内蒙古包头市第一中学2018届高三语文上学期期中试题.pdf

《内蒙古包头市第一中学2018届高三语文上学期期中试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古包头市第一中学2018届高三语文上学期期中试题.pdf（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、内蒙古包头市第一中学2018 届高三语文上学期期中试题 考生注意： 1. 本试卷共150 分。考试时间150 分钟。 2. 请将各题答案填在答题卡上。 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成13 题。 丝绸之路：一部全新的世界史并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。其“全 新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，牛津大学历史学者彼得?弗兰科潘选择了丝绸 之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文 明为中心的偏颇。 丝绸之路， 1877 年由德国地理学家李希霍芬提出。他根据中国和欧洲史家关于中西

2、贸易 的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。作者并不认为这 仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线。全书25 章：丝绸之路、信仰之路、皮 毛之路、奴隶之路、霸权之路这样的章节编排固然采用修辞的手法，但它们也提示着丝 绸之路上所流通的远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。 丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他 们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。因此， 丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以 及作为西方文明基石的古代希

3、腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。 南北美洲的人类文明，也自地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。尤其是 中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。历史上，不同文明在 此相遇交流，古老文明在此创生成长。而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又 是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？ 丝绸之路是人类诸文明人员、物质和思想的交流之路。各种人类文明曾在这里竞演。欧 亚大陆上，南部为希腊、罗马、波斯、埃及和印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民 族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一 次次民族大迁

4、徙。彼得 ?弗兰科潘始终围绕着丝绸之路这一连接东西方的重要通道，描绘了一 幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。他指出，在16 世纪西方崛起成为世 界霸主以前，东方的丝绸之路“一直是世界的中心”：历史上最早的城市和帝国都出现在丝 绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大，丝绸之路上的贸易让全球化早在2000 多 年前就已形成，古代学者聚集在丝绸之路上创造交流智慧和艺术。 丝绸之路是人类诸文明展示其魅力的共同舞台，也是诸文明获取资源和文化的共有路径。 漫长的人类历史中，在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常 态。丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，丝绸之路

5、就是人类文明最耀眼的舞台。它不仅 塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。透过这部包罗万象的史诗巨著，“一带一路”的战 略价值将变得一目了然。（摘编自邹怡丝绸之路串起的世界史，有删改） 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分） A彼得 ?弗兰科潘为了避开以某一文明为中心的偏颇，选择丝绸之路这一多文明间的通道 作为切入点，写出了一部全新的世界史。 B彼得 ?弗兰科潘紧扣”一直是世界的中心”的东方丝绸之路，描绘了一幅时间跨度两千 多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。 C彼得 ?弗兰科潘精心编排了25 章，如丝绸之路、信仰之路、皮毛之路等，这些章节的 编排采用修辞手法，且暗示丝绸之路上并不只

6、是丝绸。 D翻开这部包罗万象的史诗巨著，就会发现丝绸之路的历史是一部浓缩的世界史，丝绸 之路不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A 丝绸之路是指1877 年德国地理学家李希霍芬根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载， 在地图绘制的一条横贯欧亚的贸易路线。 B丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的 表现等文化在丝路上的交流之路。 C丝绸之路是在漫长的人类历史中诸种文明展示其魅力的舞台，也是在你争我夺的硝烟 散去之后诸种文明获取资源和文化的路径。 D丝绸之路是历史上最早的城市和帝国的诞生地，是世界主要宗教

7、传播壮大的渠道，是 古代学者创造交流智慧和艺术的聚集处。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分） A彼得 ?弗兰科潘用辉煌巨著把世界重新解读，聚焦于东西方交汇的区域，详述“东方” 是如何深刻影响“西方”的。 B尽管南北美洲的人类文明也深刻地介入了丝绸之路的人流和物流，但丝绸、金属、香 料和玻璃等物产始终是东西方交流的主要对象。 C丝绸之路这一连接东西方贸易的重要通道，让全球化早在2000 多年前就已形成，如今 我国的“一带一路”的战略可谓应运而生。 D丝绸之路上希腊、罗马等古国文明和游牧文明曾在此相遇竞演，如今这条路上既有世 界级的金融中心和时尚之都，又有世界上最为动荡不安的地

