中小学“两学一做”学习教育实施方案.pdf

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1、中小学“两学一做”学习教育实施方案 党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格 党员”学习教育 (简称“两学一做”学习教育) 。根据中央和省、 市、县委的部署 要求，结合我校实际，现就深入开展“两学一做”学习教育制定如下实施方案。 一、学习教育总体要求 “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署，不是一次活 动，不分阶段、不设环节，突出经常性教育特点，真正把党的思想政治建设抓在 日常、严在经常，通过抓党建，抓学习，提高党员队伍的整体素质，发挥党员干 部的先锋模范作用，在教育教学、后勤服务等工作中成为骨干力量、中坚力量， 带动群众努力工作， 创造好的成绩， 把“抓

2、管理促规范， 抓落实提质效”落到实 处。 ( 一) 明确目标任务。把握“基础在学、关键在做”的总要求，把党的思想 建设放在首位。 抓党建是党组织的首要任务。抓好学校党建就是最大的、 最高层 次的教师队伍建设工作， 为教育教学质量的提高提供有力的保障，从这个意义上 讲，抓好党建就是学校最大的成绩。通过学习教育，使全校党员坚定理想信念， 提高思想觉悟，增强大局意识、核心意识、看齐意识，树立清风正气，严守法律 法规和学校制度，勇于担当，在教学工作、班级管理、后勤服务等工作中起先锋 模范作用， 抓管理促规范， 抓落实提质效， 为学校教育事业的健康发展和各项工 作再上新台阶提供坚强的组织保证。 ( 二)

3、 贯穿实践要求。将“守本色、讲公心、敢担当、快发展”作为“两学 一做”的实践要求， 贯穿学习教育全过程。 守本色，就是把建国前老党员“一心 向党、公心为民、用心实干、清心律己、热心传承”的本色精神发扬光大，体现 在学习、生活、工作的方方面面 ; 讲公心，就是用一颗公心对待工作，对待学生， 对待同事，对待自己，作为党员为人处事的价值追求和自觉行动; 敢担当，就是 引导党员始终坚持“三严三实”标准，保持昂扬向上、 奋发有为的精神状态， 面 对困难勇往直前，直面矛盾毫不回避、担当责任解决问题; 快发展，就是把“两 学一做”的落脚点体现在发展上，提升职业道德修养和业务素养，转变作风， 抓 贯彻落实，提

4、高执行力，服务学生、奉献社会，提高学生和家长的满意度，争当 “敬业修德先锋”。 ( 三) 突出问题导向。开展“两学一做”学习教育，重在解决问题，要带着 问题学，针对问题改，边学边改、即知即改。着力解决一些党员理想信念模糊动 摇的问题，主要是对政治理论学习不主动不入心，世界观、人生观、价值观偏离 方向。着力解决一些党员党的意识、 党员意识淡化的问题 , 主要是组织观念淡薄， 组织纪律散漫， 不按规定参加学校党组织安排的任务，不按照规定参加党的组织 生活，把自己混同于一般群众， 读书学习的热情不如一般教职工，对工作的责任 意识不如一般的教职工， 遵规守纪的自觉性不如一般的教职工，境界觉悟还有待 于

5、提高。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众观念不强， 服务意 识欠缺，学校工作不上心不主动，存在利己主义，思想懒散，行为懒惰。着力解 决一些党员在师德师风方面存在的问题，主要是讽刺侮辱挖苦学生， 热衷于有偿 家教，不注重个人修养，缺乏正义感、缺少正能量，做事不诚信、做人不忠厚， 追求享受，贪图安逸等。着力解决一些党员精神不振，不想为、不敢为、不会为 的问题，主要是安于现状，工作缺乏激情，懒于学习，懒于思考，懒于总结; 不 善于学习，面对先进的教学理念不愿意接受; 工作定位低、标准低、成效低，敷 衍应付、得过且过 ; 习惯把学校安排的工作当成形式，不检查，不督促，致使教 职工对有些工作

