1、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报（共5篇）目录篇一2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.2篇二2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报7篇三、2024年国企公司理论学习中心组学习情况总结16篇四、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结20篇五2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报24篇一、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报2024年以来，局党委（组）坚持以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，不断加强党组理论学习中心组学习的规范化、制度化，科学统筹谋划、创新学习方式、深化学习成果，推动中心组学习成为提高班子成员和党员领导干部政
2、治理论素养、决策水平和履职能力的“加油站”，切实提高中心组成员的理论修养和执政水平，增强了领导班子的核心力、凝聚力和战斗力，为全局全方位推动高质量发展提供了坚强思想保证。现将本年度党委（组）理论学习中心集中学习研讨开展情况及下一步工作打算汇报如下:一、中心组集中学习研讨开展情况（一）站位“高”，科学谋划学习体系，推动建章立制。坚持把健全制度、规范程序、落实责任作为推动中心组学习的根本保证,通过完善集中学习研讨各项制度，设置专题学习、第一议题学习、省市动态学习、党内法规学习和法规条例等学习模块，推动理论学习有“形”有“神”。一是做好规划。年初制定党委（组）理论学习中心组2024年度学习计划，将习
3、近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届二中、三中全会精神、党纪学习教育常态化、主题教育巩固提升等内容列入学习计划，打造原原本本学、全面系统学、及时跟进学、沉浸融入学、联系实际学、创新特色学等学习联动体系，确保学习及时跟进，抓住重点，突出成效。二是做好组织。为切实抓好中心组学习组织管理，由主要领导根据学习计划定期调度，配备1名学习秘书，负责拟订学习计划、提供学习资料、建立学习档案，确保全流程、各环节的精细化管理和服务,促进中心组学习规范化开展，严格落实外请报告制度。将中心组学习列入议事议程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，推动理论学习由“软任务”变成“硬约束”。三是做好落实。
4、精心筹备，准备充分，在中心组集中学习前，与中心组成员做好沟通，督促抓好自学、交流研讨材料的撰写等事项，确保学习研讨过程严肃规范。严格落实学习频次要求，规范学习流程，今年以来，累计开展集中学习共X次，集中学习研讨X次，汇编理论学习参考资料X期，及时学习省委、市委重大会议和文件精神，确保将中央、省、市有关决策部署不折不扣第一时间传达贯彻。（二）方式“新”，丰富拓展学习载体，形式创新多样。聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，搭建集中学习、交流研讨、专题辅导、读书班等理论课堂，实行请进来、走出去、体验式相结合,推动理论学习走“新”走“心”。一是集体研讨学
5、坚持将研讨交流作为集体学习的主要形式，中心组成员坚持自己学、主动讲，在深入思考的基础上，认真撰写发言提纲，积极参加研讨交流，确保研讨有深度、有质量、有收获。今年以来，中心组共开展X次专题研讨。二是联合共建学。结合党纪学习教育，由我局党委（组）牵头，与X、X等单位开展“强化法纪意识，守牢纪律底线”主题活动，单位班子成员之间立足各自工作自责，围绕主题分享工作经验。落实列席旁听制度，根据宣传部门统一安排，与X单位结对，开展中心组集中学习列席旁听X次，相互点评，共同提高。三是专题调研学。中心组成员结合本职工作，采取实地走访、座谈交流、线上互动等方式，围绕招商引资、重大项目推进、民生实事等方面开展专题
6、调研，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，使学习的过程真正成为破解工作难题、提升工作实效的过程。今年以来，开展调研19次，收集问题X个，解决问题X个。四是讲授式领学带学。中心组成员坚持以上率下，带领党员干部逐句学习领会习近平总书记重要讲话精神，以示意图形象讲解提高政治站位与拓展工作视野关系，为全局党员干部讲授党纪学习教育专题党课，根据学习内容不定期组织随堂测验，检验学习成果，切实以讲促学、以学促干。今年以来，登台讲党课X次，先后邀请专家教授开展理论辅导X次。五是用好平台深学。将学习课堂搬进项目现场、搬到基层一线，深入把握一线工作动态。依托”学习强国”APP、微信公众号等平台搭建“指尖课堂”，推