8、区。 （二）文学类文本阅读（本题共3 小题， 14 分） 阅读下面的文言文，完成46 题。 简单 三毛 许多时候，我们早已不去回想，当每一个人来到地球上时，只是一个赤裸的婴儿，除了 躯体和灵魂，上苍没有让人类带来什么身外之物。等到有一天，人去了，去的仍是来的样子， 空空如也。 曾几何时，我们不再是婴儿，那份记忆也遥远得如同前生。回首看一看，我们普普通通 的活了半生，周围已引出了多少牵绊，伸手所及，又有多少带不去的东西成了生活的一部分， 缺了它们，日子便不完整。 许多人说，身体形式都不重要，境由心造，一念之间可以一花一世界，一沙一天堂。 这是不错的，可是在我们那么复杂拥挤的环境里，你的心灵看见过

9、花吗？只一朵，你看 见过吗？我问你的，只是一朵简单的非洲菊，你看见过吗？我甚而不问你玫瑰。 不了，我们不再谈沙和花朵，简单的东西是最不易看见的，那么我们只看看复杂的吧！ 唉，连这个，我也不想提笔写了。 在这样的时代里，人们崇拜神童，没有童年的儿童，才进得了那窄门。人类往往少年老 成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫。我们一直粗糙的活着， 而人的一生，便也这样过去了。我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福的遥不可企及。不知 那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。你那么无事忙，当然看不见了。对于复杂的 生活，人们怨天怨地，却不肯简化。 对于这样的生活，我们往往找到一个美丽的

10、代名词，叫做“深刻”。简单的人，社会也有 一个形容词，说他们是笨的。 恰好我又远离了家国。到大西洋的海岛上来过一个笨人的日子，就如过去许多年的日子 一样。在这儿，没有大鱼大肉，没有争名夺利，没有过分的情，没有载不动的愁，没有口舌 是非，更没有解不开的结。 也许有其他的笨人，比我笨得复杂的，会说：你是幸运的，不是每个人都有一片大西洋 的岛屿。唉，你要来吗？你忘了自己窗台上的那朵花了。怎么老是看不见呢？你不带花来， 这儿仍是什么也没有的。你又何必来？你的花不在这里，在你的窗，在你心里，不在大西洋 啊！ 一个生命，不止是有了太阳、空气、水便能安然的生存，那只是最基本的。求生的欲望 其实单纯，可是我们

11、是人类，是一种贪得无厌的生物，在解决了饥饿之后，我们要求进步， 有了物质的享受之后，又要求精神的提升，我们追求幸福、快乐、和谐、富有、健康，甚而 永生。我们不肯节制，不懂收敛，泛滥情感，复杂生活起居。到头来，“成功”只是“拥有” 的代名词。我们变得沉重，因为担负得太多，不敢放下。 其实，快乐，只是国王的新衣，只有聪明的人才看得见。童话里，不是每个人都看见了 那件新衣，只除了一个说真话的小孩子。我们不再怀念稻米单纯的丰美，也不认识蔬菜的清 香。我们不知四肢是用来活动的，也不明白，穿衣服只是使我们免于受冻。灵魂，在这一切 的拘束下，不再明净。感官，退化到只有五种。如果有一个人，能够感应到其他的人已

12、经麻 木的自然现象，其他的人不但不信，而且好笑。 这里，对于一个简单的笨人，是合适的。对不简单的笨人，就不好了。我只是返璞归真， 感到的，也只是早晨醒来时没有那么深的计算和迷茫。我不吃油腻的东西，我不过饱，这使 我的身体清洁。我不做不可及的梦，这使我的睡眠安恬。我不穿高跟鞋折磨我的脚，这使我 的步子更加悠闲安稳。 我避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。我不多说无谓的闲言，这使我 觉得清畅。我当心的去爱别人，因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑， 只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。 （选自三毛全集 ，有删减） 4下列对文本相关内容和艺术手法的分析鉴赏，不正确的一

13、项是（3 分） A. 从第二段可以看出，作者认为人活的久了，身边就会产生很多牵绊，这些东西虽带不走， 但也不可或缺，因为缺了它日子便不完整。 B. 人们崇拜神童，作者却认为进得了那窄门的都是没有童年的儿童，可见作者对待神童是 心怀怜悯的，她不赞同现在对人的评价方式。 C. 文章末尾两段连用排比，这样写不仅使作者自己的简单生活具体化，增强了文章的感染 力，同时起到首尾照应的作用，深化了主题。 D. 作者行文善用比喻说明道理，文中把快乐比作“国王的新衣”，是想告诉我们只有如童 话里那个诚实的小孩，让心无尘埃，就再无迷茫。 5结合文章，谈谈你对文中划线句子的理解。（5 分） 你忘了自己窗台上的那朵花

