1、学校2024推普周活动方案一、活动目标与范围1 .活动目标2024年推普周活动旨在进一步推广普通话的使用，增强师生对语言文化的认同感，提高语言表达能力，营造良好的语言环境。具体目标如下：- 提高全校师生普通话的使用率，争取达到90%以上的日常交流使用普通话。- 通过各类活动提升学生的语言表达能力与自信心，确保至少80%的学生能够在活动结束后进行流利的普通话交流。- 增强学生对中华优秀传统文化的理解和认同，促进文化自信。2 .活动范围活动面向全校师生，涵盖各年级、各学科，特别是语言类课程的教师和学生。活动形式多样，包括讲座、比赛、宣传、实践等。二、组织现状与需求分析1 .当前现状根据2023年的
2、调研，学校内普通话的使用情况如下：-普通话使用率：75%一学生普通话表达能力评价：良好（67%）、中等（25%）、较差（8%）一学生对普通话学习的兴趣：高（55%）、中（30%）、低（15%）2 .需求分析通过对师生的访谈与问卷调查，发现以下需求：- 学生普遍希望能有更多的普通话实践机会，如演讲、朗读等。- 教师希望能获得普通话教学资源和培训，提高授课质量。- 学校需要一个系统的活动方案，以确保推普周活动的有序进行，达到预期效果。三、实施步骤与操作指南1 .活动时间与主题-时间：2024年9月10日至9月16日主题：语言之美，心灵之声2 .活动内容2.1 普通话宣传- 时间：9月10日- 形式
3、横幅、海报、校园广播- 目标：提高全校师生对推普周的认知度，宣传普通话的重要性。2.2 普通话朗读比赛 时间：9月11日 形式：分年级举办朗读比赛，评选出优秀朗读者 评委：语文教师及相关专家 目标：通过比赛提高学生的朗读能力和自信心。2.3 普通话演讲活动 时间：9月12日 形式：举办“我与普通话”演讲比赛 目标：激励学生用普通话表达自己的想法，通过演讲提高语言组织能力。2.4 普通话知识讲座 时间：9月13日 形式：邀请语言学专家进行普通话知识讲座 目标：增强学生对普通话的理解和运用能力。2.5 语言实践活动 时间：9月14日 形式：组织“普通话角”，鼓励师生进行日常交流 目标：提供一个实
4、践普通话的环境，提高实际沟通能力。2.6 评选与总结 时间：9月15日 形式：对各项活动进行总结与表彰，颁发优秀奖项 目标：表扬优秀参与者，激励更多师生参与普通话学习。3 .资源准备3.1 人员安排成立推普周活动领导小组，负责活动的整体策划、组织与实施。-各年级组、学科组指定负责人，协助活动的具体落实。3.2 宣传材料-制作活动宣传海报、横幅及相关宣传手册，确保活动信息传达清晰。-利用校园广播系统进行活动宣传。3.3 经费预算- 预计活动经费约为5000元，主要用于：- 宣传材料制作：1000元- 奖品采购：2000元- 嘉宾邀请：100o元- 其他费用（场地布置、活动道具等）：1000元4
5、活动评估 通过问卷调查和参与人数统计，收集反馈意见，评估活动的效果。 根据活动反馈，提出改进意见，为下一届推普周活动的开展提供参考。四、可持续性措施为了确保推普周活动的可持续性，提出以下措施：-建立“普通话推广小组”，定期举行普通话活动，确保普通话的长期推广。 制定普通话学习计划，鼓励教师在日常教学中融入普通话教育。 利用网络平台，定期发布普通话学习资源，便于师生自主学习。五、总结通过本次推普周活动方案的实施，期望能够提升全校师生的普通话使用能力，营造良好的语言环境，促进学生语言表达能力的提升，为中华文化的传承和发展贡献力量。我们相信，在全校师生的共同努力下，推普周活动一定会取得圆满成功。本方案由学校推普周活动领导小组负责解释，自2024年9月1日起生效。
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