《学习“实践科学发展观”心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习“实践科学发展观”心得体会.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 学习“实践科学发展观”心得体会 特征码 zeMqUiwCzjSdxleBEtXw 通过近期参加第三批深入开展学习科学发展 观活动动员大会和学校党总支的系列学习活动，使我开阔了眼 界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。我 深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果， 体现了党中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、 发展模式的不断探索和创新，对我做好各项工作，具有非常重 要的意义。作为一名教师，结合自己的工作实际，深入领会、 认真总结，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。 一、要全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求 科学发展观，是对发展
2、问题的总体认识和根本观点，包含了系 统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展” 、 “为谁发展” 、 “靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观， 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持 第 2 页 续，根本方法是统筹兼顾。 坚持以人为本，就是要以实现人 的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发 展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人 民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发 展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进 步；重物质成果，轻人的价值；重眼前
3、利益，轻长远发展的观 念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方 面，促进全面发展。 2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为 本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护 好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作 的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作 的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我 们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。 3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展 观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的 改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本， “要
4、”全面、 第 3 页 协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这 一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制 在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹” 的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断 完善。 4、 “五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统 筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统 筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展, 实现 中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶, 这 五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进 程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的
5、 问题。 二、要充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意 义和紧迫性。 全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央领导集体， 着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济 建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设 和谐社会的新局面，是推动我国经济社会发展的战略性指导思 想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基 第 4 页 本原则。 三、要积极转变观念，树立和落实科学教育发展观 1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育 需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断 满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法 权
6、益。这正体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体 现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观， 就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益， 作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代 化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。 2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理， 科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育 发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深 化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推 进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群 众的根本利益发展好。 3、要建设高素质教师队伍
7、，夯实教育发展的基石。百年大计， 教育为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化的主要传播 第 5 页 者，是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发 展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体 素质，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越发展。 4、要坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科 学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展 观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人 为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面 实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。 四、要结合工作实际，努力践行科学发展观的理论。 学
8、习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明 的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提 高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈 误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提 高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自 学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观 念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知 识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语 文教学方面的专业知识，不断提高教学能力；又要提高关于学 第 6 页 生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。 1、创新教学方法，寓教于乐。 作为任课教师，
9、我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学 法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课 堂教学氛围。 （1）坚持参加校内外教学研讨活动，不断取人之人，更新教学 理念，改革教学模式，全面教学质量。要经常听课，积极参与 教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。 （2）认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅 各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在 教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。 （3）坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结 合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在 课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生
10、的不同兴趣 爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们 形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生 的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思 第 7 页 维能力，变“要我学”为“我要学” ，营造和谐的课堂教学氛围。 2、创新工作理念，以人不本。 坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以 学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中， 就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感 情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系 他们切实利益的具体问题。 （1）加强师德学习，为人师表。良好的师德是从师的最基本准 则，要树
11、立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备 坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不 倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。 （2）改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管 理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏 实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思 想，哪怕是一次谈话，都要以和蔼的态度认真对待。 （3）科学评价学生，客观公正。力争通过教育引导、认真检查、 第 8 页 科学考核，及时对学生做出全面客观的评价，防止凭自己的主 观臆断及个人好恶去判断、评价学生，对学生负责，对学校负 责，对家长负责。 总之，树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不 断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教育工作者， 要认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观， 深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指 导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面 协调可持续发展。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实 践，以科学发展观指导教学实际工作,终身学习，端正教育思想， 丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心以 人为本”切实运用到课堂教学中，真真正正做到开拓进取，锐 意创新，教书育人，才能为培养未来合格的建设者，贡献自己 的力量。