14、了。怎么老是看不见呢？你不带花来，这儿仍是什么也没有的。 6文章的标题是“简单”，作者却用大量笔墨描述“复杂”，这样写的用意是什么？请结合全 文进行分析。 （6 分） （三）实用类文本阅读（本题共3 小题， 12 分） 阅读下面的文字，完成7 9 题。 材料一： 2016 年 7 月摇滚藏獒上映，业界内部也都予以不亚于大鱼海棠的期待，但其票 房仅 3900 多万元，远低于预期。虽然票房并不能说明一切，却总归不是偶然的，国产动画电 影在跨越了“低龄化”和“粗制滥造”阶段以后，又面临着质优而价劣、高投入而低产出的 困扰。 不少国产动画影片票房遭遇滑铁卢，有商业运作问题，但更重要的是创作问题。大凡成

15、 功的动画片，都是在看似天马行空、神奇乃至荒诞的叙事中隐含着极为现实的情感或情绪。 从观众对功夫熊猫 花木兰等这种影片的认可可以看出，大众对于具有独特中国文化风 格的作品很认可。美国好莱坞借助中国的文化资源来发展自己的电影，而我们还没有找到出 路，如何将我们的东方情怀和表达方式变成世界语言，这是一个基础性、方向性的问题。 材料二： 2016 年度中国电影市场上映的动画电影国产片41 部，产出24 亿元票房；进口片22 部， 产出 41 亿元票房； 2015 年度国产片41 部，产出 21 亿元票房；进口片13 部，产出 24 亿元票 房；市场呈现出严重的分布不均状态。 从消费端来看，中国动画电

16、影市场对原创优质内容十分渴望，大鱼海棠 5.65 亿元的票 房及其两极分化的口碑热议就是证明。观众愿意为这部影片的情怀买单，其实可以视为对原 创内容需求的一次集中爆发。对创作者来说，他们追求原创的努力得到了市场的积极回应。 可以说，经过多年的模仿和磨合，全社会对动画创作中原创意识的必要性已经达成共识。 从近年票房过千万的国产动画作品来看，普遍存在创作理念格局不大、不利于在更广泛 的市场内传播交流的弊病。这些作品大都有着明显排他的民族特征和区域文化特征。以熊 出没系列为例，虽然也遵循好莱坞类型故事的讲述规范，但故事气质有明显排他的区域文 化特征，决定了它只能在相对固定的受众群体内被接收。反观迪士

17、尼制作的疯狂动物城， 同样以拟人化的动物角色为主角，却能轻易跨越文化区隔的限制，不得不说是受益于国际化 的创作理念，其角色设计、行为动机、叙事逻辑等既具备合理的假定性，又具备强烈的现实 观照，甚至可以在不同文化语境中对号入座。在市场回归理性的趋势下，动画电影市场上的 赢家从来都是大小通吃的合家欢类型，一味屈从低幼，就低不就高的创作理念应该及时修正。 （选自张斌宁国产动画电影正在崛起） 材料三： 日本动漫产业采取产销分离模式，简单来说就是动漫由独立的工作室制作，媒体择优营销 推广。我国的动画制作目前大多自产自销，独资的动画公司发行渠道还不够通畅，这也在一 定程度上遏制了独资动画公司的发展潜力和创

18、新能力。此外，作品细分度高是日本动漫营销 成功的重要因素，将动漫作品按照读者的年龄、性别、兴趣方式等不同进行细分，每一个受 众群体都有丰富的动漫作品作为选择，从而带动了全民消费。我国的动漫作品则更偏向少儿 化，也过多的承担了教育感化的职责，受众面偏窄让国产动漫损失了不少观众。美国并没有 组建特别的机构来专管动漫产业。这一方面是由于美国经济的市场化、法制化程度较高，另 一方面也是由于美国的电教结合了动漫作品，极大地普及了动漫产业。 （选自易良义国外的动漫电影为什么这么受欢迎） 7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A. 电影市场上映的中国动画电影的票房不少不尽如人意，这并不是偶然

19、的，能够反映出 中国动画电影存在的一些问题。 B. 大众对于具有独特中国文化风格的作品很认可，中国动画电影还未很好地将我们的东 方情怀和表达方式变成世界语言。 C. 原创意识在动画电影制作中占有重要的地位，中国动画电影制作者以及观众对原创意 识的必要性已经达成共识。 D. 美国没有组建特别的机构来专管动漫产业，但他们的动画电影受到欢迎，原因就是其 经济的市场化、法制化程度较高。 8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5 分） A. 中国动画电影一直存在“低龄化”和“粗制滥造”的问题，这些问题还没有解决，又 产生了质优价劣等新的问题。 B. 中国动画电影市场呈现出严重的分布不均的状态，

