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1、凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 1 / 18 2019 江苏省 13 市中考语文真题全卷汇编：文言文试题汇编： 【一】（ 2018中考江苏扬州卷 15 分） 阅读文言文，完成14 题。（ 15
2、 分） 藩国名臣 明 朱国桢 赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严， 终日无惰容， 不轻言笑。 年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日 所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令 诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆 有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子， 五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗 一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子 一望见，即凛然，皆折节受学守规。 1. 解释下列加点的词语。（4 分） （1）日记数千言_ （2）赵先生耻居其下 _ （3） 诸生侍侧
3、凛凛 _ （4） 且遗一朴 _ 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 2 / 18 2. 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2 分） A.日所诵书必与之埒得无楚之水土使民善盗耶 B.为讲说甚详恳
4、二虫尽为所吞 C.以身先之太医以王命聚之 D.书其面曰其真无马邪 3. 翻译句子。（ 6 分） （1）五子骄纵甚，虽守无如之何。 _ _ （2）求剑若此，不亦惑乎？ _ _ （3）此诚危急存亡之秋也。 _ _ 4. 作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。（3 分） _ 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一
5、则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 3 / 18 _ 【二】（ 2018中考江苏苏州卷 11 分） 阅读下面的古诗文，完成57题。 徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。 自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知 名。 举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得 馆选，而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。 祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。其为 读，喜白居易、刘禹锡。既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作， 改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在
6、，梦阳讥其守而未化。 祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满 士林。 （节选自明史） 【注】沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中 的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。馆选：被选任馆职，即入 职翰林院。癯（ q )）：瘦。 5. 下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同? (4 分） 6. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 1资颖特，家不蓄一书，而无所不通。 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读
7、书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 4 / 18 2寅言之沈周、杨循吉，由是知名。 7. 根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。（3分） 【三】（ 2018中考江苏泰州卷 14 分） 阅读下面的文言语段 , 完成 811题。(14 分) 京师花木最古者，首给孤寺。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆 教百年物也。吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤 今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄
8、。其阴覆厅事一院，其蔓旁引， 又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂在日，或自 宴客，或友人借宴客， 觞咏殆无虚夕。 迄今四十馀年， 再到曾游， 已非旧主，殊笛之悲。 (节选自清纪昀阅微草堂笔记，有删减) 【注】给孤寺 : 寺名。慕堂: 吕元龙，乾隆时举人， 曾与作者同窗。 觞咏殆无虚夕 : 饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。馀: 同 “余”。邻笛之悲 : 是哀念亡友的典故。 8. 根据要求，完成下列两小题。(6 分) (1) 解释下列句中加点词的意思。(4 分) 皆数百年物也 ( ) 藤今犹在 ( ) 始能支拄 ( ) 共蔓旁引 ( ) 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一
9、字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 5 / 18 (2) 下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是(2 分) 例句: 其架用梁栋之材，始能支拄 A.复前行，欲穷其林 (桃花源记 ) B. 其真无马邪 (马 说) C.常蹲其身，使与台齐 (幼
10、时记趣 ) D.而计其长曾不盈寸 (核舟记 ) 9. 用”/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分) 次则余家之青桐 10. 翻译下列句子。 (4 分) (1) 花时如紫云垂地，香气袭衣。(2 分) 译文: (2) 浮光跃金，静影沉璧。 ( 岳阳楼记 (2 分) 译文: 11. 阅微草堂笔记流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可 以看出纪昀追求怎样的生存状态? (2 分) 【四】（ 2018中考江苏扬州卷 15 分） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成1216 题。（ 20 分） 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可
11、多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 6 / 18 物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖 大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。 旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右 刻
