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1、20172018 年度第一次调研测试 九年级化学试卷 注意事项： 1本卷满分 80 分，考试时间为60 分钟。 答案请全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干 净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置， 在其他位置答题一律无效。 3解题可能用到的相对原子质量为：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl -35.5 一、选择题（本题共15 小题，每小题只有一个 选项符合题意。每小题2 分，共 30 分） 1下列变化中，属于化学变化的是 A碘的升华B粮食酿酒C氧气液化D积雪融
2、化 2下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是 A铁B钙C碘D锌 3防止垃圾污染环境，分类回收是关键，下图表示可回收标志是 4下列有关木条或火柴梗实验方案或操作不能 达到目的的是 A用带火星的木条检验氧气 B用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性 D用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s 后取出，比较火焰各层温度 5在进行过滤操作时，下列仪器不会 使用到的是 ABCD 6下列物质的用途，利用其物理性质的是 A氮气填充在灯泡中作保护气B生石灰在某些食品袋内作干燥剂 C干冰在舞台制雾时作致冷剂D还原性铁粉在月饼 盒内作除氧剂 7截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕
3、(Eu) 是一种稀土元素， 下列有关说法中错误 的是 A 铕属于金属元素 B铕原子核内中子数为63 C 铕的原子序数是63 D铕的相对原子质量是152.0 C D BA 8三角烯（化学式为C22H14）应用于量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域。下列说 法中正确的是 A三角烯属于有机高分子化合物B三角烯中含有氢分子 C三角烯中碳、氢元素的质量比为11：7 D三角烯中碳元素的质量分数大于90% 9下列四种粒子的结构示意图中，表示阳离子的是 ABCD 10废旧家用电器中，含有Zn、 Fe、Cu 三种金属的某部件，加入足量的稀盐酸充分反应后 过滤，剩余的金属是 AFe BZn CCu DZn、F
4、e 11在含有大量OH 、Cl、Ba2的溶液中，还可能大量共存的离子是 ANO 3BAg CSO42 DH 12对下列生活中的现象或做法解释不合理 的是 选项现象或做法解释 A10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”氢氧化钠有强烈的腐蚀性 B 用灼烧闻气味的方法，区分棉制品和 羊毛制品 羊毛中含有蛋白质，灼烧是有焦羽毛 的气味 C 铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜 D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍 13除去下列物质中的杂质( 括号内为杂质)，所选用的试剂与方法正确的是 AO2 (水蒸气 )：通过浓硫酸洗气 BCO2(HCl) ：通过饱和NaHCO3 溶液洗气 CKCl 固体
5、(二氧化锰 )：溶于水、过滤、洗涤、干燥 DMgCl2溶液（盐酸） ：适量的氢氧化钠溶液 14右图是甲、乙两种不含结晶水的固体的溶解度曲线。下列说 法正确的是 A图中 P 点所表示的溶液是t3时甲的饱和溶液 B可用 t1时 20的甲溶液配制10的甲溶液 C相同温度时，甲的溶解度大于乙的溶解度 D分别将t3甲、乙饱和溶液降温至t2，所得溶液中溶质质量分数相等 15下列各组物质间能通过一步反应就能实现如图转化的是 二、 （ 本题包括1 小题， 共 11 分 ） XY Z AFe FeCl2Fe2O3 BO2CuO Cu CAgNO3Ba(NO3)2BaSO4 DCa(OH)2NaOH H2O 16
6、（ 11 分）完成下列基础学生实验。 I根据下列装置图，回答有关问题。 （1）写出图中标号仪器的名称： 。 （2）用大理石与稀盐酸反应制取CO2，化学方程式为 ，应该选用的 发生和收集装置分别是 。检验二氧化碳收集满的方法是 。 （3）如果选择KClO3与 MnO2的混合物作为制备 O2的药品时，则反应过程中，MnO2的 质量将 （填“增加” 、 “减小”或“不变”等）。 （4）右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的 实验是 （填序号）。 A气体从b 端通入，收集二氧化碳。 B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳。 C瓶内装有氢氧化钠溶
7、液，气体从 a 端通入， 除去一氧化碳中混有的二氧化碳。 D瓶内装满水，在b 端接量筒，气体从a 端通入，测量气体的体积。 II对含有固体不溶物的粗盐进行初步提纯并计算纯度。 （1）实验主要步骤：称量一定质量的粗盐、 、称量剩余粗盐、过滤、蒸发、 称量精盐。蒸发操作时，待蒸发皿中出现 时停止加热，利用余热将滤液蒸干。 （2）下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是 （填序号） A粗盐中加入过量的水B过滤时，滤纸破损 C过滤后，滤纸上的泥沙未用水洗涤D蒸发时，液滴溅出 三、 （本题包括2 小题，共17 分） 17.（7 分）体验化学，热爱化学。 （1） “中国居民平衡膳食宝塔”（见右图），位于第“”