7、动中心组成员利用“碎片化”时间开展自主学习。（三）注重“用”，着力提升学习质效，做到学以致用。中心组坚持学以致用、学以践行，以知行合一、学用贯通为目标，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，切实把理论学习成果转化为推动工作高质量发展的强大动力和生动实践。一是以中心组学习紧跟时事政策。认真执行“第一议题”制度，自觉把把贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一议题，把握重要内涵，结合工作贯彻落实，努力做到学习跟进、认识跟进、行动跟进；合理确定每月“一个主题”，依据每月学习内容,科学统筹寻找联系点，贯通根本定好主题,让理论学习有牵引、有重点、有关联；严格每月“一次集体学习”，通过
8、领学、讲学、研学、评学，把集体学习变成统一思想、凝聚共识的过程，形成坚强思想和行动合力；每月“调控一次内容”，时刻把握重点热点，关注中心组理论学习最新部署要求，及时将相关内容纳入学习范畴,每月对照学习计划和最新学习任务进行检点，查缺补漏，促进全面规范开展。二是以中心组学习推动科学决策。局党组对事关全局的重大问题和事项作出决策决定前，组织开展中心组专题学习，深入学习党的创新理论,通过学习统一思想、提高站位，在学习思考和研讨交流中形成指导性、操作性强的对策建议。同时，增加领学环节，各支部书记领学部分内容，立足本处室工作进行解读和梳理,分享认识体会、明确工作思路，想方设法提升党员干部政治站位。三是以
9、中心组学习推动解决实际问题。今年以来，中心组成员聚焦重点工作、推动改革存在的困难问题等，主动摸情况、想办法、提建议，带领全局干部深入基层一线开展调查研究，形成高质量调研报告X篇，制定解决问题的具体措施近X条，形成学以致用、用以促学的良好局面。完善常态化调研机制，班子成员每年围绕“第一议题”学习内容至少牵头主持X项基层调研，做到边学习、边调研、边工作、边总结，形成学习和实践的良性互动。二、中心组学习存在的主要问题经过对中心组学习情况的总结分析，在总结经验的基础上，发现仍存在一些急需解决的问题，比如，一是政治站位不高。没有完全将学习理论作为一种政治责任、历史担当和精神追求，对理论学习的重要性、必要
10、性和紧迫性缺乏清醒的认识，学习的自觉性和主动性不足。二是学用结合不够。运用义的创新理论指导实践、推动工作、破解难题方面还存在短板，没有充分地把理论学习和自身工作实践紧密结合起来，不善于把党的创新理论转化为推动工作的实际能力，理论学习成果未能高质量地转化为谋划工作的思路，学习成效不明显。三是制度建设不全。激励机制和考核机制不够完善,制度执行不够严格，这导致部分同志对学习的重视程度不够,学习积极性不高，影响了学习效果。三、下一步工作打算为进一步抓好中心理论学习，丰富学习内容，创新学习方法,确保学习成效转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力，将重点抓好以下几个方面工作：（一）突出学习重点，筑牢
11、政治忠诚。严格落实中央和省市委有关规定要求，把理论学习作为一项重大政治任务和拥护“两个确立”、践行“两个维护”的实际行动，作为提升领导力和执行力、增强凝聚力和组织力的重要举措抓紧抓实。紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神这条主线，采取多种形式、多种途径加强学习研讨，浓厚学习氛围，进一步掀起学习热潮，以实际行动衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。党组书记要强化“领头雁”意识，带头落实学习制度、参与学习活动、开展调查研究，营造自觉学习、深入学习的氛围导向。（二）立足实际，精心组织实施。坚持理论联系实际，注重学用结合、知行统一。始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力
12、作为理论学习中心组学习的着力点和落脚点，用新的理念引领发展，坚定理想信念。注重读原文、啃原著、悟原理，真正掌握主要内容,领会精神实质，真正学深悟透。在思想上形成共识，工作上形成合力，真正做到学到深处、悟到透处、落到实处、守到严处。坚持大兴调查研究之风，结合工作实际，积极走基层、访群众，深入一线调查研究，梳理问题、寻找对策。坚持严肃学习纪律,端正学习态度，注重正确处理工学矛盾，坚决克服形式主义顽疾,做到真学真用、入心入脑。（三）坚持问题导向，强化学习效果。坚持理论联系实际，提升创新思维，弘扬改革精神，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平与提高