20、国产动画电影比进口动画影片的 上映数量要多，但票房却要低。 C. 疯狂动物城动画影片因为用拟人化的动物角色担任主角，使得它轻易地跨越了文 化区隔的限制，大受欢迎。 D. 我国的动漫作品在创作时可以借鉴那些角色设计、行为动机、叙事逻辑等即具备合理 的假定性，又具有强烈现实观照的作品。 E. 日本动漫产业实行产销分离模式，动漫由独立的工作室制作，媒体择优营销推广，这 种模式是当前最好的一种模式。 9根据材料三，概括说明国产动画电影与国外动漫电影存在的差距。（4 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共4 小题， 19 分） 阅读下面的文言文，完成1013 题。 刘武周，河间景城

21、人。骁勇善射，交通豪侠。其兄山伯每诫之曰：“汝不择交游，终当灭 吾族也。”数詈辱之。武周因去家入洛为太仆杨义臣帐内募征辽东以军功授建节校尉还家为鹰 扬府校尉太守王仁恭以其州里之雄甚见亲遇每令率虞候屯于阁下。因与仁恭侍儿私通，恐事 泄，又见天下已乱，阴怀异计，乃宣言于郡中曰：“今百姓饥饿，死人相枕于野，王府尹闭仓 不恤，岂忧百姓之意乎! ”以此激怒众人，皆发愤怨。武周知众心摇动，因称疾不起，乡闾踿 踿豪杰多来候问，遂椎牛纵酒大言曰：“盗贼若此，壮士守志，并死沟壑。今仓内积粟皆烂， 谁能与我取之?”诸豪杰皆许诺。与同郡张万岁等十余人候仁恭视事踿踿，武周上谒，万岁自 后而入，斩仁恭于郡厅，持其首出徇

22、郡中，无敢动者。于是开廪以赈穷乏，驰檄境内，其属 城皆归之，得兵万余人。武周自称太守，遣使附于突厥。隋雁门郡丞陈孝意、虎贲将王智辩 合兵讨之，围其桑乾镇。会突厥大至，与武周共击智辩，隋师败绩。孝意奔还雁门，部人杀 之，以城降于武周。于是袭破楼烦郡，进取汾阳宫，获隋宫人以赂突厥，始毕可汗以马报之， 兵威益振。及攻陷定襄，复归于马邑。突厥立武周为定杨可汗，遗以狼头纛。因僭称皇帝， 以妻沮氏为皇后，建元为天兴。 高祖遣太常少卿李仲文率众讨之，一军全没，仲文后得逃还。复遣右仆射裴寂拒之，战 又败绩。武周进逼，总管齐王元吉委城遁走，武周遂据太原。高祖亲幸蒲津关，太宗踿踿自 柏壁轻骑谒高祖于行在所。武周复

23、攻李仲文于浩州，频战皆败，又馈运不属。武周大惧，率 五百骑弃并州北走，自乾烛谷亡奔突厥。太宗进平并州，悉复故地。武周又欲谋归马邑，事 泄，为突厥所杀。武周自初起至死，凡六载。 初，武周引兵南侵，苑君璋说曰：“唐主举一州之兵，定三辅之地，郡县影附，所向风靡， 此固天命，岂曰人谋? 且并州以南，地形险阻，若悬军踿踿深入，恐后无所继，不如联合突 厥，结援唐朝，南面称孤，足为上策。”武周不听，遣君璋守朔州，遂侵汾、晋。及败，泣谓 君璋曰：“恨不用君言，乃至于此! ” （节选自旧唐书 ?刘武周传 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A武周因去家 / 入洛为太仆杨义臣帐内募/ 征辽东

24、 / 以军功授建节校尉/ 还家为鹰扬府校尉 / 太守王仁恭 / 以其州里之雄 / 甚见亲 /遇每令率虞候屯于阁下 B武周因去家入洛/ 为太仆杨义臣帐内/募征辽东以军功/ 授建节校尉 / 还家为鹰扬府校尉 / 太守王仁恭以其州里之雄/ 甚见亲 / 遇每令率虞候屯于阁下 C武周因去家/ 入洛为太仆杨义臣帐内募/ 征辽东 / 以军功 / 授建节校尉还家/ 为鹰扬府校 尉/ 太守王仁恭 / 以其州里之雄 / 甚见亲遇 / 每令率虞候屯于阁下 D武周因去家入洛/ 为太仆杨义臣帐内/ 募征辽东 / 以军功授建节校尉/ 还家 / 为鹰扬府校 尉/ 太守王仁恭以其州里之雄/ 甚见亲遇 / 每令率虞候屯于阁下