12、“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁 之。 【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角， 咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。 一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴 阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯， 偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭， 高可三四丈， 名曰“抬 阁”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层， 或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮长生殿玉环拜月， 兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇， 肩上立牛女二星， 望之如在霄汉也。 每灯过处
13、，绵亘数里，光耀如昼。 笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂 才岁事衢歌有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈 笺纸, 妙擅江乡算伞灯。”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产 也。 雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。 【注释】锦笺，精致华美的纸。兴阑，兴尽。绫，比绸缎 还薄的一种丝织品。抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里 有人扮饰戏曲人物， 由别人抬着游行。 姮娥，嫦娥。茂才：秀才。 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，
14、则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 7 / 18 塍：田埂。擅：独揽，独占。 ( 选自毛祥麟墨余录，有删改） 12. 请用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。（只标处）(2 分） 笙箫鼓乐声彻夜不绝 13. 解释文中加点词语。（ 4 分） 为宫室 罔不因势象形 或六角 高可三四丈 14. 把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） 尝贻余核舟一。 舟首尾长约八分有奇
15、。 每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。 15. 请简要说说【甲】文画线部分是如何体现“奇巧”二字的。（4 分） 16. 结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（4 分） 【五】（ 2018 中考江苏连云港卷 16 分） 阅读下面的文言文，完成17-20 题。（ 16 分） 飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。 飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问： “天下何时太平？” 飞曰： “文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！” 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读
16、书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 8 / 18 师每休舍，督将士注坡跳壕， 皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者， 立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不 掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭 之而育其孤。 有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。 凡有所举，谋定而后战， 所向克捷。故敌为之语曰
17、：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必 蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士， 恂恂如儒生。每辞官，必曰： “将士效力，飞何功之有！” （选自毕沅岳飞，有删改） 【注释】宵旰：天未亮就起床穿衣， 天黑了才吃饭。 休舍：休息。 注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕 沟。 17. 解释下面句子中加点的词。（4 分） (1) 飞事亲至孝(2) 饰名姝 遗 (3) 皆铠以习之 (4)秋毫无 犯 18用斜线（）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2 分） 卒 夜 宿 民 开 门 愿 纳 无 敢 入 者 19. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6 分） (1) 文臣不爱钱，武臣不惜
18、死，天下太平矣！（3 分） 译 文： (2) 每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（3 分） 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 9 / 18 译 文： 20为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军
19、难”的感慨？请概括其原 因。（ 4 分） 答： 【六】（ 2018中考江苏宿迁卷 14 分） 阅读下面的文言文，完成21-24 题。(14 分) 贞观三年，太宗谓侍臣曰: “君臣本同治乱，共安危，若主纳 忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。若君自贤，臣不匡正， 欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴 虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前 事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤! 贞观六年，太宗谓侍臣日 :“联闻周、秦初得天下，其事不异。 然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好 行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者
20、降年不永？朕 又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜，闵。匹夫也，以帝 王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒，常恐不 逮，为人所笑。”( 选自贞观政要 ?卷三，中华书局 2016 年版， 有刪改 ) 【注】合契: 对合符契，这里引申为符合， 投合。钳口: 闭口不言。 可: 岂，哪。福祚 (zu ) : 福禄，福分。降年 : 天赐予的年龄，寿 命。颜、闵 : 指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。 21. 解释文中加点的词。 (4 分) 若主纳忠谏（） 寻亦诛死（）无为后所嗤（）以 匹夫比之（） 22. 用“/ ”给下面的句子断句 (断两处 )。(2 分) 凡读书 须