13、领导水平结合起来，引导中心组成员主动把理论知识转化为实际工作的能力，真正把学习过程转化为破解难题、推动工作的过程，提升解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，坚持把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。篇二、2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报2024年，党组学习中心组以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则为基本遵循，紧紧围绕事业改革发展大厅，深入贯彻落实党的二十届三中全会和党的二十大精神，大力推进党史学习教育常态化制度化，以推进学习型党组织、学习型机关建设为抓手，坚持思想建党和制度建党，按照“武装
14、头脑、指导实践、推动工作”的要求，不断健全学习制度、丰富学习内容、创新学习形式，努力完成党组中心组理论学习各项任务，有效提高了党组中心组成员的理论修养和领导水平。一、主要学习情况党组坚持把中心组理论学习摆上重要位置，以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求，以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，突出全面从严治党、党的十九届六中全会、党的二十大精神和党史学习教育等学习重点，以自学和集中学习讨论为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，紧紧围绕党的创新理论成果开展理论学习，2024年度主要学习情况如下:一月学习内容：1 .习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专
15、题研讨班开班式上的重要讲话；2 .习近平在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话；3 .全国宣传部长会议精神等学习形式：集中学习、专题研讨二月学习内容：1 .习近平在二O二三年春节团拜会上的讲话；2 .习近平在中共中央政治局第三十六次集体学习的讲话；3 .干部新状态系列谈之三一一让劲头鼓起来等。学习形式：集中学习三月学习内容：1、习近平在全国两会期间重要讲话及两会精神；2、中共中央政治局常委会关于分析新冠肺炎疫情形式部署从严抓好疫情防控工作会议精神；3、习近平有关家庭、家教和家风建设的重要论述等学习形式：集中学习四月学习内容：1 .传达贯彻3月31号中共中央政治局常务委员会和习近平总书记重要讲话精
16、神2 .传达贯彻习近平考察海南重要讲话精神3 .学习习近平总书记在首都义务植树活动上重要讲话精神学习形式：集中学习五月学习内容：1 .学习习近平在中共中央政治局第三十八次集体学习时重要讲话精神；2 .中央全面深化改革委员会第二十五次会议精神；3 .习近平在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话等学习形式：集中学习六月学习内容：1 .习近平在四川考察时强调深入贯彻新发展理念主动融入新发展格局在新的征程上奋力谱写四川发展新篇章2 .习近平：坚定不移走中国人权发展道路更好推动我国人权事业发展3 .求是杂志发表习近平总书记重要文章坚定不移走中国人权发展道路更好推动我国人权事业发展等。学习形式：集
17、中学习七月学习内容：L习近平总书记在湖北武汉考察时的重要讲话精神4 .习近平总书记在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上的重要讲话精神5 .习近平总书记在新疆考察时的重要讲话精神等学习形式：集中学习八月学习内容：1 .习近平在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上重要讲话精神；2 .中共中央政治局7月28日会议精神；习近平在中央统战工作会议上重要讲话精神；3 .习近平经济思想学习纲要等。学习形式：集中学习九月学习内容：1 .习近平谈治国理政第四卷重点内容2 .习近平谈治国理政第四卷3.求是杂志发表习近平总书记重要文章全党必须完
18、整、准确、全面贯彻新发展理念等。学习形式：集中学习十月学习内容：1、学习习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会的报告；2、学习中国共产党第二十次全国代表大会闭幕会议精神和习近平总书记在闭幕会上重要讲话；3、传达二十届中共中央政治局会议精神（10月25日）。学习形式：集中学习十一月学习内容：1、学习习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时重要讲话精神、习近平总书记在陕西延安和河南安阳考察时重要讲话精神及中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定。2、传达学习中国共产党章程一总纲。3、传达学习全市巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接推进会精神，研究部署贯彻工作。学习形式：集中学习十二月学习