25、11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A乡闾，周礼记载“五家为比，五比为闾，万二千五百家为乡”。即二十五家为闾， 一万二千五百家为乡，文中的“乡闾”指民众聚居之处。 B视事，指官员就职办公处理事务。如左传?襄公二十五年中“崔子称疾不视事”。 古代表示官员就职的词语还有“下车”。 C太宗，是中国古代帝王常见谥号。从汉朝开始，王朝的开国皇帝谥号通常为“太祖”， 第二代帝王谥号常常为“太宗”。文中指唐太宗李世民。 D悬军，指深入敌方的孤军。悬，空无所倚的意思。“悬军深入”后来演变成成语，意 思是孤立无援的军队深入到敌人战区。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一

26、项是（3 分） A刘武周年轻时骁勇善射，喜欢结交豪侠。他的哥哥常常警告他不加选择地交朋结友， 最终会犯灭族大罪，并且多次辱骂他，致使他离家前往洛阳。 B刘武周品行不端，爱搞阴谋诡计。他深受太守王仁恭的信任和优待，却与太守的侍女 私通，害怕事情败露就散布谣言，最终斩杀王仁恭起兵造反。 C刘武周全力讨好突厥，终被突厥杀害。他将俘获的汾阳宫的宫女献给突厥，依靠突厥 自称皇帝，在唐太宗全力围剿下，逃到突厥，准备逃回时被杀。 D刘武周一意孤行，不听别人劝告。他出兵南侵唐政权所在地时，苑君璋劝他依附突厥、 结援唐朝，他执意不听以致失败，失败后对苑君璋十分怨恨。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10

27、 分） （1）今百姓饥饿，死人相枕于野，王府尹闭仓不恤，岂忧百姓之意乎! （5 分） （2）唐主举一州之兵，定三辅之地，郡县影附，所向风靡，此固天命，岂曰人谋?（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题， 11 分） 阅读下面的文字，完成1415 题。 新城道中（其二） 宋 苏轼 身世悠悠我此行，溪边委辔听溪声。 散材畏见搜林斧，疲马思闻卷旆钲。 细雨足时茶户喜，乱山深处长官清。 人间岐路知多少？试向桑田问耦耕。 注 神宗熙宁六年（1073 年）的春天，在宋朝激烈的党争中，苏东坡无法在朝廷立足，请 求外调杭州任地方官，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南。钲：古代 乐器，击之而

28、鸣。耦耕：指二人并耕。 14以下对颔联和颈联进行的赏析，不正确的两项是（5 分） A. “散材”“疲马”都是作者白况，“散材”指无用之才，语出庄子，和下文“乱山” 呼应； “疲马”与上文“委辔”相承，诗歌承转自如。 B. “搜林斧”，喻指深文周纳的党祸。本句是说即使无用之才，也畏见搜林利斧。即使任 官在外，也担心随时可能飞来的横祸。 C. “疲马”一句，写山中行进已久，马早已疲惫不堪，希望听到战场上的号角声。此句 写出了作者希望为国效力的热诚。 D. 颈联作者想到茶农因为下够了的细雨而喜悦，在这乱山深处还有白己的清官好友，情 感和颔联相比发生了变化。 E. 颔联和颈联主要描绘前往新城的“道中”

29、所感，格律纯熟，自然贴切。 15这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句加以分析。（6 分） （三）语言文字运用（20 分） 16补写出下列句子中的空缺部分。（5 分） （1）晏殊的浣溪沙中被后人传唱引用来表达思人之情的千古名句是：_。 （2）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达 他的报国情怀和人生追求的句子是：_，_。 （ 3） 苏 轼 赤 壁赋 中 ， 描 写 作 者与 友 人 于扁 舟 举 杯 共 饮的 句 子 ： _ ， _。 三、语言文字运用（20 分） 17下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（3 分） 自媒体在传播新闻的过程中过分追求点击

