中考化学复习易错专题3:碳及碳的化合物(解析卷).doc

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1、易错专题3:碳及碳的化合物易错整理一、碳单质1、金刚石是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。而石墨是最软的矿物之一,有导电性,润滑性。2、碳单质的化学性质(1)、常温下稳定性强(古代字画能长久保存的原因)。(2)可燃性:完全燃烧(O2充足)生成CO2:C+O2CO2 ;不完全燃烧(O2不足)生成CO:2C+O22CO。(3)、还原性:C+2CuO高温 2Cu+CO2(置换反应)应用:冶金工业;现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。3C+2Fe2O3高温 4Fe+3CO2(现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊。)【注意理解】1、金刚石与石墨虽然差别很大,但是

2、它们都是由碳原子构成的。差异大的原因是碳原子排列方式不同。2、碳单质的化学性质稳定,但注意铅笔是由石墨和黏土制成,附着力差,铅笔芯与碳单质不同。3、碳单质具有可燃性,但一定要注意分充分燃烧和不充分燃烧。二、一氧化碳1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小(相对分子质量为28,所以不用排气法收集),难溶于水(可用排水法收集)。2、化学性质:(1)可燃性:2CO+O22CO2(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)。(2)还原性:CO+CuO高温 Cu+CO2(置换反应)应用:冶金工业;现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色。3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2(现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变

3、浑浊)。【注意理解】1、一氧化碳有毒,吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。2、一氧化碳具有可燃性,但是点燃前一定要检验纯度,如果不纯点燃会发生爆炸。三、二氧化碳1、物理性质:无色、无味的气体,能溶于水,在一定压强和低温条件下变成白色块状或片状固体,称为干冰(用途制冷剂、人工降雨、食物储运、制造舞台烟雾效果)。2、化学性质(1)与水反应:原理:CO2+H2O=H2CO3。生成的碳酸可以使紫色石蕊试液变红,不是二氧化碳使石蕊变红的。(2)与石灰水反应:原理:Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。现象:石灰水变浑浊;用途:检验二氧化碳的存在。(3)化学性质稳定且无毒(用途科

4、学实验和工业生产保护气)。(4)不燃烧、不支持燃烧(用途灭火)。【注意理解】1、干冰不是冰,干冰是固态的二氧化碳;再比如水银不是银,是汞;纯碱不是碱,是碳酸钠是盐。2、二氧化碳通入紫色石蕊试液,现象溶液变红,但不是二氧化碳使石蕊变红的。而是生成的碳酸让石蕊变红。3、与石灰水反应,可用来检验二氧化碳的存在。4、二氧化碳不是空气污染物,但是二氧化碳会引起温室效应。温室效应会引起全球气候变暖。5、长时间不进入的地窖,在进入前要做灯火实验,如果二氧化碳的浓度过大,会引起危险。6、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,但是一氧化碳难溶于水。技巧点拨例1:【2018四川省雅安】 金刚石、石墨、C6

5、0物理性质有很大差异的原因是()A原子种类不同 B原子大小不同C原子排列方式不同 D原子数目不同【答案】C【解析】金刚石、石墨、C60均是由碳原子构成的固态非金属单质,但是由于金刚石、石墨、C60中碳原子的排列方式不同造成了金刚石、石墨、C60物理性质具有很大差异。故选C。【方法技巧】本题难度不大,碳单质的差异,主要是由于碳原子的排列方式不同而引起的。例2:【2018湖南省长沙市】燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:( )A. CO气体有毒,可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属C. CO可以燃烧,可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒【答案】D

6、【解析】A、CO气体有毒,可危害人体健康,正确;B、CO具有还原性,可用于冶炼金属,正确;C、CO可以燃烧,可作燃料,正确; D、一氧化碳难溶于水,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒,错误。故选D。【方法技巧】此题考查的比较全面,考查一氧化碳的可燃性,做燃料;还原性,用于冶金;有毒,与血红蛋白结合;最重要的是与二氧化碳的溶解性的区别,二氧化碳能溶于水,而一氧化碳难溶于水。例3:【2017浙江省台州市】下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )第2题图A.紫色石蕊变红色 B.石灰水变浑浊 C.蜡烛熄灭 D.杠杆左高有低【答案】D【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色,是由于二氧化碳能与水化