19、内容：1、党的二十精神学习情况阶段总结：2、二十大关于全面从严治党及党风廉政建设相关内容学习；3、本年度理论学习总结。学习形式：集中学习、研讨交流二、主要做法党组紧跟中央和部党组、省委的部署要求，坚持围绕众事业改革创新发展和服务省“”的要求，推动中心组学习，使中心组学习更好地体现时代性、增强主动性、富于创新性。（一）制度先行、严格规范。党组并结合机关实际、修订印发了中共党组理论学习中心组学习制度（下称学习制度）。制度对党组中心组开展学习的考勤、学习情况、领导干部述学、督查考核和学习档案管理等各个环节都做了制度化的再规范。中心组的学习制度体系更加完备、开展学习活动更有指导性和操作性，保证了党组开
20、展中心组学习活动始终做到了有章可循、有制可依、有规可守，始终保持在严格规范的制度化运行轨道上。（二）重点突出、学用结合。党组中心组针对形势的发展要求和上级部门的安排部署，能够联系实际及时调整充实学习内容,切实学用结合、注重实践：一是突出学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神这条主线。二十大召开以来,党组中心组通过视频观看、集体学习、邀请专家辅导、研讨交流等方式组织开展了学习活动次;特别是在月中旬，依托省委党校，组织了全体处级干部进行了为期一周的党的二十大精神专题轮训班；二是突出全面从严治党要求的落实。中心组先后组织了中纪委二次全会精神、国务院廉政工作视频会议精神、省政府廉
21、政工作会议精神、全国系统纪检监察工作会议精神、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面的专题学习，特别是自觉对表中央对翁翁部党组，对省省委的政治巡视工作，先后以文件传达、条例专题学习解读、邀请专家进行理论宣讲等方式组织了次中心组集中学习，进一步筑牢思想防线；三是突出全面推进事业发展。围绕贯彻中央战略以及改革进程、省委关于发展的系列部署，党组中心组先后组织了次习近平总书记视察重要讲话精神的学习研讨、次学习传达了省委、部党组系列会议文件精神，着力提高党组班子的战略思维能力、统筹施策能力和抢抓机遇能力；四是突出学习成果效果转化。今年以来，党组中心组围绕改革的难点热点、围绕“两学一做“常态化制度化的推
22、进、围绕扶贫攻坚、围绕基层党组织规范化建设，围绕文明文化创建和践行社会主义价值观等内容，先后举办了“讲堂”“道德讲堂”“道德经典诵读,，“读书月”等系列活动，取得了良好效果。党组进一步强化政策研究和工作调研，按照“有计划、有审批、有调研、有报告、严标准”的要求,开展了政研和调研工作，不断提升政研调研工作的针对性、实效性。2022年，中心组位成员累计余次深入基层单位和服务对象调研，围绕推进落实“放管服”改革、基础工作、全面从严治党等方面形成了多篇高质量的政研成果。其中，由长撰写的政研课题获评为优秀论文。（三）以上率下、率先垂范。党组始终把加强理论学习作为加强和改进领导班子自身建设以及提高领导干部
23、素质的基础性工作，持之以恒、常抓不懈。对上级的重要来文来电以及需要中心组学习研讨的内容，党组书记、厅长同志总是第一时间做出批示指示，要求以中心组学习的形式在学习会上进行传达学习，并经过充分研讨后制定系统的贯彻实施意见。在他带动下，中心组发挥了积极的以上率下作用。今年以来他在各类主题中心组学习中先后做了次中心发言，次专题党课辅导；中心组其他成员也都能够以身作则，正确处理工学矛盾，严格参加集中学习研讨、认真开展个人自学等学习活动，做到带头学习、带头发言、带头辅导和带头调研;同时，中心组多次采取扩大学习的方式开展了学习活动，2022年以来先后次组织机关各部门主要负责人共同开展学习活动，实现了党组班子
24、成员与中层干部“共同学习、共同领会、共同提高”，对“武装头脑、促进提高和推进落实”起到了积极作用。每次中心组学习活动结束后，都采取工作动态、学习专刊、办公网站等形式对学习情况进行宣传通报。这些举措,很好地弘扬了中心率先垂范的示范作用，在全厅系统进一步浓厚了理论武装的氛围。三、学习成效党组始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力作为创建学习型党组织的着力点和落脚点，用新的理念引领发展,用新的境界谋划工作，取得了显著成效。一是进一步提升了思想认识。通过加强党组中心组学习，党组中心组成员坚定了理想信念，思想上形成共识、工作上形成合力，凝聚了人心，加强了团结，真正做到“学到深处、悟到透处、落
