(解析版)福建省厦门市2017-2018学年高二下学期期末质量检测理科数学试题.pdf

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1、厦门市 2017-2018 学年度第二学期高二年级质量检测 理科数学 一、选择题:本大题共12 小题,每小题5 分,共 60 分. 在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1. 已知复数满足,则() A. 1 B. C. 2 D. 3 【答案】 B 【解析】分析:利用复数的除法求出,进而得到. 详解:由题 故选 B. 点睛:本题考查复数逇除法运算及复数的模,属基础题. 2. 已知是抛物线上一点,则到抛物线焦点的距离是() A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 【答案】 B 【解析】分析:直接利用抛物线的定义可得:点到抛物线焦点的距离 详解:由抛物线方程可得抛物线中,则利用抛物

2、线的定义可得点到抛物线焦点 的距离 故选 B. 点睛:本题考查了抛物线的定义标准方程及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础 题 3. 已知函数,则在处的切线方程为() A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】分析:求导得到在处的切线斜率,利用点斜式可得在处的切线方程. 详解:已知函数, 则则即在处的切线斜率为2, 又则在处的切线方程为即. 故选 C. 点睛:本题考查函数在一点处的切线方程的求法,属基础题. 4. 2018 年 6 月 14 日,世界杯足球赛在俄罗斯拉开帷幕. 通过随机调查某小区100 名性别不同 的居民是否观看世界杯比赛,得到以下列联表: 观看世界杯不观看世界杯总计

3、 男40 20 60 女15 25 40 总计55 45 100 经计算的观测值. 附表: 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 参照附表,所得结论正确的是() A. 有以上的把握认为“该小区居民是否观看世界杯与性别有关” B. 有以上的把握认为“该小区居民是否观看世界杯与性别无关” C. 在犯错误的概率不超过0.005 的前提下,认为“该小区居民是否观看世界杯与性别有关” D. 在犯错误的概率不超过0.001 的前提下,认为“该小区居民是否观看世界杯与性别无关” 【答案】 C 【解析】分析:根据题目的条件中已经

4、给出这组数据的观测值,把所给的观测值同节选的观 测值表进行比较,发现它大于7.879 ,在犯错误的概率不超过0.005 的前提下,认为“该小区 居民是否观看世界杯与性别有关” 详解:由题意算得,参照附表,可得 在犯错误的概率不超过0.005 的前提下,认为“该小区居民是否观看世界杯与性别有关” 故选: A 点睛:本题考查独立性检验的应用,属基础题 5. 期末考试结束后,甲、乙、丙、丁四位同学预测数学成绩 甲:我不能及格. 乙:丁肯定能及格. 丙:我们四人都能及格. 丁:要是我能及格,大家都能及格. 成绩公布后,四人中恰有一人的预测是错误的,则预测错误的同学是() A. 甲 B. 乙 C. 丙

5、D. 丁 【答案】 A 【解析】分析:若甲预测正确,显然导出矛盾 详解:若甲预测正确,则乙,丙, 丁都正确,乙:丁肯定能及格. 丙:我们四人都能及格. 丁:要是我能及格,大家都能及格. ,即四人都及格显然矛盾, 故甲预测错误. 故选 A. 点睛:本题考查推理与论证,根据已知分别假设得出矛盾进而得出是解题关键 6. 空间四边形中,点在线段上,且,点是 的中点,则() A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】分析:由空间向量加法法则得到,由此能求出结果 详解:由题空间四边形中,点在线段上,且, 点是的中点,则 故选 C. 点睛:本题考查向量的求法,考查空间向量加法法则等基础知识,考查运算求解

6、能力,考查 数形结合思想,是基础题 7. 已知,则() A. 0.6 B. 0.7 C. 0.8 D. 0.9 【答案】 D 【解析】分析:根据随机变量服从正态分布,可知正态曲线的对称轴,利用对称性,即可求 得 详解:由题意, 随机变量, 故选: D 点睛:本题主要考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义、函数图象对称性的应用等基 础知识,属于基础题 8. “”是“函数在单调递增”的() A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】 A 【解析】分析:求出导函数,若函数在单调递增,可得在区 间上恒成立解出,故选 A 即可 详解:, 若函数函数在单调递增, 在区间上恒成立 ,而在区间上单调递减, 即“”是“函数在单调递增”的充分不必要条件. 故选 A. 点睛:本题考查充分不必要条件的判定,考查利用导数研究函数的单调性、恒成立问题的等 价转化方法,属中档题 9. 的展开式中含项的系数为() A. -160 B. -120 C. 40 D. 200 【答案】 B 【解析】分析:将化为含由展开式中的,常数项与 中展开式中的常数项,分别对应相乘得到. 分别求出相应的系数,对应相乘再相加即可. 详解:将化为含由展开式中的,常数项与中展开 式中的常数项,分别对应相乘得到. 展开式的通项为,常数项

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