2018年八年级物理简单机械知识点.pdf

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1、简单机械知识点总结 一、杠杆 1、定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。 (1) “硬棒”不一定是棒,泛指有一定长度的,在外力作用下不变形的物体。 (2)杠杆可以是直的,也可以是任何形状的。 2、杠杆的七要素 (1)支点:杠杆绕着转动的固定点,用字母“O”表示。它可能在棒的某一端,也可能在棒的中间,在杠杆 转动时,支点是相对固定的。 (2)动力:使杠杆转动的力,用“F1”表示。 (3)阻力:阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示。 (4)动力作用点:动力在杠杆上的作用点。 (5)阻力作用点:阻力在杠杆上的作用点。 (6)动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离,用“l1”表示。

2、 (7)阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离,用“l2 ”表示。 注意:无论动力还是阻力,都是作用在杠杆上的力,但这两个力的作用效果正好相反。一般情况下,把人施 加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力,而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。 力臂是点到线的距离,而不是支点到力的作用点的距离。力的作用线通过支点的,其力臂为零,对杠杆的转 动不起作用。 二、杠杆的平衡条件 1、杠杆的平衡:当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,我们就说杠杆平衡了。 2、杠杆的平衡条件实验 (1)首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。如图所示,当杠杆在水平位置平衡时,力臂l1和 l2 恰好重合,这样就

3、可以由杠杆上的刻度直接读出力臂食物大小了,而图甲杠杆在倾斜位置平衡,读力臂的数值就 没有乙方便。由此,只有杠杆在水平位置平衡时,我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小,因此本 实验要求杠杆在水平位置平衡。 (2)在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母,就会破坏原有的平衡。 3、杠杆的平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂,或F1l1=F2l2。 杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度,即匀速转动时,也叫做杠杆的平衡,这属于“动平衡”。而杠杆静 止不动的平衡则属于“静平衡”。 三、杠杆的应用 1、省力杠杆:动力臂l1阻力臂 l2,则平衡时 F1F2,这种杠杆使用时可省力(即用

4、较小的动力就可以克服 较大的阻力) ,但却费了距离(即动力作用点移动的距离大于阻力作用点移动的距离,并且比不使用杠杆,力直接 作用在物体上移动的距离大)。 2、费力杠杆:动力臂l1阻力臂 l2,则平衡时F1F2,这种杠杆叫做费力杠杆。使用费力杠杆时虽然费了力 (动力大于阻力) ,但却省距离(可使动力作用点比阻力作用点少移动距离)。 l1 l2 O O l1 l2 3、等臂杠杆:动力臂l1=阻力臂 l2,则平衡时 F1=F2,这种杠杆叫做等臂杠杆。使用这种杠杆既不省力,也不 费力,即不省距离也不费距离。 既省力又省距离的杠杆时不存在的。 一、滑轮 1、滑轮定义:周边有槽,中心有一转动的轮子叫滑轮

5、。如右图所示。因为滑轮可以连续旋转,因此可看作是 能够连续旋转的杠杆,仍可以用杠杆的平衡条件来分析。 根据使用情况不同,滑轮可分为定滑轮和动滑轮。 2、定滑轮 (1)定义:工作时,中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。如下左图所示。 (2)实质:是个等臂杠杆。(如下中图所示) 轴心 O 点固定不动为支点,其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r,根据杠杆的平衡条件:,可知,因为重物匀 速上升可知,则,不省力。 (3)特点:不省力,但可改变力的方向。S=h 所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力(图中F1方向向下)能得到一个与该力方向不同的力(图 中得到使重物G 上升的力)。 (4)动力移动的距离与重物

6、移动的距离相等。(如上右图所示) 对于定滑轮来说,无论朝哪个方向用力,定滑轮都是一个等臂杠杆,所用拉力都等于物体的重力G。 (不计绳 重和摩擦) 3、动滑轮 (1)定义:工作时,轴随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。(如下左图所示) (2)实质:是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆。(如上中图所示) 图中 O 可看作是一个能运动的支点,其动力臂l1=2r , 阻力臂 l2=r, 根据杠杆平衡条件: F1l1=F2l2, 即 F1 2r=F2 r, 得出 21 2 1 FF,当重物竖直匀速向上时,F2=G,则GF 2 1 1 。 (3)特点: 省一半力,但不能改变力的方向。 (4)动力移动的距离是重物移动距离