7、合生成了碳酸,反映二氧化碳的化学性质,故A不符合题意;B、二氧化碳能使石灰水变浑浊,是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水反映二氧化碳的化学性质,故B不符合题意;C、蜡烛熄灭,是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质,故C不符合题意;D、杠杆左高右低,是由于二氧化碳的密度比空气大,只反映了二氧化碳的物理性质,故D符合题意。故选D。【方法技巧】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。例4:【2018四川省成都市二模】下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )A.构

8、成:都是由碳原子和氧原子构成,只是二氧化碳多一个氧原子B.性质:CO2能溶于水;CO难溶于水C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料D.危害:CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A 【解析】A.构成:两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成,只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,A符合题意;B.性质:CO2能溶于水,CO难溶于水,B不符合题意;C.用途:CO2可用作气体肥料,CO可用作气体燃料,C不符合题意;D.危害:CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,D不符合题意。故答案为:A。【方法技巧】物质的构成决定其性质,物质的性质决定其用途,C

9、O2与CO的分子构成不同,所以二者具有不同的性质,根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害。举一反三1、【2018广东广州】下列有关金刚石、石墨的说法正确的是( )A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体C.都能导电 D.硬度都很大【答案】A【解析】A.金钢石和石墨都由碳元素组成,A 正确;B、自然状态下金钢石是透明正面体晶体,石墨是黑色有金属光泽固体,B 错误;C石墨导电,金钢石不导电,C 错误;D金钢石硬度大,石墨质软,D 错误; 故选A。2、【2018湖北宜昌】下列有关碳单质的说法错误的是()A金刚石是天然存在的最硬的物质B石墨和C60是由不同种原子构成C金刚石和石墨的化学性质

10、相似D活性炭包可放在冰箱中除异味【答案】B【解析】A、金刚石是天然存在的最硬的物质,故说法正确;B、石墨和C60都是由碳原子构成的物质,故说法错误;C、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,化学性质相似,故说法正确;D、活性炭具有吸附性,可放在冰箱中除异味,故说法正确。故选B。3、【2018天津市宁河一模】下列关于碳元素的单质和氧化物的说法中,错误的是( )A.金刚石、石墨和C60都是碳单质 B.CO2可用于灭火,CO可用作燃料C.金刚石和石墨中,碳原子的排列方式相同 D.室内放一盆水,不能防止一氧化碳中毒【答案】C 【解析】A、金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质,不符合题意;B、CO2的密度

11、比空气大,不燃烧、不支持燃烧,可用于灭火,CO能燃烧,可用作燃料,不符合题意;C、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,符合题意;D、一氧化碳难溶于水,因此室内放一盆水,不能防止一氧化碳中毒,不符合题意。故答案为:C。4、【2018山东威海】石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )石墨烯是一种新型化合物三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似A. B. C. D. 【答案】B【解析】由结构模型图

12、看出,石墨烯是一种单质,错误;三种物质都是碳元素组成的单质,分别在足量的氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳,正确;金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质,正确;石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的物理性质和金属相似,错误。故选B。5、【2016广东茂名】下列关于碳和碳的氧化物说法中,正确的是( )A金刚石和石墨的化学性质有很大差异BCO和CO2在一定条件下可以相互转化CCO和CO2都具有还原性DCO和CO2都能溶于水【答案】B【解析】A、金刚石和石墨均是碳元素形成的单质,金刚石和石墨的化学性质相同,故选项说法错误;B、CO和CO2在一定条件下可以相互转化,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二

13、氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,故选项说法正确;C、CO具有还原性,CO2不具有还原性,故选项说法错误;D、CO难溶于水,CO2能溶于水,故选项说法错误;故选B。6、【2017重庆A卷】工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应,该反应中发生还原反应的物质是()ACO BFe2O3 CCO2 DFe【答案】A【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应,是还原剂;氧化铁失氧发生了还原反应,是氧化剂。故选A。7、【2016广西桂林】为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是()A步骤 B步骤 C步骤 D步骤【答案】C【解析】为了验证二氧化

14、碳与水反应生成碳酸,可以借助指示剂,石蕊遇酸性溶液会变红,酚酞遇酸性溶液和中性液体不变色,所以实验中应用紫色的石蕊试液,不能用无色的酚酞试液,所以步骤不合理。故选C。8、【2017广西来宾】关于金刚石、石墨、C60的叙述,正确的是()A都属于碳单质 B都由碳原子构成C都具有导电性 D完全燃烧产物不同【答案】【解析】A金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的纯净物,都属于单质,故选项说法正确;B金刚石、石墨由碳原子直接构成,C60一种由分子(每个分子由60个碳原子构成)构成,故不正确;C金刚石没有导电性,故不正确;D因为它们都是由碳元素组成的,在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳,故不正确;故选A。9