25、到实处、守到严处”，切实将思想和行动统一到中央和部党组、省委的要求和部署上来。二是进一步提高了作风修养。党组中心组成员在学习中注重在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决工作中遇到的新状况、新问题，较好地克服了在快速发展道路上出现的矛盾和困难。同时，坚持把加强作风建设贯穿中心组学习过程的始终，着力增强宗旨观念和服务意识，促使作风得到改变,效率得到提高。三是进一步明确了工作思路。通过加强中心组学习，中心组成员进一步理清了工作思路，提高了决策水平，促进了各项工作的快速发展。党组中心组在学习过程中，引导班子成员主动地把理论知识转化为实际工作的动
26、力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的潜力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的领导干部。四是进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了能力水平。同时，党组中心组能够较好地发挥党组在政治、思想、组织方面的领导核心作用，按照总揽全局、协调各方的原则，充分调动各方面的积极性，创造性地开展好工作。四、存在的主要问题党组中心组理论学习在制度建设、学风建设、成果转化等方面取得了成效，但对照中央学习规则和部党组、省委、省直工委的相关要求，对照事
27、业发展的要求，仍然还存在一定不足，主要表现在：一是学习的计划性和系统性仍然不够，尽管制定了详细的年度计划，但在落实时有个别计划未能落实彻底的现象，学习时间的安排也更多是考虑了工作需要的时效性和成员的出勤率,相对没有具体明确的固定学习时间时段；二是学习的方式还不够丰富，仍然是注重集中开展文件和会议精神的传达学习为主，中心组成员集体“走出去”和把专家“请进来”还有待加强；三是中心组的综合服务保障能力还有待于进一步提高，学习台账档案收集和管理还不够到位。五、下一步打算开展好党组理论学习中心组的学习，是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施,也是提高党的执政能力
28、建设学习型政党的重要途径。在今后的工作中，我们将进一步引深党组中心组理论学习工作，切实使党的科学理论真正成为指导系统工作和决策的思想武器,成为推动翁翁事业改革发展的强大动力。（一）要更加突出政治站位抓好中心组的学习活动。更加坚决深入地学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，将其作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下大力气，自觉武装头脑、指导实践、推动工作。（二）要更加严格规范抓好中心组的学习活动。深入贯彻落实中央学习规则和部党组、省委、省直工委实施办法，按照学习制度的有关要求，加强学习制度执行的刚性，特别是要重点抓好学习次数和参学率落实，抓
29、好各类学习档案的建立和管理。（三）要更加注重实效抓好中心组的学习活动。要创新学习方式，丰富学习内容，积极探索新形势下中心组学习的新途径、新方法，不断增强学习的主动性、自觉性，努力把中心组学习提高到一个新水平。篇三、2024年国企公司理论学习中心组学习情况总结2024年，*中心组深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真领会习近平总书记最新讲话精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕铁路工作的重点任务，不断加强理论学习，努力提高政治素养和工作能力，为推动铁路事业的发展提供了有力的思想支持。一、突出重点，深入学习党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话中心组成员始终把学习贯彻党的
30、二十届三中全会精神作为首要政治任务，深刻领会全会关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决策部署。通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式,认真学习习近平总书记在湖北考察时的重要讲话、在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的讲话等，力求融会贯通，把握精神实质。一是坚持经常学。制定了系统的学习计划，确保学习的持续性和稳定性。除了定期的集中学习外，鼓励成员利用业余时间进行自学，使学习成为一种日常习惯。二是注重专题学。围绕党的二十届三中全会精神，举办多次专题学习会，深入探讨改革的重大原则、科学方法以及在铁路领域的具体落实措施。同时，结合习近平总书记关于铁路工作的重要指示
