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1、虞炎玉阶怨李白玉阶怨比较鉴赏阅读试题答案及赏析 虞炎玉阶怨李白玉阶怨比较鉴赏阅读试题答案及赏析 玉阶怨玉阶怨 虞炎李白 紫藤拂花树，玉阶生白露， 黄鸟度青枝。夜久侵罗袜。 思君一叹息，却下水晶帘， 苦泪应言垂。玲珑望秋月。 请从炼字的角度比较两诗前两句的优劣。 请从抒情的角度比较两诗三、四两句的不同。 答： 李诗比虞诗好。 虞诗“拂”“度”字用得不妥当： 藤只能攀缘缠绕花树， 依势而上，没有轻盈柔软之感，用“拂”与自然常理相悖；黄鸟是飞过去的，而 “度”是慢慢走过去之意， 形容鸟儿的动作不合情理。 李诗“生”“侵”用得好： “生”字写露水越来越多，夜色越来越浓，暗示女主人公苦苦等待，久盼不至，
2、 心生怨情；“侵”字写夜色加浓，时间流逝，露水渐渐侵湿罗袜，暗示女主人公 凄苦等候，不愿放弃的忠贞之情。 答：虞诗三四句直抒胸臆，尽吐相思苦怨；李诗三四句间接抒情，借望月写 怀远。 玉阶怨 虞炎 紫藤拂花树，黄鸟度青枝。 思君一叹息，苦泪应言垂。 玉阶怨 谢朓 夕殿下珠帘，流萤飞复息。 长夜缝罗衣，思君此何极。 玉阶怨 李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水精帘，玲珑望秋月。 解题 玉阶怨，多为闺怨之诗。玉阶，意为玉石做成的台阶。并由此暗衬人物、 情感之美好。即美景、美人、深情。 虞炎之诗 此诗中用了“紫藤”、“花树”、“黄鸟”、“青枝”等意象，这些意象都 是自然中美丽的事物。但用得并不好，紫
3、藤，即紫色的藤萝花，花树是泛称，两 者结合，并不表达确切的情感，也就是说此与闺怨何干。意象，重在以象表意， 离开了内在情感的表达，所谓的象，只能是纯粹的物象。 再看动词“拂”，这个字在古代诗歌中多有妙用，如李后主柳枝“风情 渐老见春羞，到处芳魂感旧游。多谢长条似旧识，强垂烟穗拂人头”。作者言自 己年岁已老， 羞见春天， 可在自己经过的地方却花红柳绿，自己又莫名地被感动 了，唤起了他旧日美好的回忆， 只是现在孤身一人， 只有长长的柳枝还似我当年 的老相识，它有意地垂下来飘拂在我的头上。“拂”字实在表达了作者的万千思 绪。 但在本诗中，却显生硬，紫藤本缠绕在花树上，吹拂似颇有难度，有硬凑之 嫌。
4、“度”亦是如此。周邦彦西河金陵怀古中有“风樯遥度天际”之句， 船非常地远，因而是在天边慢慢地移动， 度字有长距离跨越之意。 几根树枝之间， 黄鸟不知如何飞“度”？ 第三四句，突然出现了一位哀叹的女子，泪流满面地在园子里， 思念自己的 夫婿。 由于第一二句的描写没有任何环境衬托之意，使三四句的情感表达非常突 兀，无法唤起读者应有的怜悯、体贴之情。 谢朓之诗 “夕殿”与“玉阶”相应， 玉阶是美好的地方， 因而，将女子居住的环境描 写成殿阁是确切可信的。 后又有“珠帘”， 三者共同构成女子所处的环境。 同时， 这“殿”还是“夕殿”， 说明日已黄昏， 女子经历了一天的辛苦等待， 日近黄昏， 无奈中，放
5、下了珠帘。在这简单的描绘中， 我们就已经感受到了女子内心的苦闷， 孤独寂寞的闺怨之情已经开始酝酿了。 到了晚上，她看到院子里的萤火虫在一明一灭地飞动，女子观察地多么仔细 啊，一会儿飞，一会儿停。在外人看来，飞萤的飞与息与己何干，但就是在这么 细致的观察中， 我们体会到了女子那剪不断的思念。虽已放下珠帘， 但是心中还 是无法放下。 漫漫长夜，怎么打发呢？还是给你缝制罗衣吧。罗是一种最精细的材料， 在 缝制衣服这种最为女性化的动作中，我们看到了绵长的针线、 细腻的动作， 并从 中感受到了女子似针线一般绵长的情感，在这一针一线中， 都熔铸了她无限的情 感啊。 尾句直抒胸臆，使人心生无穷慨叹。 李白之
6、诗 夜已经很深了， 不知什么时候， 玉阶上已经生出了点点白露，并且“生”字 含有无穷之意，也就是说玉阶上的白露从无到有，从少到多，以致浸满台阶。这 表明夜是越来越深了。 这露水慢慢地侵透了女子的罗袜，这“侵”不是仅仅把袜 子打湿了， 它有一种由表及里的感受， 似乎从袜子外面再到袜子里面，由袜子里 面一直深入到女子的骨髓中，在这“侵”中，我们感受到了一种逼人的寒意。 这样的夜，这样的冷，女子回到了房中，放下了水精帘，却无心睡眠，透过 玲珑剔透的帘子，望着天上高远冷寂的秋月。 孤独的心啊， 在这无尽的守候中表露无遗。 作者无一字写“怨”， 却无一字 不怨。这样的凄苦之情，谁能不为之动容。此为作诗高
7、远之境界。 玉阶怨赏析文晨曦 在赏析诗歌的很多时候， 我们看到不仅仅是诗歌的表面现象，更多的时候我 们更乐意去探索诗人内心的情感世界，从诗人的角度出发去理解诗人真正的意图 与感受，徜徉在诗人的情感世界中，共同体会他们的喜怒哀乐。 诗的艺术，重在抒发自身情感，展示微妙的意境，使读者感同身受。语言有 时在感情面前时苍白无力的， 它虽可传达， 但大多的时候是“言不尽意”。而诗 人的语言表述和思想表达的方式也各不相同，他们或力求以言传情， 或善于抒情 技巧；似直抒胸臆，又似隐约含蓄。 乐府玉阶怨，从所存歌辞看，主要是写宫怨的，李白、谢眺、虞炎都曾 写过玉阶怨，虽都极言心中之怨，但体味出的是不同的韵味，
