临床医学自荐信范文4篇【精选】.pdf

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1、临床医学自荐信范文4 篇 尊敬的领导： 您好! 我是 xx 医学高等专科学校的一名应届专科毕业生，我学的专业是临床医学， 将于 XX年 6 月毕业，很荣幸能有机会向你呈上我的个人资料，带着一份渴望与 热忱欲在贵单位谋求一份适合我的工作。 步入医学事业， 解除患者疾病的痛苦一直是我走进医学院的梦想。朝着这个 梦想，在学习和生活上都严格要求自己，希望有天能够成为对病人认真负责，有 良好医德的优秀医生。 我所崇尚的医学是以人为本。 医学院的几年砺炼为我实现 梦想打下了坚实的基础， 毕业在际， 我已做好各方面的准备， 有足够的信心和能 力从事临床相关专业工作，专业特长更使我明确了择业目标：做一名内科医

2、师。 我在桂林市妇女儿童医院实习， 实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌 握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法; 能够对疑难病借助辅助检查 做到初步诊断及治疗。 一年的实习工作经历， 通过理论临床不断地提高了我分析问题解决问题的能 力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各 科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、 浓厚的学习兴 趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了 上级医师的一致好评， 更使我信心百倍， 为我今后形成沉稳果断、 热忱高效的工 作作风奠定了资本。 实习期间，多次参加院内医学研讨会， 开阔了

3、医学视野。 ”书到用时方恨少， 事非经过不知难” - 这是我在实习当中最深刻的体会，在实践中，我发现了自己 的不足，感受到了知识的珍贵， 它激励我满怀斗志的为我将来所从事的医学事业 去奋斗、去拼搏。 三年的学习是短暂的， 所学的知识也是有限的， 作为一名刚刚走出大学校门 的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学， 大学培养的是一 种思维方式和学习方法， 大学三年不仅让我学到了知识并怎样学习知识，而且也 让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力。 如能蒙您不弃， 有幸成为您的职员， 我将不负厚望， 踏踏实实做好属于自己 的这份工作，为贵单位的腾飞与发展贡献

4、自己的一份力量。殷切期望您的佳音。 祝贵单位事业兴旺发达、祝您工作顺利! 此致 敬礼! 自荐人：临床医学专业本科生自荐信范文临床医学自荐信范文（2） | 临床医学专业本科生自荐信范文, 关键词是自荐信 , 临床医学 , 尊敬的医院领导： 您好! 感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之 门，相信我一定不会让您失望。 我是泸州医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之 际，鉴于扎实医学基础知识、 熟练的操作技术、 出色的社会工作能力及较强的自 学提高能力， 我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂 自荐。 四年大学的临床理论学习形成了我严

5、谨的学习态度、严密的思维方式， 培养 了良好的学习习惯， 一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能 力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各 科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、 浓厚的学习兴 趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了 上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本。 丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、 热忱高效 的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委 员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与

6、老师的好 评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工 作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、 处理好日常工作中遇到的问题。 自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异， 只有不断的升级 自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、 二 级考试，国家大学英语四级考试， 能熟练掌握 windows98、 windowsXX 、 windowsxp 操作系统，并自学使用office、photoshop、foxpro 等软件进行图文处理、表格 设计、 页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件

7、。 通过五年的学习和实践， 我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分 准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、 热 情的服务，倾我所能，不断学习我所不能， 为贵院的医疗发展事业贡献一份力量， 实现救死扶伤， 恪尽职守，一生济事的夙愿。 最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 自荐信： xxx 时间： xxxx 临床医学专业自荐信临床医学自荐信范文（3） | 尊敬的 xx 医院领导： 您好! 感谢您在百忙之中展开我的自荐 信，我是贵阳中医学院临床一系中 医学 XX级应届毕业生。 经过大学六年的北上求学， 南下学医， 怀着严谨谦虚的专业态度， 本着医者 仁

8、心的职业道德， 加以带教老师的指导， 我相信自己能往卓越的临床医生及针灸 师方向发展。 久闻贵院是专业的医疗水平， 娴熟的诊治技术， 优质的服务态度而获得社会 的认可。贵院不断的进取精神，舒心和谐的工作环境，为人师表的教学方式，追 求医者仁心的职业理念也让我十分的敬仰。希望自己可以化身为其中的一员，这 一平台上在为共同的理念而坚定地完成自己所选择的职业。 我的学业成绩都处于中上游。 中医西医英语 多范围的学习，可以容纳繁琐， 打破常规，却富于创意。本人应试能耐或许不出众， 但乐在治学，不断自我充电。 求学近六载， 初步具备了迈向临床医生的基本素质。在实习的同时， 结合临 床，自我钻研中医针灸耳

