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1、小学生国旗下讲话稿范文大全 小学生国旗下讲话稿范文大全 【第一篇】小学生国旗下演讲稿范文：爱也需要理解 同学们，今天的国旗下讲话我要给大家讲一个故事，这个故事的主人公叫郝 春笛。三十多年前，春第是一个农村男孩，上学的学校就坐落在村边公路旁。学 校的老师又都是一个村里的人， 和春笛的爸爸妈妈都认识， 这些老师对孩子的管 理也比较宽松，所以春笛一直觉得学校就是一个孩子们集中一起娱乐的乐园。 然而这一年， 他们班新分配来一个年轻漂亮的女老师，按说能让年轻女老师 上课那可是一件幸福的事情。 但春笛的同学却一点也没感觉到幸福，因为这名女 老师要求特别严格， 他要求农村小孩也说普通话，作业必须写完一页写一
2、页， 不 准有写一半就翻过的现象， 即使写错了也只能在下面接着重写， 而不能随便撕掉， 要求背的文章必须按时背会， 春笛最头疼是背课文， 尤其是鲁迅的课文， 虽然鲁 迅是近代人，但他的文章春笛看不懂，背着也没意思，还不如白日依山尽，黄河 入海流这样的古诗好背， 这一天早晨女老师又要检查背诵， 今天背诵的课文是从 百草园到三味书屋。春笛不是背不会，实在是不想背，年轻女老师检查到了春 笛，看他背不下来，老师特别生气，严厉的说“虽然你聪明，但聪明用不到正道 上，也是白费，”说完用书狠狠的拍了他的脑袋，同时下达了处罚决定，晚上放 学要女老师要亲自到春笛家陪着春笛把要背的课文抄写十遍，这不是明摆着要去
3、家里告状吗， 再说春笛课从来没有被老师打过，春笛恨透了这个既严格又会告状 的老师。 中午放学，女老师整队往出送学生， 刚出校门， 突然迎面撞过来一个装满粮 食的大汽车， 这条路上经常有收玉米的汽车通过，女老师看见汽车冲过来， 就大 喊， “同学们，往校园里跑”。于是大家掉头一窝蜂往回跑，而春笛呢，这时 候还在想着上午老师批评他的事情，根本没发现危险，眼看着汽车就冲过来了， 这时候这个柔弱的女老师一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去，紧接着女老师也被 汽车撞出去 10 多米，汽车是因为拉得粮食多造成刹车失灵，后来是顶在了两米 高的校墙上才停了下来，女老师没等被送到医院已经死了，同学们都安然无恙， 只是
4、春笛老师扔出去的时候，脸上蹭调了一块皮，后来这块皮一直留下了伤疤 再后来，春笛上了大学，进了城，结了婚，有了一个女儿，有一天女儿哭着 回家说，今天他的简便计算错了两道，老师让重做十遍。 这个老师是赤裸裸体罚 学生，女儿决定明天不去上学了。 春笛看了看女儿， 回身从一个暗抽屉里拿出一 踏纸，是工工整整手抄的100 篇从百草园到三味书屋的课文，春笛给孩子讲 了他和他的女老师的故事， 沉默了一会又说， 一个果树不裁剪也能结出果子，但 品种会低劣， 味道会苦涩， 要想结出好品种就要修剪枝叶，老师的批评就是修剪 枝叶的剪刀， 剪刀剪下每一个无用的纸条对于果树来说都是疼痛的，但对于果实 来说是必须的，老师
5、正因为爱这棵树才会修剪他， 批评是老师表达爱的一种方式。 只有能够理解这种爱的学生才会成长，成才，成功。爸爸以前因为不理解老师的 爱，而让自己脸上有了伤疤， 也因为脸上有了伤疤， 爸爸才常常想起那个充满青 春活力却因为爱学生而献出生命的女教师。老师的爱也需要学生的理解。 听春笛 的话，女儿什么也没说，坐下来安静的做作业去了。 【第二篇】小学生国旗下演讲稿范文：做个讲文明、懂礼仪的小学生 亲爱的同学们： 大家好 ! 此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。 在这里，我代表 十九小学的全体老师向你们号召： 从今天开始立志做个讲文明， 懂礼仪的小学生。 提起礼仪 , 每个人都并不陌生.
