和酱油闻气味尝味道 11已知稀盐酸遇大理石会产生二氧化碳气体，氢氧化钠溶液可反应吸收掉二氧化碳。以下有关如图实验 （装置气密性良好）表述正确的是（） 加入稀盐酸后，产生气泡气球会先变小，再胀大气球会先胀 大，后恢复大理石会减少甚至消失 A B C D 12如右图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关

6、后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确 的是（） A实验前倾斜U 型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好 B白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低 C装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1 刻度处 D若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大 13. 下列化学实验基本操作不正确的是： ( C ) (A)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少量水或铺一薄层细沙； (B) 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭； (C) 用滴管加液体时，需将滴管伸入试管内。 (D)取用液体药品未说明用量时，一般取用(12)毫升。 14. 下列各项推断合理的是( B ) A、水滴到烧红的炭火上时，

7、一瞬间火苗更旺，所以水额、能燃烧 B、压强为101kpa 时，氧气在 -183 0 C 时可变为淡蓝色液体，所以液态氧中有氧气分子 C、加热高锰酸钾能分解出氧气，所以高锰酸钾中有氧气 D、二氧化碳的化学式为CO2， ，所以二氧化碳中有氧气分子 人教新课标版九年级化学上册-1-6 单元测试题（无答案） 3 / 5 二、填空题（每空1 分 ,共 16 分） 15 （分）用化学符号填空： 个氢原子；归纳 Ca 2+ 、S2-、CO32-中数字 “ ” 的含义是。 16 （4 分）生活中处处有化学，通过学习已经知道（填写化学符号）： 大理石中所含金属元素的名称是；能导电的非金属单质是； 极易与血液中的

8、血红蛋白结合而使人中毒的气体是。 (4)地壳中含量最多的金属元素与最多非金属元素组成物质的是。 17. （11 分）单质碳和部分碳的化合物间转化关系如右图所示。 物质可能为（填序号）； 氧气水碳酸 若为CaCO3，写出图中物质转化的化学方程式 CO CO 2； CaCO3 CO2。 18、使 12g 镁分别在一定量氧气中燃烧，得如下实验数据： 第一次第二次第三次 所给氧气的质量g 4 8 16 生成氧化镁的质量g 10 20 20 请回答：（1）第 _次实验，镁和氧气恰好完全反应； （2）你还能得到什么信息？_ 。 19、安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，听到 嚓一声，看

9、到了火焰、白烟，闻到了刺激性气味，这是因为生热点 燃 红 磷，火柴梗（主要成分为碳）着火。你知道划火柴过程中发生了什么反应 吗？请用化学反应方程式表示： （1）_ ； （2）_ 。 20、联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重 的温室效应。试回答下列问题： （1）绿色植物通过_作用吸收CO2 。 （2）科学家采用组合转化技术，将CO2和 H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应，生成水和另外一种 化工原料。写出此物质的化学式：OHHCO 222 4_62 （3）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是_（填字母）。 A开发太阳能、水能

10、、风能、地热能等新型能源 B禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 C提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 D、免赠贺卡；双面使用纸张 三、简答题（共10 分） 21六位同学设计了下列几组实验： 红磷等可燃物 安全火柴 KClO3 和MnO2 等物质 人教新课标版九年级化学上册-1-6 单元测试题（无答案） 4 / 5 下列实验中能达到目的的有（填序号）。 实验室制取干燥、纯净的CO2 除去 CO2中的 CO 验证木炭的吸附性 探究 CO2溶于水时，与水反应生成了H2CO3 证明鸡蛋壳的主要成分中含CO3原子团 他们对设计的实验相互进行了交流评价。其中，实验利用的原理是装置内减小；实 验装置是多余的（填、或

11、），实验中能观察到的现象有（填序号） a.中有气泡b.中出现浑浊c.中液体变红；实验中的气球与 （填一种实验仪器名称,）作用相同；当中的气球换为（填一种实验仪器名称） 时，方可验证gC 和 40gCuO 反应的气体生成物。 22. 化学兴趣小组的同学们对实验室用双氧水制备氧气的条件进行探究。 实验 序号 等浓度的 双氧水质量 /g 固体 粉末 固体粉末 的质量 /g 实验 温度 / 相同时间内产生 氧气的体积 /mL 1 50 MnO 20.1 20 6 2 50 MnO 20.1 30 15 3 a MnO20.1 40 20 4 50 CuSO40.1 20 5 5 50 无无20 0.5

12、 （1）由实验 2和可知（填实验序号），在其他条件相同时，温度越高双氧水分解速率越快，若实验3 中， a= ，也可对比得出此结论； （2）实验 4和5还不能证明 CuSO4是该反应的催化剂，还需验证CuSO4在反应前 后一定不变； （3）经验证， CuSO4也是双氧水分解的催化剂，请写出该反应的化学反应式； （4）右图是实验 1中氧气的体积随反应时间 的变化图像， 请根据上述信息，在坐标轴上画出实验4中氧气的 体积随反应时间的变化图像。 四、综合应用（共10 分） 23实验室可用KClO3和 MnO2的固体混合物加热制取氧气。现取 30.5g 的固体混合物加热一段时间 收集 人教新课标版九年级

13、化学上册-1-6 单元测试题（无答案） 5 / 5 到一定质量的氧气后，停止反应。 欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办 法求得。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2不溶于水） 编号1 2 3 4 加水的质量（ g）20 20 20 20 剩余固体的质量（g）14.5 8.1 m 6 表中 m 的值为，所得氧气的质量为。 为了测定固体混合物中MnO2的质量分数，需用方法回收MnO2。 实验结束后，有位同学分别展示了所测MnO2的质量分数。 小东小南小西 MnO2 35% 10% 15% 老师的评价是：小东结果偏高，小南、小西结果偏低。于

14、是全班同学讨论误差，下列所找原因正确 的是（填序号）。 小东：称量KClO 3和 MnO2固体混合物时将固体放在天平的右边（ g 以下用砝码） 小东：滤液浑浊就干燥小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤 小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸 小西：称余下固体前，部分固体洒落地下 若要证明MnO2是该反应的催化剂，还需补做两个实验：证明MnO2在反应前后化学性质不变。 证 明MnO2能 改 变KClO 3 反 应 放 出 氧 气 的 速 率 。 完 成 需 选 用 下 图 装 置 中 的 （ 填 序 号 ）。 要 比 较 产 生O2的 快 慢 ， 除 可 以 直 接 观 察 气 泡 产 生 的 快 慢 ， 还 可 以。 A B 24. 金属氢化物如氢化钙（CaH2） 、氢化钠（ NaH ）是一种重要的制氢剂，与水接触时，分别发生如下反应： CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2; NaH + H2O = NaOH + H2。 （1）某化学反应需要消耗10g 氢气，需要消耗NaH的质量是多少？ （2）登山运动员登山时，可通过金属氢化物与水反应获得氢气，以提供必需的能量。 小红认为若用CaH2替代 NaH ，有利于登山运动员减轻包袱负担。为什么？