6、不重视，养成了形式主义的思维习惯等。 ( 四) 把握基本原则。坚持党总支领导班子带好头，身先士卒，以上率下的 原则; 坚持问题导向、学做结合的原则; 坚持分类指导、精准施策原则; 坚持健全 制度、完善机制原则 ; 坚持融入中心、服务大局原则。 二、学习教育主要内容 ( 一) 学党章党规。全体党员要逐句深入学习党章中国共产党廉洁自律 准则 中国共产党纪律处分条例 中国共产党党员权利保障等，掌握“四个 必须”、“四个坚持”。学习党的历史，学习革命先辈和教育系统的先进典型， 学习我县建国前老党员本色精神。牢记党规党纪， 牢记党的优良传统和作风， 树 立崇高的道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基

7、准和底线。 ( 二) 学系列讲话。要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本(20XX 年 版) ，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。 ( 三) 学习教师职业道德规范。为人师表，廉洁从教。学习教育学、心理学 以及有关的教育理论，丰富自己的学识，积淀自己的素养。 ( 四) 做合格党员。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行， 讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。 始终保持干事创业、 开拓进取的锐气， 立足本职岗位做好工作，在学校发展的新起点上奋发有为、建功立业。 党员领导干部要做到“五带头”：1. 带头坚定理想信念，体现到修身律己、 干事创业的方方面面。 2. 带头严守政治

8、纪律和政治规矩。保持对党绝对忠诚的政 治品格，贯彻落实民主集中制，坚决维护班子权威，维护班子团结。3. 带头树立 和落实新发展理念。坚持思想解放、与时俱进，做到崇尚创新、注重协作、倡导 绿色、推进共享。深刻认识教育发展新常态的客观必然性，防止片面性、 简单化。 4. 带头攻坚克难、敢于担当。以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好“入楼静、入室 学”、学生就寝秩序、集体备课、学生补弱等重点难点工作的落实。5. 带头落实 全面从严治党责任。 自觉接受党内政治生活锻炼，认真开展批评与自我批评， 持 续深入改进工作作风，营造风清气正的学校氛围。 三、推进落实重点措施 ( 一) 抓实专题学习讨论。 1. 严格落

9、实“三会一课”制度，党总支要定期组 织党员集中学习，每月不少于1 次; 注重发挥各支部的作用，经常性组织党员开 展学习。2. 丰富学习形式。召开全体党员大会，重温入党誓词，传达教育学习实 施方案，对党员提出要求;5 月分分批组织党员干部到县抗战展览馆、横山岁月 展厅、蟠龙山革命烈士陵园接受现场教育; 年底组织党章党规、系列讲话书面测 试; 充分发挥学校站、校报、四中党建微信群、山东省干部学习平台的作用，组 织党员在线学习。 ( 二) 讲好高质量的党课。明确党课安排，每个季度安排一次党课，讲清楚 党章党规和系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危 害。明确讲党课人员。学校班子成

10、员要带头讲党课。明确讲党课方式。采取灵活 方式，可以由本校党员干部讲党课， 也可以邀请上级领导、 党校讲师来校讲党课。 注重运用身边事例、现身说法、喜闻乐见的方式，增强党课的吸引力和感染力。 ( 三) 召开专题组织生活会。年底前党总支、各支部都要召开专题组织生活 会。支部班子成员会前充分准备，征求意见，谈心交心，查摆问题，撰写提纲。 会上开展批评和自我批评， 坚持用事实说话， 点到具体人具体事。 每名党员要对 照两学一做的要求，汇报学习工作情况，查摆问题，提出下步打算。会后组织党 员对党组织班子的工作、作风等进行评议，抓整改落实。 ( 四) 评议党员，树立榜样。按照党员评议、备课组长等非党员评