15、、【2018山东泰安】实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应【答案】B【解析】实验室制取气体收集方法的选择一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性,化学性质中看它是否与水发生化学反应,无需考虑是否具有可燃性。10、【2017山东东营】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是()A甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红B甲处发生的反应是典型的吸热反应C丙处试管可防止液体倒吸D该装置的不足之处是未进行尾气处理【答案】D【解析】A、在甲处,在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳,在乙处在加热的条件下一氧

16、化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜,所以,甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红,故A正确;B、在甲处,在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳,是典型的吸热反应,B正确;C、由装置的特点可知,丙处试管可防止液体倒吸,故C正确;D、由装置的特点可知,丁装置可以收集未反应的一氧化碳,不需要尾气处理故D错误。11、【2017广西河池】一定条件下,一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应,下列叙述不正确的是()A反应都有CO2气体生成B反应都有红色固体生成C反应类型都是置换反应D一氧化碳和木炭都具有还原性【答案】C【解析】A、一定条件下,一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应,均能夺取氧化铜中的氧

17、,生成二氧化碳,故选项说法正确;B、一定条件下,一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应,反应都有红色固体生成,故选项说法正确;C、木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,属于置换反应;但一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该反应的反应物是化合物,不属于置换反应,故选项说法错误;D、一定条件下,一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应,均能夺取氧化铜中的氧,均具有还原性,故选项说法正确。12、【2018四川眉山一模】下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是( )A.石墨、金刚石、C60的物理性质不同,但都属于碳的不同单质B.乙烯(X)的燃烧反应为X+3O2 2H2O+2CO2,则乙烯的分子式为C2H4C.含碳的化合物中甲

18、烷、乙醇属于有机物,CO、CO2则属于无机物D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同,但元素质量比不同【答案】D 【解析】A、石墨、金刚石、C60的物理性质不同,但都属于碳的不同单质,故A正确;B、根据质量守恒定律,由烯(X)的燃烧反应为X+3O2 2H2O+2CO2可推出乙烯的分子式为C2H4,故B正确;C、含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物,CO、CO2的性质同无机物相似,常归到无机物类,故C正确;D、C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同,元素质量比相同,故D错误。故选D。13、【2018四川成都高新一模】关于下图的说法错误的是( )A. A试管中粉末由

19、黑色变成红色B.实验中一氧化碳表现了还原性C.右图装置不够完备D.B试管中增重的质量为A试管中减轻的质量【答案】D 【解析】根据所学知识和题中信息知,A、A试管中粉末由黑色变成红色,一氧化碳可以把氧化铜还原为铜,氧化铜为黑色,铜为红色,故A不符合题意;B、实验中一氧化碳表现了还原性,氧化铜表现了氧化性,故B符合题意;C、上图装置不够完备,一氧化碳有毒,应有尾气处理装置,故C不符合题意;D、B试管中增重的质量不是为A试管中减轻的质量,A试管中减轻的是氧元素的质量,B试管中增重的质量是反应生成的二氧化碳的质量,故D符合题意。故答案为:D14、【2016山东临沂】对比是学习化学的重要方法,下列关于C

20、O2与CO的比较,错误的是()ACO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水CCO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子【答案】A【解析】A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于光合作用,故A说法错误;B、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,故B说法正确;C、CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,故C说法正确;D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,故D说法正确。故选A。15、【2017上海

21、青浦区一模】对如图实验的分析说明不正确的是()A该实验说明一氧化碳具有还原性B该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大C该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D该实验可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源【答案】B【解析】A、一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应生成铜,说明一氧化碳具有还原性,故选项说法正确;B、该实验无法证明生成物二氧化碳的密度比空气大,故选项说法错误;C、装置中酒精灯加热,说明反应条件为加热,故选项说法正确;D、尾气通到酒精灯处点燃,可防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染,同时燃烧产生的热量充分利用,故选项说法正确;16、【2017年浙江义乌】如图是小明在

22、做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图小明是在检测人体呼出气体中所含的()A水蒸气B氧气C二氧化碳D氟气【答案】A【解析】由小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图可知,小明呼出的气体能使瓶子内的氯化钴试纸由蓝色变成了粉红色,通过该现象可以检测出人体呼出气体中所含的水蒸气,所以A正确,BCD错误。故选A。17、【2017湖北荆门】碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列含碳元素物质的有关问题(1)倡导“低碳”生活,主要是为了减少的排放量。(2)检验CO2常用澄清石灰水,写出该反应的化学方程式 。(3)天然气(主要成分是CH4)作燃料 (用化学方程式表示)。(4)为减少温室气体CO2的排放,