6、中国自古以来就是礼仪之邦, 是一直奉行 “忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边， 你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学 校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有 个别同学不注意个人修养， 出现了一些不文明现象： 有的课堂不遵守纪律， 有的 课间活动疯打，追逐; 有的在整洁的地面上随地乱吐， 乱扔; 还有的在雪白的墙上， 印上一个个不光彩的手印、 脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的 不和谐啊 ! 作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才 能弘扬中华民族的传统美德，使我们
7、成为当之无愧的文明使者呢? 今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们! 做一 个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起： 1、尊敬师长，孝敬父母 , 遇到师长、来宾，主动敬礼问好; 2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起; 3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源 ,; 4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考; 5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容, 明礼诚信 ; 6、公共场合 , 轻声交谈 ; 上下楼梯，靠右行走 ; 人多拥挤，注意谦让，保障畅 通; 同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯; 播下一个习惯，便收获一种 品格
8、; 你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给 你快乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别 人会给你温馨的思念。 文明礼仪 , 于大, 可立国 , 可安邦 ; 于小, 可修身 , 可治校 . 无礼无以成人 , 无礼 无以立校 ! 让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好 的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、 有序、和谐的校园环境。谢谢大家! 【第三篇】小学生国旗下演讲稿范文：文明课间活动 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好 ! 今天国旗下讲话的内容是文明课间活动 课间是同学们消除学习疲劳
9、， 让大脑得到休息， 活跃身心的时间。 有益的课 间活动可以让同学得到很好的调节， 而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃 而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。 然而看到有些班级的课间活动情况，却有些让老师担心。 有些同学一下课就 相互推拉打闹， 有些在楼梯上攀爬追逐， 还有些在滑梯上挤压踢打， 楼上的同学 有时甚至还会为了看楼下而跳栏杆或向楼下洒水、扔物品。看着我们的小朋友脸 上洋溢着兴奋快乐，可是老师心里是多么的担心啊! 如果你一不小心，从楼梯上 摔下，或被撞倒、压坏，后果都难以预料。为了让我们的学校有丰富多彩、文明 安全的课间 XX年十分钟，老师在这里给全体同学提几点要求
10、，希望大家能认真 遵守： 1、课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗; 活动时要守纪律，不 打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐; 不做危险性游戏，不在容易发生危险 的、不适宜活动的场地游戏。 2. 养成课间休息的好习惯， 在下课时认真做好课前准备工作，不在上课后才 忙着准备。 3. 打开门窗，保持室内空气流通; 不要在教室内追跑打闹。 同学们，课间文明游戏和玩耍， 既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，而且 有意义的玩耍游戏， 还能开发我们的智力， 增进伙伴间的团结。 希望每个同学课 间活动要文明，开开心心消除疲劳。 【第四篇】小学生国旗下演讲稿范文：创文明校园，做文明学生 老师们，同学们
11、： 大家好 ! 今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它 对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩 ?答案很多，但有一个答案一定正确合理人生因文明 而精彩。 校园因什么而文明 ?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之 相适应的精神状态、 环境氛围和文明行为， 就不会有校园的文明， 文明校园既包 含物质的校园， 更包括精神的校园， 精神的校园需要我们全体师生共同、长期的 努力。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高， 品质的提升 ; 是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告 别作日的无知和粗俗，是自觉
12、的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪 律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战 争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来 我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展。 文明的学生， 一定是爱学习的人。 他总是对知识充满渴望， 在课内课外都是 一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂 得要想别人尊重自己， 自己首先要尊重别人， 因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生， 一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境， 不会 随便买零食吃， 因为他懂得随便买零食既浪
13、费又不利于健康，他更不会乱丢饮料 杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的 环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生， 一定是爱护公私财物的人。 他爱学校的一草一木， 不会践踏草 坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及 时报告。 文明的学生， 一定是遵守纪律的人。 他会将自己的物品摆放齐整， 会自觉排 队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学， 关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈 的养育，感恩老师的教导 “恰同学少年，
14、风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长 和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生， 创文明校园。 【第五篇】小学生国旗下演讲稿范文：明交通与安全手拉手 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 相信大家都听到过“平安是福， 平安是金”的话语， 今天我演讲的题目就是 文明交通，与安全手拉手 。 “红灯停，绿灯行”，“过马路，一停，二看，三通过”，这些交通知识， 每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。 因此，在马路上行走，一定要注意安全，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马 路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。
15、“文明交通， 从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重 承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、 妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩 耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。 “祝你平安，噢祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿! ”最后祝愿 大家每一天都平平安安 ! 谢谢。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全
16、面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
17、 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课
18、活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研
19、组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升
20、教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从
21、而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织
22、好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语
23、文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加
24、强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语
25、文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学
26、任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到
27、位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给
28、的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括
29、，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引
30、导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发
31、展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大
32、体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习
33、，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强
34、校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强
35、学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时
36、安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、
37、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。