21、要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 10 / 18 朕 每 将 此 事 以 为 鉴 戒 常 恐 不 逮 为 人 所 笑 23. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分) （1）君失其国，臣亦不能独全其家。(
22、2 分) 译 文： （2）此亦帝王深耻也。 (2 分) 译 文： 24. 选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想? ( 用自 己的话概括 ) (4 分) 答： 【七】（ 2018中考江苏南京卷 12 分） 阅读下面文言文，完成25-27 题。（ 12 分） 象记 明 林璐 黔中人昔为余言，守土者以期贡象，必入山告语之曰：“朝廷 诏汝备禁卫，将授官于汝。”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无 能捕捉也。 思陵时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。皇 朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。一象呼之不至，迟数日，翩然来 取其牝，盖山中偶也；候已竟去。守土者廉知其期又当来，乃先 期语之曰：“
23、今天子神圣，薄海内外知天命有归，带甲者率先以军 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 11 / 18 降，守土者次第以城降。汝异类，敢抗天子不赴耶？”至期来，竟复 去。守土者异之，设大炮于衢，语之曰
24、：“汝爱妻，数数来，汝再 逸去，当死炮下！”象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。 呜呼，异矣！夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所 爱，易其所至爱？而今见之于一象！ （选自虞初新志， 清 张潮辑，河北人民出版社1985年 8 月版，有删节） 注 林璐：字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。 守土者：地方官员。备：充任。思陵：即明思宗，明朝最后一个 皇帝。牝（ p n）：雌性的。廉：查访。薄海：泛指海内外广 大地区。数数（ s）：数，通“速”，快。 25解释下面加点的词。（4 分） 必入山告语之曰（）会明亡（） 候已竟去（）守土者异之（） 26用现代汉语翻译下面句子。（4 分） 夫人
25、未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？ 27文中的象有哪些特点？请加以概括。（4 分） 【八】（ 2018 中考江苏无锡卷 12 分） ( 一)(12 分) 杨烈妇者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。侃为项 城令，希烈分兵数千略定诸县，侃以城小贼锐，欲去。妇曰: “寇至 当守，力不足，则死焉。君而逃，尚谁守 ?”侃曰:“兵少财乏， 若何?” 妇曰: “县不守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士 也，于国家何有 ?请重赏募死士，尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰: “令诚若主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与 死守，忍失身北面奉贼乎?”众泣，许诺。乃
26、徇曰 : “以瓦石击贼者， 赏千钱；以刀矢杀贼者，万钱。得数百人。侃率以乘城，妇身自? 以享众。报贼曰 : “项城父老义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去； 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 12
27、/ 18 徒失利，无益也。”贼大笑。侃中流矢，还家，妇责曰: “君不在， 人谁肯固 ?死于外，犹愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死，遂引 去，县卒完。诏迁侃太平令。 【注】 : ? cu n，烧火做饭 28. 下列各句朗读停顿不恰当的一项是(2 分) A.燕雀安知鸿鹄 /之志哉 B.两狼之并驱 / 如故 C.侃/ 为项城令 D.非如/ 吏民生此土也 29. 下列对文章内容理解有错误的一项是(2 分) A.李侃面对“城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下 带领众人奋勇抗敌。 B.李侃的妻子深明大义，她鼓励李侃以忠义为重，恪尽职守，并为 守城出谋划策。 C.李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌
28、，与城池共存亡， 得到大家 的响应。 D.李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动全城妇女烧火做饭， 搞赏官兵。 30. 解释下列句中加点的词。 (4 分) 坟墓存焉焉: 项城父老义不下贼 义: 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。
29、师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 13 / 18 人谁肯固固: 侃遽登城 遽: 31. 翻译下列句子。 (4 分) （1）宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?(2 分) 译： （2）会贼将中矢死，遂引去，县卒完。(2 分) 译： 【九】（ 2018中考江苏盐城卷 16 分） 阅读下面文言文，完成3235 题。（ 16 分） 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔 集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮 光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不
30、 以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 【乙】来焦山有四快事： 观返照吸江亭， 青山落日，烟水苍茫中， 居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复 微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出， 始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不 定。 瘗鹤铭在雷轰石下， 惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月， 江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。 【注】米家父子：米芾父子。眇：树梢。瘗鹤铭：六 朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。 32. 解释文中加点的词。（ 4 分） 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少
31、一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 14 / 18 （1） 春和景明 _ （2） 心旷神怡 _ （3） 悉成明霞 _ （4） 得踏危石 _ 33. 下列句子加点字意义和用法不相同的一组是（）（2 分） A.于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者
32、（ 醉翁亭记） B.而或长烟一空一食或尽粟一石（马说） C.不以物喜可以一战（曹刿论战） D.悠然有遗世之想水陆草木之花（爱莲说） 34. 将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）浮光跃金，静影沉璧。 _ _ （2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。 _ _ 35. 填空和解答。（ 6 分） （1）根据乙文内容填空。（ 2 分） 游焦山四件快事： _ 晚望月孝然祠外_ 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到