7、的2 倍。 (如上右图所示) 对于动滑轮来说: (1)动滑轮在移动的过程中,支点也在不停地移动; (2)动滑轮省一半力的条件是:动滑轮与重物一起匀速移动;动力F1 的方向与并排绳子平行;不计动滑轮 重、绳重和摩擦。 不动 可动 F2 F1 B A G O l1l2 F1 B B G G A A s h F1向上 O F1 l2 s=2h 二、滑轮组 1、定义:由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。 2、特点:可以省力,也可以改变力的方向。使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物 重的几分之一,即 物 G n F 1 (条件:不计动滑轮、绳重和摩擦)。 注意: 如果不忽略动滑轮的重量则

8、: 滑物 GG n F 1 3、动力移动的距离s 和重物移动的距离h 的关系是:使用滑轮组时,滑轮组用n 段绳子吊着物体,提起物体 所用的力移动的距离就是物体移动距离的n 倍, 即 s=nh。 如下图所示。 (n 表示承担物重绳子的段数) 4、绳子端的速度与物体上升的速度关系: 物绳 nVV n=2 n=3 n=3 n=4 n=4 n=5 总 GF 2 1 总 GF 3 1 总 GF 3 1 总 GF 4 1 总 GF 4 1 总 GF 5 1 s=2h s=3h s=3h s=4h s=4h s=5h A B C D E F 4、滑轮组的组装: (1).根据G n F 1 的关系,求出动滑轮

9、上绳子的段数n; (2)确定动滑轮的个数; (3)根 据施力方向的要求,确定定滑轮个数。确定定滑轮个数的原则是:一个动滑轮应配置一个定滑轮,当动滑轮上为 偶数段绳子时,可减少一个定滑轮,但若要求改变力的作用方向时,则应在增加一个定滑轮。在确定了动、定滑 轮个数后,绳子的连接应遵循“奇拴动、偶拴定”的规则,由内向外缠绕滑轮。 三、轮轴 1、定义:由两个半径不同的轮子 固定在同一转轴的装置叫做轮轴。 半径较大的轮叫轮,半径较小的轮叫轴。 2、实质:轮轴可看作是杠杆的变形。如右图所示。 3、特点:当把动力施加在轮上,阻力施加在轴上, 则动力臂 l1=R,阻力臂 l2=r,根据杠杆的平衡条件:F1l1

10、=F2l2, 即 F1R=F2r, Rr, F1F2,即使用轮轴可以省力,也可以改变力的方向,但却费了距离。 四、斜面 (1)如图所示斜面是一种可以省力的 F F F F F F F F l1 l2 O 简单机械,但却费距离。 (2)如上图所示:当斜面高度h 一定时,斜面L 越长,越省力(即F 越小); 当斜面长L 相同时,斜面高h 越小,越省力(即F 越小); 当斜面 L 越长,斜面高h 越小时,越省力(即F 越小) 。 三、机械效率: 、有用功:定义:对人们有用的功。 公式: W有用Gh(提升重物) =W总W额=W总 斜面: W有用= Gh 2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功

11、公式: W额= W总W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组) 斜面: W额=f L 3、总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功 公式: W总=W有用W额=FS= W有用 斜面: W总= fL+Gh=FL 4、机械效率:定义:有用功跟总功的比值。 公式: 斜 面: 定滑轮: 动滑轮: 滑轮组 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。 通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60% 表示有用功占总功的60% 。 提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。 5、机械效率的测量: 原 理: 应测物理量:钩码重力G 、钩码提升的高度h、拉力 F、绳的自由端移动的距离S 器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。 步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变。 结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有: A 动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。 B 提升重物越重,做的有用功相对就多。 C 摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。 G F L h W有 用 W 总 = Gh FL = Gh FS = Gh Fh = G F = Gh FS = Gh F2h = G 2F = Gh FS = Gh Fnh = G nF = W 有 用 W 总 = Gh FS =

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