11、议、绩效 考核成绩各占一定比例的标准，根据党员总数的四分之一评选出校级优秀党员。 对评选出的优秀党员采集电子照片，制作宣传版面， 安装在学校宣传栏内， 展示 优秀党员风采，作为全体党员和普通教职工学习的榜样，争做敬业修德先锋。 ( 五) 健全落实党员教育管理制度。认真落实党员组织关系转接、组织生活 会、民主评议党员、党员交纳党费、三会一课等制度。 ( 六) 切实解决突出问题。学校以党员“两学一做”为契机，抓管理促规范， 抓落实提质效， 切实推动学校的各项工作。 从全校范围来看， 教职工普遍存在职 业倦怠的心理， 缺乏工作激情， 工作不深入， 畏难发愁 ; 继续学习的主动性缺乏， 教学教研的热情

12、不高 ; 由于工作布置缺乏跟进督促，多数流于形式，虎头蛇尾， 半途而废 ; 工作上不敢担当， 圆滑世故， 爱当老好人， 谁也不得罪 ; 师德师风还存 在一些问题。 针对这些存在的问题， 学校党总支将突出抓好工作的贯彻落实，提 高执行力，提高工作效率，提高工作质量。无论是党建方面的工作，还是行政方 面的工作，只要有会议就要有落实，只要有布置就要有检查，坚持求真务实，杜 绝形式主义。对党员干部中存在的不担当，不作为，庸懒散，中梗阻等问题零容 忍，发现一起通报一起，处理一起，不姑息迁就。坚持以发展论英雄，以贡献比 高低，让想干事者有机会、能干事者有舞台、干成事者有地位。 四、切实加强组织领导 “两学

13、一做”学习教育，在学校党总支领导下进行，设立“两学一做”领 导小组和学习教育工作协调小组，具体负责抓好组织实施， 确保“两学一做”的 效果。 中共莒县四中总支部 ? 为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路 线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员干部教师队伍在 思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。按 照县局安排部署， 结合我镇小学工作实际， 现就在我镇小学全体党员中开展“两 学一做”学习教育，提出如下实施方案。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署。全系 统各级党组织和党员要认真学习党

14、章党规、学习习总书记系列讲话， 做合格党员， 把思想和行动统一到县委的决策部署上来，为建设富强文明新xx 而努力奋斗。 xx 镇小学全体党员教师一定要从全局和战略的高度，充分认识理解开展“两学 一做”教育的重要性，深入学习、扎实开展、深刻领会，切实统一思想和行动， 以强烈的使命感和责任感，积极总结经验，大胆开拓创新，通过学习教育，进一 步转变作风、严明纪律，凝心聚力、振奋精神，为我镇教育“十三五”发展奠定 思想基础。 ( 一) 目标任务。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学， 做要针对问题改。要把思想建设放在首位， 紧密围绕教育改革发展稳定中心工作， 教育引导党员

15、尊崇党章、 遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、 指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次， 有针对性地解决党员队伍在思想、 组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员，重点强化党员意识，按照党 员标准规范言行， 发挥先锋模范作用， 着力解决不像党员、 不在组织、不起作用、 不守规矩等问题 ; 对党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为、 不会为、不善为等问题。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念、保持对党 忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为全面提高教育质量、加快推进教育现代 化，实现我县教育

16、事业稳步发展提供坚强保障。 ( 二) 基本原则。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想 政治建设抓在日常、 严在经常， 把全面从严治党要求落实到每名党员。要坚持正 面教育为主， 用科学理论武装头脑 ; 坚持学用结合， 知行合一 ; 坚持问题导向， 注 重实效 ; 坚持领导带头， 以上率下 ; 坚持从实际出发， 分类指导。 要以各小学为基 本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度 为基本依托，针对各校领导班子、党员干部、普通党员的不同情况进行安排，发 挥党员自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。 二、学习内容 1. 学党