30、率而忽略新闻真实性，所传播的信息泥沙俱下， 容易误导群众，这是自媒体明显的局限性。 在南海问题上，一些西方政客竟然罔顾历史，公然向中国挑衅，他们四处游走，煽风点火， 颠倒是非，真算得上是穷形尽相了。 第四届中国科技城博览会期间，中外嘉宾观赏了一场别无二致的“ 炫彩三江美丽绵阳”灯 光秀，充分感受到绵阳的科技实力和文化底蕴。 从建立新东方教育集团到新东方在纽约挂牌上市，每到决策的关键时刻，董事长俞敏洪总 能从善如流，使得新东方集团的事业蒸蒸日上。 鲍勃迪伦的民谣歌词总是闪烁着吉光片羽的诗意，其体现出韵诗学价值，完全可达到惠 特曼、兰波和波德莱尔等现代诗人韵诗歌深度。 今年春夏连续几个月来，西南地

31、区五风十雨，水灾频仍，不仅影响了农业生产和收成，而 且严重影响了人们的日常生活。 A B C D 18下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A随着讨论的深入，人们逐渐认识到，青少年沉迷网络有着往往复杂的成因，家庭缺位、教 育失灵、社会失范都有可能造成。 B遗址中的墓葬，弥补了贵州地区史前洞穴遗址中不见墓葬的空白，为研究该地区史前人类 体质特征提供了重要线索。 C去年，中瑞两国宣布建立创新战略合作伙伴关系，这是两国关系向前迈出的又一步，也是 两国合作信心的体现。 D各有关部门要把“扫黄打非”工作作为落实意识形态工作责任制，加强组织领导，形成工 作合力，推动各项任务落到实处。 19下列交际用语使

32、用得体的一项是（3 分） A从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！ B本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。 C奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。 D老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！ 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过12 个字。 （ 6 分） 磷是有关生命和思想的物质。骨头里含磷，它决定着骨髓细胞的生长和发育。 _，才能使脑细胞正常的工作。食物里缺乏磷，_。 怪 不 得 身 体 衰 弱 的 人 和 康 复 期 的 病 人 ， 要 服 用 含 磷 的 药 物 。 磷 不 但 人 需 要 ， _

33、。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物，就会使细小的水藻和别的微 生物很快繁殖生长。 21下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处问题。（5 分） 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业， 因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣， 必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 不是只有学了工科才能激发好奇心。 _ 。 _ 。 四、作文（ 60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 中国诗词大会 （第二季）是2017 春节期间中央电视台最火的节目，其中的优秀选手， 比如武亦姝，也迅速成

34、为了网络红人。从本质上说，中国诗词大会也属于一档真人秀类节 目。当今中国，真人秀类节目占了中国电视节目的半壁江山，而且收视率居高不下，但质疑 和抨击之声也不绝于耳，能像中国诗词大会一样得到众口一词追捧的，其实不多。从中， 我们能得到一些什么启示呢？ 请联系社会现实，选择一个观点写一篇文章。体现你的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800 字。 答案： 1.B： “紧扣”不准确， “一直是世界的中心”表述有误，原文第4 段相关表述为“在16 世纪 西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路一直是世界的中心” 。 2.C：原文最后一段相关表述为“丝绸之路

35、也是诸文明获取资源和文化的共有路径。 在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。 3.B 根据原文内容，选项表述的转折关系不成立，而且，从原文第3 段第一句可知“丝绸 主要对象”表述也有误。 古文： 4A从全文作者所推崇的简单生活态度上看，我们身边引出的牵绊是要去除的东西，“缺了它 们日子便不完整”作者用了反语。 5作者认为“你”自己本身就拥有“花”，只是因为比作者“复杂”，心灵对美丽生活视而 不见。对于羡慕大西洋岛屿的“你”，假如不带着简单的心灵，即使来到这里也见不到你想 要的。 试题分析：理解这个句子关键在“花”的含义上，从文章第三四五段可以看出“花”是我们 身边

36、美好的东西、简单的东西。答题要点：强调对美丽生活视而不见；强调缺乏“简单 心灵”。 6内容角度，作者写现代的人们生活在“复杂”的环境里，粗糙的活着，努力使自己深刻， 是为了批判这些无视“美”的生活态度。结构角度，形成对比，拿复杂的生活状态与作者 简单的生活状态做对比，拿贪得无厌的拥有与能少则少的放下作对比。艺术效果，突出主 旨，作者对复杂否定的越多，对简单的提倡也就越发明显，这与题目“简单”并不背离。 试题分析：解答这道题主要从内容和结构方面进行分析，有关“复杂”的描述本身即传达了 作者的情感态度，另外便是形成对比对于表达散文主旨的帮助。 点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层

