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1、2010 年 10 月高等教育自学考试福建省统一命题考试 学前儿童家庭教育学试卷 （课程代码 00403 ） 一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题1 分，共 15 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均不得分。 1依学前儿童家庭教育发展的趋势，家庭教育指导工作的发展方向是【】 A 依托社区 B依托各类社会教育机构 C 创建学习型家庭 D提高幼儿教师的家庭教育指导能力 2由已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是【】 A 主干家庭 B核心家庭 C联合家庭 D亲缘家庭 3学前儿童家长的教育观主要反映于【】 A 家庭教育内容 B家庭教
2、育方式 C家庭教育态度 D家庭教育目标 4孩子性格对父母教养方式影响最突出的一个方面是【】 A 孩子的自我态度 B孩子的情绪特征 C 孩子与父母交往的主动性 D孩子对父母的期望程度 52 岁的孩子学走路，不小心碰到书桌，碰疼了头大哭起来。母亲便拍打着桌子说：“桌子 不乖，看我打你! ”这种行为属于家庭教育中的【】 A 错误评价 B错误归因 C错误迁移 D错误理念 6学前儿童家庭教育实践活动的起点是【】 A 家庭教育的目的 B 孩子的理想 C家长的理想 D孩子的特点 7培养孩子的“创造美感”的关键是【】 A 尊重孩子的艺术爱好，丰富艺术体验 B 加大孩子的艺术投资，积累创作经验 C 保护孩子的好
3、奇心，激发艺术想象力 D 鼓励孩子的艺术创作，施予必要的艺术指导 8某家长与孩子之间制定共同的生活和学习规则，互相监督，表明该家长【】 A 懂得了解孩子的需求 B懂得正确评价孩子 C 懂得协调亲子关系 D懂得处理孩子问题 9直接关系到学前儿童家庭教育的成效的是学前儿童家长的【】 A 教育期望 B教育模式 C教育目标 D教育能力 10我国目前学前儿童家庭教育指导的主要对象是【】 A 03 岁幼儿的家长 B 06 岁幼儿的家长 C 26 岁幼儿的家长 D 36 岁幼儿的家长 11朱庆澜先生提出的“三道染缸”中第一道染缸指的是【】 A 老师对孩子的影响 B父母对孩子的影响 C 同伴对孩子的影响 D祖
4、辈对孩子的影响 12 “溺爱者不明”的提出者是【】 A 朱熹 B颜之推 C朱柏庐 D鲁迅 13让孩子亲身体验由于自己不良行为所造成的后果以启发他们纠正行为的方法是【】 A 正面说理法 B暗示提醒法 C自然后果法 D对比迁移法 14 “木桶理论”对于学前儿童家长教育孩子的最大启示在于【】 A 要善于发现孩子的兴趣 B要针对孩子现有水平 C 要培养孩子的特长 D要有利于孩子的全面发展 15要了解当前农村家庭教育及其指导现状，掌握第一手材料最科学的方法是【】 A 调查研究法 B文献检索法 C经验总结法 D行动研究法 二、填空题 (本大题共10 小题，每空1 分，共 10 分) 请在每小题的空格中填上
5、正确答案。错填、不填均不得分。 16学前儿童家庭教育指导过程是指对学前儿童家庭进行家庭教育指导的 过程。 17目前我国家庭规模发展呈现和核心化的趋势。 18家庭教育没有固定的时间、地点和模式，需要家长随时随地地。 19家庭关系的特点、性质主要在上得到充分的反映。 20. 隔代家庭是的一种特殊形式，由祖父母或外祖父母与孙辈组成。 21父母的文化水平直接关系到其在教育子女过程中具有的。 22学前儿童家长教养方式主要有民主权威型、娇惯溺爱型和忽视冷漠 型。 23作为学前儿童家长，在教育孩子的过程中，必须具备的教育能力有：了解儿童需求的能 力、协调亲子关系的能力和处理儿童问题的能力。 24学前儿童家长
6、对孩子教育要求的适当合理，可以转化为孩子的。 25沟通分析策略常用于改善亲子关系，其中最有效的沟通就是。 三、名词解释题(本大题共5 小题，每小题4 分，共 20 分) 26家庭教育 27家长教育观念 28非期望行为 29. 父母效能训练 30亲子学苑 四、简答题(本大题共 5 小题，每小题6分，共 30 分) 31简述家庭中孩子安全感的主要来源。 32简述学前儿童家庭认知教育的主要任务。 33简述幼儿期家庭教育的内容。 34为什么说正面说理法是学前儿童家庭教育的基本方法? 35简述幼儿园进行家长工作的具体目标类型。 五、论述题 (本大题共15 分) 36联系实际说明学前儿童家长如何提高协调亲子关系的能力。 六、案例分析题(本大题共1 小题，共 10 分) 37明明有个坏毛病，经常喜欢乱扔东西，用了什么都随手一扔，可是每次都有奶奶帮他收 拾好好的。 所以每当明明找不到东西第一个就是问奶奶。“奶奶，我的画笔放到哪儿了?” “奶奶，我的衣服找不到了。”奶奶天天围着他转，不是帮他找东西，就是帮他收拾残 局，也感到很困惑：“为什么隔壁豆豆都不会这样?”请结合学前儿童家庭教育的相关原 则对上述案例进行分析。