《八年级物理下学期月考试题一普通班无答案新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下学期月考试题一普通班无答案新人教版.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、河北省邢台市临西县临西镇2016-2017 学年八年级物理下学期月考试题 （一） （时间： 70 分钟，分数： 100 分） 一、选择题（ 122 分=24 分） 题号123456789101112 答案 1. 火车以 2 米秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5 秒后落回到地 板上这个人的落地点是( ) A、在 P点前方 1 米处 B、在 P点后方 1 米处 C、仍在 P点处 D、无法判断 2. 将一本物理书放在水平桌面上静止, 则书受的平衡力是 ( ) A. 书受到的重力和书对桌面的压力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D
2、.桌子的重力和书对桌面的压力 3.100 牛的物体受竖直向上, 大小为 80 牛力作用 , 物体受到合力 ( ) A.180 牛方向竖直向上 B.80 牛方向竖直向上 C.20 牛, 方向竖直向下D.100 牛方向竖直向下 4. 关于弹力，下列说法错误的是： ( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力; B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D压力、支持力、拉力都属于弹力. 5. 力的作用都是相互的, 下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时
3、，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 6. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（） A物体受到力的作用就会运动 B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C物体受到力的作用，运动状态一定改变 D 物体运动状态改变时，一定受到力的作用 7.关于平衡力，下列说法正确的是：（） A物体在平衡力作用下一定保持静止状态 B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态 8. 一个小孩用20N的水平推力推桌子, 桌子未被推动 , 又用 30N的力推 , 桌子仍未
4、动 , 再改为 45N的力 推桌子此时刚好使桌子做匀速直线运动.则桌子三次情况受到的摩擦力分别为：（） A20N 30N 45N B 20N 30N 30N C20N 20N 20N D以上均有可能 9. 甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200 牛. 则测力计的示数为( ） A 、100 牛 B、200 牛 C、0 牛 D、 400 牛 10. 牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的各图中惯性最大 的是： （） 11. 以下措施中用来减小摩擦的是( ) A、上紧缝 纫机的皮带 B、在纲丝钳口刻上花纹 C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮 D、在 笔头上装上
5、小钢珠，制成圆珠笔 12. 一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） A不断改变始终不变 C有时改变，有时不改变无法确定 二、填空（ 281 分=28 分） 1、重力的方向是 _；重力的作用点是物体的_；物体受到的重力大小跟它的质量 成_比。 2、 力的三要素： _、_、_。 3、 滑动摩擦力的大小与_有关，还与 _有关。 4、 增大有益摩擦的方法有_和_等。 5、端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是_的。运 动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是_的。运动员停止划浆 后，龙舟还会继续向前运动，这是由于_的缘故。
6、6、乘坐公共汽车， 当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在_；当身体突然向右倾倒时， 说明此时汽车正在_。 7、用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与 纸面之间的摩擦为_摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦。 8、 如图 8.1-6 所示，是一起交通“追尾”事故，导致事故发生的原因是汽车B刹车后由于 _ 仍继续向前运动，撞上汽车A。为了行车安全，请给驾驶员提一条合理化建议：_。 9、如图 8.1-7所示，第24 届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在 冰 面 滑 行 ， 是 由 于 冰 壶 具 有 _ ， 而 冰 壶 最 终
7、 会 停 止 下 来 ， 是 因 为 _。 10. 如图 8.1-8 所示，用一水平力F=30 N 将重 20 N 的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑， 则木块受到墙壁的摩擦力大小为_，摩擦力的方向_。 11. 重 10 4N的车厢 , 在 103N水平拉力作用下做匀速直线运动 , 那么车厢受到的阻力是 _N； 若 将拉力增大，则车厢速度将_（填“增大”、“不变”或“减小”）；若拉力减小，则车 厢速度将 _，摩擦力将 _。 三、作图题（ 23 分=6分） 1. 汽车沿水平向左做匀速直线运动，画出小车受到的两对平衡力示意图 2. 质量 5 kg 的物体静止在斜面上，在图中画出物体所受重力和
8、支持力的示意图。 四、探究题（ 152 分=30 分） 1、如图 8.1-9 所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。 （1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时 _。 （2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小 得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将_；同时也能说明力是 改变物体 _的原因 。 2. 如图 8.2-10 甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景 （ 1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 钩码，使作用在小卡片
9、上两个拉力的方向_，并通过调整_来改变拉力的大小 （2） 当小卡片平衡时， 小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 _ （填“能”或“不能”） 平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_ 。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是： _ （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图8.3-11乙所示的实验，同学们 认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是_ A减小摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转 3、小慧用如图8.1-11所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素
10、有关 （1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_ 方 向 拉 动 木 块 ， 并 使 木 块 作 匀 速 直 线 运 动 这 样 做 的 目 的 是 _，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示 序号木块放置情况木板表面情况压力 N 弹簧测力计示数N 1 平放木板6 1.2 2 平放木板8 1.6 3 平放木板10 2.0 4 平放木板上铺棉布6 1.8 5 平放木板上铺毛巾6 3.0 （2）a分析序号 _三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关滑动摩 擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是_。b如要探究滑动摩擦 力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_三组数据进行分析 用_N 的水平拉力拉木块 五、计算题（ 12 分） 1. 一辆卡车满载时质量为5.5t ，穿过一个长1200m的隧道用了2min，然后以这个速度经过长2.4km 的大桥。求卡车过桥需要多长时间？卡车对桥的压力时多大？ 2. 已知一体积为2 3 铜 雕像，密度为8.9 10 3Kg/m3, 求（ 1）雕像的质量（2）雕像所受的重力