37、两个角度进行分析，字面的意 思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或 是对某种人的鞭挞等。作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主 要回答收否是文章的线索，或是运用什么特殊的手法等，如此题运用对比的手法。 7D以偏概全，还有“美国的电教结合了动漫作品，极大的普及了动漫产业”这个原因。 8BD ：A 项， “低龄化”和“粗制滥造”的问题已经解决，原文有“国产动画电影在跨越了 低龄化和粗制滥造的阶段之后的信息。C 项，因果关系不当， “用拟人化的动物角色 担任主角”不是“轻易地跨越了文化区域的限制，大受欢迎”的原因，其原因是创作中具有 国

38、际化的创作理念；E 项， “这种模式是当前最后的一种模式”主观臆断，材料中并没有这种 说法。 9我国的动画制作目前大多自产自销，阻碍了动画电影的发展与创新。动画电影作品细 分度不高，受众群体可选择的动漫作品少。动漫作品更偏向少儿化，过多的承担了教育感 化的职责，受众面偏窄。我国经济的市场化、法制化程度不高，制约了国产动画电影的发 展。动画制作未能结合电教技术，动漫产业不够普及。 （注意从“大多自产自销”“细分度不高” “偏向少儿化” “未能结合电教技术”的角度进行概 括。点睛：信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛 选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息

39、筛选集中在文章的某个部分或全文。答 题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选 要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重 点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。） 10D“帐内”指军幕中的将佐，“募”是应召的意思，两个词语之间要断开。“以军功授建节 校尉”是连接紧密的一句话，中间不能断开。“亲遇”是亲近优待之意，中间不能断开。画线 句子结合上下文可推断出其含义为刘武周因此离家到洛阳，做了太仆卿杨义臣的士卒，应召 入伍征讨辽东，凭战功被任命为建节校尉。回到家乡河间郡，任鹰扬府校尉。郡太守王

40、仁恭 认为他是本郡的杰出人才，非常信任优待他，每每叫他带领侍从们居住在小门内的屋子里。 【技巧点拨】本题考查文言文断句的能力。常用的断句方法有：根据文意断句。阅读全文， 了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。通读全文，搞清 属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住 几个关键的字词翻译以理解文段大意，再断句就轻而易举了。利用对话标志断句。对话常 以“曰”、 “云”、 “言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰” 而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。借助文言虚词 断句。文言文多用

41、虚词来表达语气或感情。句首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、 今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。句尾词：也、 矣、焉、耳等经常用于陈述句尾；耶、与（欤）、邪（耶）等经常用于疑问句末尾；哉、夫等 经常用于感叹句尾。其后面一般要断开。疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、 孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上 下文意，就可断句。借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。文言中常有对偶句、排比 句，抓住这个特点断句，常能收到断开一处、接着断开几处的效果。 11C：庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号，太宗是庙号，不

42、是谥号。太宗，是中国古 代帝王常见庙号。从汉朝开始，王朝的开国皇帝庙号通常为“太祖”，第二代帝王庙号常常为 “太宗”。受中华文化影响的一些邻近国家亦有使用。 【考点定位】识记文学常识，理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】本题将实词与古代文化常识结合起来考查，重点突出对古代文化常识的理解， 合乎当今国学热的趋势。选文是人物传记，一般主要考查的文化常识是古代的一些称谓、官 职的变迁、人才选拔、宫殿的名称、年号、一些文书的名称、古代重要地名、官场的一些理 解、朝廷的官职、礼仪还有一些避讳的说法等。解答这类题目，主要靠平时的积累，要将相 关知识记牢，这样就能轻松的将正确

43、项与错误项区分开来。若有些知识出现遗忘或疏漏，那 就要运用排除法，以确定最终选项。 12D 项，从原文看“及败，泣谓君璋曰：恨不用君言，乃至于此! ”可以知道， “失败后 对苑君璋十分怨恨”的说法错误，原文说他失败后，勇于向苑君璋认错，后悔没听他的话。 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】本题考查归纳文章内容要点，把握作者观点态度的能力。重点在文意的理解， 一般没有赏析的内容。解答时要找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。选项的叙述 或分析的错误一般只在某一小点，主要有：个别实（虚）词故意译错；人物的事迹张冠李戴； 事件发生的时间和地点错位；人物性格