33、。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 15 / 18 晓起观海门日出 （2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所 不同，请简述。（ 4 分） _ _ 参考答案 【一】（ 2018江苏扬州卷） 1. （1）每天（ 2）以为耻（ 3）陪从（ 4）留下 2.C 3. （1）五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。（2）像这样 寻找宝剑，不也是很糊涂吗？（3）这确实已经到了关乎生死存亡的 紧要关头了。 4. 勤
34、学，有上进心以身作则规矩严明 【二】（ 2018 中考江苏苏州卷） 5. C D （4分） 6. （徐祯卿）天资出众，家中未藏一本书，却没有不通晓的（知 识）。 唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉，（徐祯卿）因此出名。（4 分） 7. 天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长（3分） 【三】（ 2018 中考江苏泰州卷 14 分） 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣
35、？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 16 / 18 8. （1）全，都；还；刚刚，才；延伸，伸展（4 分） （2）B（2 分） 9. 次/ 则/ 余家之青桐（ 2 分） 10. （1）答：（藤花）开花的时候，就好像天上的紫云流垂到地上， 散发出来的香气直扑上人的衣裳。（2 分） （2）答：浮动的月光闪耀着金色，静静的月影像沉在水底的玉璧。 （2 分） 11. 答：追求恬静自然、悠然闲适的生活；向往诗酒宴饮，自得 其乐的生活。（ 2 分） 【四】（ 2018 中考江
36、苏淮安卷 16 分） 12. 笙箫鼓乐声 / 彻夜不绝 13. 刻成，雕刻成。根据有的大约 14. 曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。船从头到尾有八分 多长。每种灯火经过时，（前后）绵延数里（远），照得夜里如 同白天（一样亮）。 15. 画线句主要介绍舱旁的小窗，它不仅可以开关，而且上面刻了对 联，共十六个字，可见雕工的精细；“启窗而观” ，还有“雕栏相望”， 更显出雕刻家构思的巧妙。 凡读书 须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心
37、到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 17 / 18 16. 有与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨，有对制作伞灯 时谈笺价格高昂的感慨。 【五】（ 2018 中考江苏连云港卷） 17（4 分）(1) 伺候（侍奉照顾服侍） (2)赠送（给 予馈赠） (3) 穿上铠甲 (4)侵占（侵犯） 18. （2 分）卒夜宿民开门愿纳无敢入者 19. （6 分）(1) 文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！
38、 (2) 每次推辞升官，一定说： “将士出力，我岳飞有什么功劳！” 20. （4 分）岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓； 清廉不贪；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。（答出四 点即可） 【参考译文】 岳飞伺候父母极为孝顺，家里没有侍女（自己亲自伺候父 母）。昊玠素来佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起 来送给他。岳飞说： “皇上天没亮就穿衣起床， 天很晚才吃饭（整 天勤于政事），难道现在是大将安心享乐的时候吗？”推辞不接 受。吴玠大为叹服。 有人问（岳飞）： “天下什么时候能太平？” 岳飞说：“文臣不贪图钱财， 武臣不吝惜生命， 天下就太平了！ ” 军队每次休整， （
39、岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让 将士）穿着沉重的铠甲来训练。 士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲 口草料，立即斩首示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没 有人敢进去。军队的号令是“冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死 也不抢劫掠夺”。士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。将领们 到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人； 为国而牺牲的， 为之痛哭，井抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军 中官吏，丝毫不侵占。凡是有军事行动，计策定了然后才开战， 因此攻打哪儿都能获胜。敌人因此说：“撼动大山容易，撼动岳 家军难。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：“东南百姓的财力 用尽了！”（他）尊敬贤士，恭顺
40、谦和得就像一介书生。（他） 每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳！” 【六】（ 2018 中考江苏宿迁卷） 21. （1）接受（ 2）杀（3）后人（ 4）凭 22. 朕每将此事以为鉴戒 / 常恐不逮 / 为人所笑 23.（1）君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。 （2） 这也是帝王应该感到羞愧的。 24. 君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关 爱百姓。 (围绕这几方面答题即可 ) 【七】（ 2018 中考江苏南京卷） 25（4 分）告诉适逢离开认为奇异（每小题1 分） 26（4 分）示例：人没有不爱自己的妻子的，爱妻子并且爱自己， 凡读书 须要读得
41、字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 18 / 18 谁能用他所爱的，交换他所至爱的呢？ 27（4 分）示例：能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身 死；忠于旧朝，不改其心。 【八】（ 2018 中考江苏无锡卷
42、） 28. (2分)A 29. (2分)D 30. (4分) 焉: 在这里义: 坚持正义固: 坚守 遽；立即 31. (4分) (1)(2分)( 大家) 应当一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉 敌人呢 ? (2)(2分)适逢敌将中箭而死， (敌人)于是退兵离开，项城最终得以 保全。 【九】（ 2018 中考江苏盐城卷） 32. （1）日光（ 2）愉快（ 3）全，都（ 4）能够 33.D 34.（1）水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中 的玉璧。 （2）开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几 千丈高。 35. （1）观返照吸江亭听晚梵声出松杪 （2）甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己 的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。