31、如强调铁路在经济社会发展中的重要作用、科技创新对铁路现代化的推动等，进行针对性的学习和研究。三是强调带头学。中心组成员以身作则，积极参与学习活动,带头撰写学习心得和体会文章，发挥示范引领作用，推动全体干部职工的学习热情。二、结合铁路工作，学以致用将理论学习与铁路实际工作紧密结合，努力将学习成果转化为推动工作的实际行动。一是以学习指导工作安排。根据党的二十届三中全会关于经济体制改革等方面的要求，以及习近平总书记对铁路发展的指示，安排相关工作内容。例如，加大铁路基础设施建设力度，积极推进一些重要铁路项目的规划和实施；加强铁路科技创新，提高铁路运营的智能化水平等。二是灵活安排学习形式和时间。在学习
32、形式上，采取集中学习与分散学习相结合的方式。集中学习时，组织成员进行深入讨论和交流；分散学习时，要求成员结合工作实际，深入思考问题。学习时间上，合理安排工作与学习，确保每周有固定的学习时间，同时鼓励成员在工作之余进行自主学习。三是注重学习效果的转化。如在铁路货运方面，通过学习先进的管理经验和技术，优化货运组织，提高货运效率和服务质量，为经济发展提供更有力的运输保障；在客运服务上，以满足人民群众对美好生活的向往为出发点，不断改进服务设施和服务方式，提升旅客出行的满意度。三、联系实际，提升能力在理论学习过程中，注重提升中心组成员的各项能力，以更好地应对铁路发展面临的挑战和机遇。一是增强认知力。通过
33、对党的理论和习近平总书记重要讲话的学习，中心组成员进一步明晰了铁路在国家发展中的重要地位和作用，明确了以人民为中心的发展思想在铁路工作中的具体体现，树立了科学的发展理念，能够从全局角度思考铁路的规划、建设和运营等问题。二是提升统筹力。以党的二十届三中全会精神为指导，全面、系统地把握铁路发展的现状和趋势，明确统筹的意义。积极推动铁路与其他交通运输方式的融合发展，优化铁路网络布局，提高运输效率；加强与地方政府的合作，促进铁路建设与地方经济发展相协调。三是强化执行力。中心组成员以习近平总书记提出的要求为指引，增强责任感和使命感，勇于担当作为。在推进铁路重点项目建设、提升运输安全保障能力、加强铁路人才
34、队伍建设等方面，积极采取有效措施，确保各项工作任务的顺利完成。如在一些铁路工程建设中，面对复杂的技术难题和紧张的工期要求，中心组成员带领团队攻坚克难，按时保质完成建设任务。四、学习取得的成效一是思想认识得到进一步提高。中心组成员对党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话有了更深刻的理解，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，坚决做到“两个维护”。二是工作方向更加明确。在学习的基础上，结合铁路实际，明确了铁路在推进中国式现代化中的具体任务和发展方向，为制定科学合理的工作规划提供了依据。三是推动了铁路事业的发展。通过学习，在铁路建设、运营管理、科技创新等方面取得了一系列成果。例如，某高铁项目
35、顺利开通运营，提高了区域铁路运输能力；铁路智能化技术的应用取得新进展，提升了运营效率和安全性。四是加强了团队建设。学习过程中的交流与研讨，增进了中心组成员之间的沟通与协作，提高了团队的凝聚力和战斗力。五、存在的不足及改进措施尽管在中心组学习方面取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。例如，学习内容的深度和广度还需进一步拓展；学习形式的创新还不够丰富；在学习成果转化为实际工作成效方面，还需要进一步加强。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是进一步加强对党的理论和习近平总书记重要讲话的深入研究，邀请专家进行更深入的解读和辅导,拓宽学习的深度和广度。二是不断创新学习形式，增加实地考察、案例分析等方
36、式，提高学习的吸引力和实效性。三是建立健全学习成果转化的机制和制度,加强对学习成果应用情况的跟踪和评估，确保学习成果能够更好地指导实际工作，推动铁路事业不断取得新的突破和发展。2024年中心组学习取得了显著成效，但我们也清醒地认识到存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将继续加强学习，不断改进学习方法，提高学习效果，努力将学习成果转化为推动铁路事业高质量发展的强大动力，为实现中国式现代化贡献铁路力量。篇四、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结2024年，*公司党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持续认真落实集团、省公司党建党廉工作部署，压牢压实“两个责任