8、感受到的是别 样的惆怅，只稍加点染，就别有一番悠然意味。 从诗歌的表达风格来看，李白的玉阶怨围绕着一股深深的幽怨，悄悄地 占据了读者的心， 空空洞洞的。 秋夜独自伫立在玉阶上， 直到台阶上的露水浸湿 了罗袜，才惊觉夜已深，外界似乎对她已经完全没有影响，一个静止的画面、一 个单一的场景， 成功地塑造了孤寂宁静的气氛。全诗不见“怨”字， 却含蓄暗示 了怨之深， 思之切，大大开拓了诗自身的内容含量，为读者提供了广阔的想象空 间，使思念的情绪无限辽远，无限幽深，发展到高远的境界。 相较于李白的含蓄委婉，谢眺的玉阶怨就略显直露，前两句，以流萤写 时光推移，入宫之久，却仍隔帘犹望，渲染一种悲惨凄凉的气氛。
9、而后两句直言 思君的情绪， 从正面描写在寂寞的长夜， 宫女思君不得， 以缝罗衣消磨这漫长的 夜，充满哀怨与孤独的情绪。 虞炎的玉阶怨很多时候都是被大家所不认同的，虞炎多是由景感叹情， 富于蕴涵，紫藤、黄鸟、青枝，色彩纷呈，面对此景，心中苦闷，孤寂的生活引 起内心的感触。 从诗歌的表达方式来看，同是情景交融，但传达的效果也会有所不同。 李白的玉阶怨，诗中一个简单的画面，深夜，思君女子玉阶台上翘首盼 望的身影，露水浸透了罗袜，“却下”、“却去”，简单的动作透出无限的伤感 与无可奈何，“此时无声胜有声”，将“情”的意味传达地更加深远。 谢眺的玉阶怨则是不同，在等待中渐近黄昏，心头的希望逐渐被失望所
10、替代，一个“飞复息”感叹时间， 也感叹希望渐息的心境， 漫长的深夜里独自静 坐缝衣，凄清、冷寂。结尾的“思君此何极”将女子的内心完全展现出来了，感 发了读者的心。 虞炎通过情景的配合， 由眼前美好景物的描写反衬内心的伤感，感触美好年 华的流逝，“思君一叹息”，似久久沉默后的一声长叹，尽显被压抑着的心境。 但也由于色彩的多种搭配， 失去了统一， 似只是表面的关联， 缺乏了一种内在的 真实感动。 一个眼神，一个动作，一声叹息，其所包含的情意穷尽语言所不能的曲折， 别有意味。读三首玉阶怨 ，诗人似随意地勾勒几笔，简炼而传神，将常年被 禁锢的心情跃然纸上。 有扑朔迷离的朦胧， 也有直接的表露， 都传神
11、的表现常年 幽居深宫宫女的忧愁。 诗人在极其简短的篇章里， 将有限的景与无限的情相结合， 达到情有尽而意 无穷的境界，耐人寻味。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
12、、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、
13、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提
14、下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年
15、度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及
16、课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划
17、、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思
18、想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精
19、神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动
20、、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师
21、的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科
22、整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生
23、能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和
24、应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固
25、，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与
26、社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长
27、拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中
28、和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，
29、提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活
30、动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下
31、学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和
32、运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做
33、好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。