17、章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章， 全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导 党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学 习中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例等党内法规，牢记 党规党纪，明确党员干部该做什么、 不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。 要结合纪念建党95 周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈 和先进典型，加强党性锻炼，提高党性修养。 2. 学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书 记系列重要讲话精神， 学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念

18、新思 想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的 马克思主义立场观点方法。 全体党员都要认真学习 习近平总书记系列重要讲话 读本 ，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习习近平总书 记关于教育工作的重要论述; 党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面 重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻 理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道 路自信、理论自信、制度自信。 3. 做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求

19、，坚持以知促 行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的 合格党员。 引导党员强化政治意识， 保持政治本色， 把理想信念时时处处体现为 推动教育改革发展的行动力量; 坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同 志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人; 践 行党的宗旨，保持同广大师生的密切联系，全心全意为人民服务; 加强党性锻炼 和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政; 始终保持干事创业、开拓进取的 精气神，为促进教育事业内涵发展做出积极贡献。 三、方法措施 1. 学习要做到“五个一” , 即制定一份详细的学习计划，每月组织一次集中 学习

20、，开办一期学习专栏， 每名领导做一次专题辅导， 每名党员要认真记写不少 于 2 万字学习笔记并撰写一篇学习心得。 2. 从 4 月至 10 月，党支部每月召开一次全体党员会议，分别围绕“学习有 关文件、增强学习教育自觉性”“坚定信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意 识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”4个专题开展学习讨论。 3. 镇小学党支部不少于2 次的讲党课活动 ; 各校党员干部要结合实际， 开展 纪念建党 95 周年活动，在“七一”前后，集中安排庆祝活动。 4. 党支部召开专题组织生活会，党员对照职能职责，进行党性分析，查摆 在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真

21、开展批评和自我批评， 针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，建立整改台账， 采取逐一销号的办法促 进问题整改到位。并采用以“个人自评、党员互评、群众测评、组织点评，支部 评定、个人认定”为主要内容的“五评一定”工作法，组织开展党员评议， 对不 合格党员严肃处置。 四、几点要求 一要加强领导。镇小学支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项长期 的工作来抓， 主要领导亲自安排部署， 抓好督促落实。 全体领导干部要充分发挥 表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。 镇小学成立以党支部书记金龙博为组长，其他班子成员为成员的镇小学“两学一 做”学习教育领导小组， 领导小组下设

22、办公室， 办公室设在镇小学办公室， 具体 组织协调活动开展与落实。 二要落实责任。镇小学党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一 项重大政治任务和加强党建工作的重要抓手，摆上重要议事日程， 用心用力， 抓 实抓细各项任务落实。要建好阵地，严明制度，创新措施，确保“两学一做”学 习教育有人抓、有人管 ; 管好党员、带好队伍，层层传导压力，确保学习教育活 动不空不虚，不走过程，落到实处。 三要强化考核。镇小学党支部将把学习教育开展情况作为对支部年度考核 的一项重要内容，通过明察暗访、定期不定期督导和年终目标责任考核等方式， 严格进行考核。同时，各校要注重收集总结活动开展的好经验、好做法，及时报

23、 送镇小学“两学一做”活动办公室，推动“两学一做”学习教育形成浓厚氛围。 四要统筹兼顾。要把“两学一做”学习教育与当前教育改革发展稳定各项 工作相结合， 与“三严三实”专题教育整改相结合，与学习贯彻党的十八届五中 全会精神专题培训相结合， 与未成人教育行动相结合， 与创建星级支部和文明单 位相结合， 与破解群众关切的教育热难点问题相结合，深入查摆问题， 切实解决 问题，借学习教育之力破除障碍、推动发展，努力做到两手抓、两促进，推动我 镇小学教育事业持续快速发展。 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常

24、会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60

25、第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定

26、的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014

27、.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测

28、沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把

29、它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的

30、水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春，河中的冰逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆

31、起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能

32、先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成

33、为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的

34、_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二

35、氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1) 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取

36、出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，

37、形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说法正确的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他

38、们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