37、扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断强化自身政治理论学习，努力把学习贯彻二十大精神转化为推动公司持续健康发展的强大动力。现对*公司2024年度理论学习中心组学习情况进行汇报，具体内容如下：一、学习情况及亮点（一）加强组织领导，明确中心组学习要求。公司党委班子牢固树立“四个意识”，坚持融入日常、抓在经常。年初公司党委研究并制定了*公司党委中心组2024年学习计划,明确学习内容、学习形式以及学习重点，要求公司各级党组织把“两学一做”学习教育作为全面从严治党的战略性、基础性工程,加强督促推动，积极稳妥推进。（二）严格落实主体责任，切实抓好政治理论学习。党委书记切实履行第一责任人职责，积
38、极发挥示范带动作用，带动公司党员干部和全体党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。公司党委成员认真履行“一岗双责”，迅速抓好学习宣传贯彻，确保学在前、干在前、走在前。2024年以来组织召开“民主生活会会前学习”“习总书记在*的讲话精神”“党的二十大精神纠正四风”等*次党委中心组集中学习活动，以及“习总书记在全国国有企业党建工作会议上的讲话精神”“两学一做”“网络安全法”等*次党委中心组扩大学习活动。全年共开展*次党委中心组集中学习，每位党委委员均结合工作发表心得体会,进一步严肃党内政治生活、强化党员领导干部党性修养。党委委员深刻认识到讲党课不仅继承发扬了党的思想政治工
39、作优良传统，也是自我检验学习是否学深学透的契机。2024年以来，每位党委委员围绕“扎紧全面从严治党的制度笼子”，习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲”等核心内容分别开展了*次讲党课活动，取得了良好学习成效。（三）创新学习教育方式，着力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是突出系统学习，创新建立“党性修养学习体系建立*公司党员干部“讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献”党性修养学习体系。以巡视利剑将改革进行到底法治中国辉煌中国等政论专题系列片为主，推动全部党员干部每人在线学习时长不少于*小时，增强政治学习的吸引力和实效性。二是突出党性锻炼，重视班子个人主动自学。公司党委围绕“习近平总书记系列重要
40、讲话精神及专题教育”“党的路线方针政策、重要会议和重大决策精神”“党风廉政建设有关要求”“集团公司和省公司重要会议和业务学习”在内的四大专题的个人自学。同时，每月通过“*系统”推送党委中心组自学材料*期。三是突出创新学习，进一步强化学习效果。公司党委坚持个人自学与集中学习结合，理论学习与调查研究结合，理论与业务学习结合，专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果，全年通过邀请*教授讲党课、省公司*解读网络安全法、观看中国人民大学马克思主义学院教授王向明讲党课活的马克思主义视频、电影院观影爱国主义教育片血战湘江和建军大业、微信群学习推送、组织前往红色教育基地开展体验式教学等方式，丰富学习形
41、式，进一步激发学习热情。（四）充分发挥基层支部主体作用，积极营造支部浓厚的学习风气。公司党委把“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“不忘初心牢记使命”主题教育作为推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，深化学习型党组织建设，在真学实做上深化拓展,注重融入日常、抓在经常。一坚持以上率下，开展全员学习。一是制定*公司关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，严格有序开展各项教育学习工作。二是党委成员讲党课，通过党委党课、党委中心组扩大学习会等方式学深学透党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,增强全体党员使命意识、担当意识、责任意识。二凸显新颖活泼，提升支部全体党员的党性修养。一是开
42、展支部书记、纪检委员、优秀党员讲党课活动。二是通过学习园地、微信群、擂台赛等方式，共推送党员自学材料*期微信群学习材料，*期支部学习参考材料，确保充分利用“碎片化时间”进行学习。三建立以问题促学习、以考促学的机制。在“两学一做”教育中，着力解决党规党纪意识不强、看齐意识淡薄问题。组织全体党员参加考学工作，参与率达到100%。二、学习成效（一）迅速兴起学习热潮，取得积极成效。紧紧围绕“学懂弄通做实”的要求，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，在全面理解、准确把握上有了新的突破,运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题的潜力得到进一步的提高。有效促进了党员干部增强执