8、层且每天 不超过 25g 的能量物质是 （填字母）。 A谷类 B油脂 C无机盐 （2） “多变的蜡烛”趣味实验。 实验一中燃着的蜡烛会熄灭的是 （填烧杯序号） 。结合物质的性质和灭火的 原理分析：蜡烛熄灭的原因是 。 实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧。其原因是 。 （3）材料的发展与应用促进了人类社会的进步。 碳晶地暖环保、节能、安全，其构造如右图所示。其中属 于有机合成材料的是挤塑板和 。 吸附材料具有多孔、表面积大的特点。活性炭吸附NO2的 过程中，会伴有C 与 NO2的反应，产物为两种常见无毒气体。 写出该反应的化学方程式 。 18(10 分)分析图中内容回答问题。 （1）
9、右图中海水属于（填“纯净物”或“混合物”） ， 海水含有大量氯化钠，氯化钠是由（填“分子” 、 “原子” 或“离子”）构成。 （2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 （填字母序号，下同） 。 A水分子不断运动B水分子之间间隔不变 C水分子大小不发生变化D水分子可以保持水的物理性质 （3）在电解水的过程中，下列说法正确的是 A水分子本身发生了改变 B氢原子和氧原子数目没有发生变化 C氢原子和氧原子种类发生了改变 D氢原子和氧原子质量发生了变化 （4）右图所示，在电解时，在蒸馏水中常常加入一定量的其它物质。 若加入的是Na2SO4或 NaOH 时，它们均不会参与反应，仅起增加水的导电性的作 用。
10、 若在 96g 蒸馏水中加入2g Na2SO4进行电解时， A 管中某元素的化合价会 （填 “升高”、 “降低”或“不变” ） ；当电解得到2g 氢气时，停止实验。此时剩余溶液中Na2SO4 的质量分数是 (直接写出结果) 。 若在 96g 蒸馏水中加入的是NaCl 时，则 NaCl 也会参与反应，化学方程式为： 2NaCl +2 H2O 2NaOH + Cl2+ H2。 电解过程中Cl2在 管（选填： A 或 B）中产生；若要电解生成16gNaOH 时， 则至少要加入多少质量的 NaCl？（请写出计算过程） 四、 （本题包括2 小题，共11 分） 通电 19 （ 5分）“人工固氮”的新方法的
11、反应过程示意图如下： （1）依据反应的微观示意图写出化学方程式。 （2）氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。写出碱雨中的碱的化学式，并标 出其中氮元素的化合价。 （3）氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下： 加入的 X 应为（填字母序号）。 AH2SO4BCaSO4C SO2 生产流程中能被循环利用的物质是。 20. (6 分) 下图是初中化学中常见化合物间的相互关系，且分别是由H、C、O、Cl、Na、Ca 中几种元素组成。其中D、 E 属于氧化物， B、G 是同一类别物质，胃液中含有少量的A，可 帮助消化， F 是常用的补钙剂的主要成份。图中“
12、”表 示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在转 化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出物质F 的化学式 。 （2）A 和 B 之间反应的化学方程式 。 （3）C G 反应的化学方程式 。 （4）从微观角度分析CE 反应的本质是。 五、 （本题包括1 小题，共11 分） 21.（ 11 分）馒头、面包等发面食品在制作时都需使用发酵粉，发酵粉的主要成分最常见的是 碳酸钠、碳酸氢钠等。某兴趣小组的同学对制作馒头用的发酵粉（白色粉末）进行探究。 【提出问题】白色粉末成分是什么？ 【进行猜想】猜想：碳酸钠； 猜想：碳酸氢钠；猜想： 。 【初步探究】取少量白色粉末于试管中，加适量
13、水，测得溶液的pH=10.5，说明溶液 呈 性。 【查阅资料】 （1）碳酸氢钠受热易分解，该反应可表示为 2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O； 而碳酸钠很稳定，受热不易分解。 （2）参照实验： 【实验探究 】甲、乙、丙三 位同学分别设计三种不同实验方案进行探究。 甲同学方案：如图1，取适量发酵粉在铜片上加热，加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 液滴出现，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到 。 甲得出结论：猜想正确。 乙同学方案： 实验步骤实验现象实验结论 取少量发酵粉于加足量水后形成的无色 稀溶液，再加入过量CaCl2溶液，静置。 有白色沉淀产生 化学方程式 。
14、再取步骤的上层清液，加入稀盐酸有气泡冒出该清液中含。 乙得出结论：猜想正确。 丙同学方案： 用如图 2所示， 锥形瓶中分别盛有等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和发酵粉，再 注入等体积、等浓度的足量的稀硫酸，准确测量生成气体的体积。 记录如表： 【实验结论 】 经同学们讨论，最终确认：该发酵粉是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。 【反思应用】 （1）同学们讨论时认为：甲同学方案不严密的原因是 。 （2）乙同学方案中，实验中加入CaCl2溶液要过量的目的是 。 （3）丙同学方案也能得到正确结论应满足的条件是 。 （4）制作馒头、面包时，将面粉发酵（产生有机酸），再加入适量的碳酸氢钠，可以使馒 头、面包松软。原因是 。 （5）将 12.0g 该白色粉末加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9g，计算该白色粉末中 Na2CO3的质量分数为 。 NaHCO3稀溶液Na2CO3稀溶液 加入稀盐酸产生气泡产生气泡 加入 CaCl2溶液 无明显变化溶液变浑浊 实验 编号 锥形瓶内物质最终得到CO2 体积 /mL 名称质量 /g 碳酸钠a V1 碳酸氢钠a V2 发酵粉a V3