9、穴疗法，期间给多名患者进行治疗， 并且取得一定的疗 效，获得好评 , 更深刻的体念医者仁心的从医之道。 期间曾到广西蒙山中医院内科门诊跟师见习，初步掌握针灸手法， 参与诊治 病人达 200 人次，熟悉了内科及针灸的常见病，拓宽思维; 在广西中西学院附属 瑞康医院实习， 掌握了临床基本技能及常见疾病的诊治，领悟了临床辨证施治的 思维和与患者沟通的技巧; 此外在与中国乐凯，中国游戏中心等大公司的策划合 作项目，使我形成比较系统全面的思维和与社会，人际，公司沟通的一定能力; 去北京著名高校求学的经历，丰富了阅览，并且学会了淡然的面对挫折的能力。 这些使得我坚信能在即将的工作中多方位的思考，灵活协调的

10、处理团体协作和人 际关系。 当今，医疗体制，医患关系在不断的完善中， 期间也会存在暂时的复杂纷纭， 医生面对的不仅仅是治疗疾病，还有一系列问题，故有责任感，思维跳跃，洞察 力，忍耐力和强适应性的我，针灸，医学心理学，环保，摄影及策划编辑，瑜伽 是我的特长。 一直希望可以实践医者系仁心的理念，从事医疗相关职业为医患多 方寻求彼此所需 . 殷切期盼能够在您的领导下为这一有价值的事业进取。 最后，请接受我最诚挚的谢意，祝工作顺利! 此致 敬礼! 自荐 人：* XX年* 月* 日临床医学生自荐信临床医学自荐信范文（4） | 临床医学生自荐信 尊敬的领导： 您好! 我是一名临床医学专业的应届毕业生，非常

11、感谢您在百忙之中抽出时间阅读 我这份自荐材料，给我一次展现自己的机会。 大学五年转眼即过， 我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂，当今世界 充满着竞争，充满着挑战，也充满着机遇，我希望能在贵院得到一个机遇，一个 舞台，用我所学去服务医院、服务社会。 大学期间，本着严谨求学的态度， 在学习中注重实际能力的培养，把专业知 识与实践相结合， 积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践， 不断增强 自己的工作能力，为今后开展各项工作打下了坚实的基础医| 学教育 搜集整理。 怀着自信我向您推荐自己， 如果有幸成为贵院的一员， 我愿从小做起， 从现 在做起，踏踏实实、虚心尽责，在工作中学习，在工作中提

12、升，为贵院的发展贡 献一份力量 ! 附上简历及其他材料一份，如需要更深了解，期盼您的面试! 最后祝您工作顺利 ! 此致 敬礼! 自荐人： 日期： 临床医学生自荐信 尊敬的医院领导：您好 ! 感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之 门，相信我一定不会让您失望。 我来自湖南xx，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不 怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，我是xx 学院基础 医学院医学检验专业的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际， 鉴于扎 实医学检验基础知识、 熟练的手工和机器操作技术、 出色的社会工作能力及较强 的自学提高能力， 我有

13、信心自己能够很快胜任检验中心相关工作。因此，特向贵 医院毛遂自荐。 四年大学的医学检验专业理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方 式、培养了良好的学习习惯。一年的实习过程中，把理论与实践密切结合，已能 熟练操作和正确使用医院检验科各科室半自动或全自动各项仪器，并能独自、准 确地鉴定细菌及掌握了体液室、 免疫室、血液室、生化室各项手工操作检查。 已初步具备了一名合格的、符合岗位需要的检验专业技术人才必不可少的条件。 在内科实习过程中， 运用自己所学的检验知识积极为临床提供咨询，协助做好检 验前质控。 并根据临床要求和问题， 思考改进检验的方法， 以求更好的为临床诊 断和治疗服务。强烈的责任

14、感、浓厚的学习兴趣，学习能力强，动手能力强，接 受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务， 使我赢得了上级医师的一致好评， 更使我信心百倍， 成为我今后工作生活中的“知本”。丰富的社会工作经验不仅 开阔了我的视野， 更形成了我沉稳果断、 热忱高效的工作作风医 | 学教育 搜集整 理。 在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员，学生 会干部等，成功地组织了多次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的 好评，我所在的班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次赢得“三好学生” 等荣誉称号。 我想一个班就像一个社会， 团队协作精神很重要， 时刻把班级的荣 誉放在第一位。 我相信有

15、了这些工作经历， 我一定能够协调各种关系、 处理好日 常工作中遇到的问题。 通过五年的学习和实践， 我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分 准备，我诚挚地希望能成为贵院检验中心队伍中的一员，我将以高尚的医德、 热 情的服务， 倾我所能， 不断学习我所不能， 为贵院的医疗发展事业贡献一份力量 最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 自荐人： 日期： 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程

16、过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关

17、。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教

18、师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划

19、下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水

20、平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高

21、课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口

22、语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的

23、全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体

24、备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模

25、式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学

26、生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾

27、史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有

28、一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高

29、。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合

30、理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重

31、视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目

32、的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，

33、再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开

34、发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评

35、价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级

36、下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课

37、时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。