43、行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，为公司的改革转型发展打下了坚实的思想基础。（二）严肃党内政治生活，进一步发挥党委班子领学促学的作用。集中学习研讨是交流思想、增进团结，共同提高的良好机会,中心组成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会，有效提高了班子把握方向、把握大势、把握全局的能力。（三）提振了全体员工攻坚克难的精神，全面推动二十大精神有效落地、做深做实。在公司党委中心组的带动下，公司全体党员学习蔚然成风，初步形成了公司内部“有激情、在状态、敢担当、善作为”的工作新局面，积极促进企业发展迈上新台阶。三、存在困难及提升建议习近平新时代中国特色社会主义思想，内涵丰富、博大精深,是一个完
44、整科学的理论体系。尽管党委专门组织了多次集中学习，也通过自学、考学等方式深入学习，但还远远不够系统化，对理论精髓的思考仍不够深入，与“学懂弄通做实”要求尚存较大差距。下一步改进思路与举措：把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，坚持谋在前面、抓在实处。一是扎实“学懂”，研究来龙去脉、探究理论源头。公司党委按照学原文、读原著、悟原理的要求，通过“学、思、践、悟”四个步骤分专题深入研读领悟二十大报告原文，继续大力开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。二是着力“弄通”，用党的创新理论武装头脑。以新党章为根本遵循，坚持不懈地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
45、联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部的理解党的二十大精神。三是狠抓“做实”，真正使会议精神在生产经营工作中落地生根。推动“二十大精神”考学活动常态化，促进党员领导干部切实做到“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”20字要求，从企业运营发展的各维度落实好二十大的相关部署。以抓好全国国有企业党的建设工作会议重点任务落实和推动“两学一做”学习教育常态化制度化为主线，不断提高党的建设质量，为公司持续健康发展提供坚强有力保障。篇五、2024年度理论学习中心组学习情况总结汇报区委理论学习中心组紧扣学习主题主线，不断提高理论学习制度化、规范化水平，探索建立“学、调、研、转
46、工作机制，通过聚焦制度规范、学习重点和创新引领“三个维度”，推动理论学习成果转化，全面提升全区理论学习质量。现将有关工作进展情况汇报如下：聚焦制度规范，完善体制机制。加强制度体系建设，强化责任担当，不断推动理论学习走深走心走实。围绕强学习、抓规范、促提升，理论学习中心组不断完善各项学习制度，将中心组学习纳入区委工作要点，纳入意识形态工作责任制、党建工作责任制、巡察重要内容。同时，建立议题提报、列席旁听、一学一报、督查通报、专题调研五项工作制度。区委主要负责同志认真履行理论学习中心组组长职责，发挥示范带头作用，切实做到一级带着一级学、一级做给一级看。组建12个列席旁听工作组，实现全区各党委（党
47、组）理论学习中心组列席旁听全覆盖。每年开展中心组学习情况通报2次，督促各党委（党组）抓好问题整改。聚焦学习重点，丰富学习形式。围绕中心求突破，不断拓展载体形式、丰富学习内容，有效推动理论学习规范高效。围绕学习有重点、研究有主题，理论学习中心组科学规划全年学习专题，设置经济、法治、文化、生态文明、外交、强军等学习专题20个。结合实际开展个人自学、集体学习研讨、专题调研、辅导报告会、读书班、学习会等，创新设置“能力提升讲堂”、“干部讲堂”，邀请领导干部、专家学者围绕新质生产力、法治建设、城市更新、突发事件的舆论引导和应对等内容开展专题讲座，目前已举办17期。拓展理论学习渠道，开展“党员进党校轮训”
48、等活动，将领导干部讲党课、作宣讲作为领导班子加强思想政治建设的重要方式。创新打造区谷联学、上下联学、部门联学的多维度联学模式，建立联学+议事、联学+调研、联学+讲堂等“联学+”机制，累计开展各类联学活动460余次。聚焦创新引领，推动成果转化。坚持学用结合，创新打造“学、调、研、转”工作机制，形成有效推动全区经济社会发展的高质量调研成果。通过“认领专题、深学细悟，专题调研、掌握实情，研讨交流、凝聚共识，督促指导、转化成果”四项举措,全面提升全区党委（党组）理论学习中心组学习质量和效果。坚持目标导向、问题导向、结果导向，各党委（党组）理论学习中心组主动认领学习专题，细化形成调研课题，通过实地走访、现场观摩、座谈交流、小组讨论、线上互动等形式，梳理工作中的优点亮点，查摆面临的堵点难点，找准加强和改进工作的切入点
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