23、科学家将CO2和H2在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为 。有人说:“空气中CO2的含量越少越好”,你是否同意这种说法(填“是”或“否”) ,理由是 。(5)金刚石和石墨的物理性质差异较大,主要原因是 。(6)在工业上可利用CO和NaOH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠),该反应的化学方程式为 。【答案】(1)CO2(2)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;(3)CH4+2O2CO2+2H2O;(4)CO2+4H2CH4+2H2O;否;如果空气中二氧化碳的含量太低,会影响植物的光合作用;(5)碳原子的排列方式不同;(6)CO+NaOHHCOONa【解析】(

24、1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放;(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;(3)甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,化学方程式表示为:CH4+2O2CO2+2H2O;(4)二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应生成水和甲烷,化学方程式为:CO2+4H2CH4+2H2O;有人说:“空气中CO2的含量越少越好”,不同意这种说法,理由是:如果空气中二氧化碳的含量太低,会影响植物的光合作用;(5)金刚石和石墨的物理性质差异较大,主要原因是碳原子的排列方式不同;(6)在工业上可利用CO和Na

25、OH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠),该反应的化学方程式为:CO+NaOHHCOONa18、【2018北京市石景山一模】根据下图所示研究二氧化碳的性质。(1)若X为紫色石蕊溶液,观察到的现象是 、澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水中发生反应的化学方程式为 。(2)若X为氢氧化钠溶液,观察到澄清石灰水中无明显现象,其原因是 。【答案】(1)溶液由紫色变为红色;CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O(2)CO2被NaOH完全反应 【解析】(1)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸具有酸性使紫色石蕊试液变红色;澄清石灰水中发生反应的化学方程式为:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+

26、H2O;(2)二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收后,没有进入澄清石灰水中。19、【2017山东济宁】(1)某实验小组利用如图实验装置探究二氧化碳的化学性质:请根据实验装置和实验内容,回答下面问题:探究二氧化碳与碱反应时,将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是 ;可将二氧化碳先通过装置,再通入装置D,理由是 (用化学方程式表示);探究二氧化碳与水反应时,实验分两步进行:首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是 ;结合上面实验,装置正确的连接顺序是 (填序号)【答案】二氧化碳气体中混有氯化氢气体;C;HCl+NaHCO3=NaCl

27、+H2O+CO2;通过对比实验,证明二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;ACBE;【解析】(1)将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是:二氧化碳气体中混有氯化氢气体,可将二氧化碳先通过饱和碳酸氢钠溶液,因为氯化氢气体和碳酸氢钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳故填HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2;首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是:通过对比实验,证明二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;结合上面实验,装置正确的连接顺序是:ACBE;20、【2018江苏南京】碳及其氧化物性质的应用。(1)如图

28、所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有 能力,其原因是木炭具有 的结构。(2)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,原因是 。(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧,固体全部消失,写出反应的化学方程式 ;将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量,当金刚石的质量恰好等于 时,则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。(4)在实验室里,检验二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液,理由是 。(5)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?(在答题卡上写出计

29、算过程)【答案】(1)吸附; 疏松多孔;(2)碳素墨水中含有碳,在常温下,碳的化学性质不活泼。(3)C+O2CO2;生成的二氧化碳中碳元素的质量;(4)澄清石灰水、氢氧化钠溶液分别与二氧化碳反应的现象不同;氢氧化钠、氢氧化钙溶解性的大小,氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别吸收二氧化碳的能力不同。(5)6g。【解析】(1)向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有 吸附能力,其原因是木炭具有 疏松多孔的结构。(2)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,因为需要长期保存,说明碳的性质稳定,具体描述为 碳素墨水中含有碳,在常温下,碳的化学性质不活泼。(3

30、)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧,固体全部消失,写出反应的化学方程式 C+O2CO2 ;将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量,当金刚石的质量恰好等于 生成的二氧化碳中碳元素的质量时,则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。(4)在实验室里,检验二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液,理由是澄清石灰水、氢氧化钠溶液分别与二氧化碳反应的现象不同;氢氧化钠、氢氧化钙溶解性的大小,氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别吸收二氧化碳的能力不同。(5)碳在高温时还原氧化铜生成铜和二氧化碳,对应的化学方程式C+2CuOCO2+2C。设使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是x。C+2CuOCO2+2C12 160x 80g=x=6g

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