44、陈述不恰当；凭空添加，无中生有；强加因果关系。 答题时注意“人物” “事件”“时间”“地点”的差别和重点词语的翻译，还要注意上下文之间 的关系。一般文言中经常省略主语，所以注意辨析省略主语，区分“人物”，总体关照段首的 “时间”、 “地点”，区分“事件”表述是否错误等。 13 （ 1）现在百姓饿得要命，在田野上死人压着死人，王府尹关着粮仓不愿救济，哪里有担 忧百姓的意思! （枕、恤、岂、 “相枕于野”状语后置各1 分，句意1 分） （2）唐太祖发动一个州的兵力，平定京城长安一带，郡县像影子一样归顺，所向倾倒，这本 来就是上天的助力，难道说是人力吗? （举、影、风靡、固各1 分，句意1 分） 本

45、题翻译时要注意直译为主，意译为辅，落实好重点实词、虚词和特殊句式。（1） “枕” ，压 着； “恤” ，救济；“岂”，哪里；“相枕于野” ，状语后置，在田野上死人压着死人。（ 2） “举” ， 发动；“影” ，像影子一样； “风靡”，倾倒；“固” ，本来。 【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【技巧点拨】本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境 读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查 看有无特殊句式，最基本的方法就是“留”“删” “调” “换”“补” 。对古今异义的词语、古代 是单音节词语现代是双音节词语要“替换

46、”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对地名、 人名、器物名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“删”其中一个，有些虚词不 必要或难于恰当翻译出来的也可以“删”，对省略的内容要补出。直译为主，意译为辅。并按 现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，重点实词“枕” “恤”“岂” “举” “影”“风靡”“固” ，特殊句式“相枕于野”翻译时都应一一落实。 【参考译文】 刘武周，河间郡景城县人。刘武周勇猛迅捷善于骑射，跟强横任侠之徒交往密切。他的哥哥 刘山伯每每警告他说：“你不加选择地交朋结友，最终会犯灭族大罪的。”多次辱骂他。刘武 周因此离家到洛阳，做了太仆卿杨

47、义臣的士卒，应召入伍征讨辽东，凭战功被任命为建节校 尉。回到家乡河间郡，任鹰扬府校尉。郡太守王仁恭认为他是本郡的杰出人才，非常信任优 待他，每每叫他带领侍从们居住在小门内的屋子里。趁便跟王仁恭的侍女私通，害怕事情败 露，又见天下已经动乱，暗藏野心，就在郡中散布说：“现在百姓饿得要命，田野上死人压着 死人，王府尹关着粮仓不愿救济，哪里有担忧百姓的意思! ”用这些话激怒了群众，都发泄着 愤怒怨恨。刘武周见民心已经动摇，就诈称生病不起床，老家的强横凶顽之徒都来问候，于 是杀牛打酒大吃大喝口出狂言说：“造反才能像这样生活，英雄好汉就要坚守志向，一起死在 溪谷山沟也在所不辞。如今仓库里堆积的粟米都要烂了

48、，谁敢跟我去拿来?”这班人都赞同响 应。他跟同郡的张万岁等十多人瞅准王仁恭正在处理公务，刘武周就去禀告事情，张万岁从 背后溜进来，在郡厅斩杀了王仁恭，拿着他的首级到郡城宣传展示，没有人敢动一动。于是 开仓放粮救济贫苦百姓，在郡内发送快报，所属各县都归附了他，得到士卒一万多人。 刘武周自称太守，派遣使者去投靠突厥。隋朝雁门郡丞陈孝意、虎贲将王智辩联合兵力讨伐 他，包围了他的桑乾镇。碰上突厥派来大队人马，同刘武周一起打王智辩，隋军战败。陈孝 意逃回雁门，部下杀了他，献城投降刘武周。于是突袭攻克了楼烦郡，进军夺取了汾阳宫， 抓来隋朝的宫女去贿赂突厥，始毕可汗用马答谢他，士气更加高涨。于是攻克了定襄，又回 到马邑县。突厥把刘武周立为定杨可汗，把有狼头图徽的大旗送给他，他就僭越自称皇帝， 把妻子沮氏当作皇后，年号定为天兴。 高祖派遣太常少卿李仲文率军讨伐刘武周，全军覆没，李仲文后来得以逃回。再派右仆射裴 寂抵御他，一打又被战败。刘武周继续进逼，总管齐王李元吉丢下太原城悄悄逃跑了。刘武 周于是攻占了太原。高祖亲自视察蒲津关，太宗轻装骑马从柏壁到高祖住地拜见。刘武周在 浩州再次进攻李仲文，多次战斗都失败了，加之粮草运