五年级家长会班主任讲话稿.pdf

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1、五年级家长会班主任讲话稿 五年级家长会班主任讲话稿 各位家长： 下午好！ 我是五班班主任老师。 首先，请允许我代表五班全体任课老师对你们能在百 忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢！这是对我们学校工作的大力支持； 同时我也代表五班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关心。 今天 学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、老师与家长之间的联系， 相互交 流学生在校以及在家的情况， 使老师与家长能够紧密配合, 形成合力 , 促使我们的 学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时，学习也能更上一层楼。 一、开学以来本班情况介绍： 1、我班任课老师对所有学生满腔热忱，对教学工作认真负责，忙碌的身影

2、 整天穿梭在教室和办公室之间， 我们的辛勤付出只有一个共同目的：把你们的孩 子教育成才。你们的孩子交给我们，相信你们能放心。 2、本班有 33 个男生， 32 个女生，男女生人数基本平衡。他们聪明、热情、 勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分 同学能及时完成， 书写漂亮。每天的班级定岗劳动， 学生都能主动的及时地完成； 还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老 师所急，一个和谐的班级已经形成。开学以来，我班涌现了一批工作负责、学习 勤奋、表现优秀的学生： 【PPT 】 五【6】班： 20XX秋学期综合评价结果、 2 月班级综合评价

3、结果、三月主题 班会相册。 3、德育工作方面： 1）坚持开好每月一次主题的班会。本学期班会主题将会是：责任心、感恩 心、读书乐等方面。 着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情 感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征。 2）实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力 让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。每周让学生写周小结， 总结自己的本 周最骄傲的事情、 最需要努力的事情、 下周改进的方向。 希望家长和孩子共同分 享成长的苦与乐。 对每周没有扣分的学生， 管理优秀的干部、 对班级做出贡献的 学生实行奖分，从而激发他们的责任感和上进

4、心。 3）实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目 光看待周围的一切， 引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。在校老师每周 有针对性地和部分孩子谈心， 班干部召开小组会议、 同学们结成互助组等方式让 大家感受到集体的温暖和凝聚力。 4）本学期我们将有计划地进行学生家访工作。认真做好、做实、做细学生 的思想工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到学生个体，因材施教。 5）认真对待大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中，加 强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。 4、说说我的教育想法： 不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人

5、第一， 学习第二。 我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是 表示学问。 首先要做好这个人，诚信是首要。我总是在学生面前说到做到，不食言！对 待孩子说谎， 有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦， 能瞒 则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可 是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长 的态度会更加强硬； 而为了逃避挨打， 孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构 成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。如：可以 给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样

6、，给孩 子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。 其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师， 对同学，对生活 他懂得感恩了， 一定会把学习搞好。 我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心 思细腻，能让人懂得辛苦学会生活，有这么多的好处， 你们家长为什么一定 要包办呢？这是在塑造人， 塑造一个勤快的、善解人意的人！这样的人谁不喜欢？ 哪样的社会不欢迎？ 二、对家长的几点建议： 家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理， 及时抓好教育， 才能使 孩子步入深层次的发展。 教育孩子是我们教师的责任， 更是家长们的责任。 学生 来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿

7、望，也是家长们的愿望。因此 我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作： 1、帮助培养孩子的责任心。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的 责任开始的， 最初是在小事情上， 然后就会在重大事情上。 孩子们没有责任心的 问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用 具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把等扔一地就不见人影了；笔、书本摊一 桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都 是一个理由”忘了”。 那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得 了健忘症呢？答案是否定的。 原因是：我们的孩子没

8、有被培养起责任心。可怜天 下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，眼镜、校服、书、本子，送来。家 长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。 我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学 习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。 2、培养孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐 下开始做作业时， 常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找 学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一 会儿瞄瞄电视， 一会儿听听大人们闲聊， 一会儿又插话时间就不知不觉地过 去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要

9、求孩子集中注意力。 你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。 不要 在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此 以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。 3、培养孩子的耐挫力。现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关 怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主 要表现为： 听得进表扬听不进批评， 偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信 心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些 小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后 哭闹，因而故意让他一回， 孩子赢

10、了，虽然不哭了， 久而久之，孩子只能赢得起， 却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了， 但第二回， 第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲， 表面看来 似乎赢了一盘棋， 实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质， 为他今 后的学习、生活打下良好的心理基础。 4、培养孩子的“肚量”。现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小， 因而容易出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往只看 自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心 地培养孩子的“肚量”， 多带孩子去一些公共场所， 让孩子与同伴一起游戏， 活 动。

11、在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚 量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自 寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。 5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们健康 成长的保证， 学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才 能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要 教育学生明白， 一个懂得规矩， 并且自觉的遵守规矩的人， 才能够时刻按照规矩 办事，才能够使自己进步。 6、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。班内学生比较多，班主 任和各位家长的联系不是很频繁，其他老师

12、和家长交流的机会就更少了。因此希 望家长们多和老师们主动取得联系，一方面可以使老师的工作更加具有针对性， 另一方面，也可以对学生形成一种前进的压力和动力。现在，有个别的学生，家 长老师两头瞒， 自己落得一个逍遥自在， 结果可想而知。 希望我们以后进一步多 沟通、多交流。 7、关注学生的作息时间： 早晨到校时间 7:30 7:50 ，中午 2:10 2:25 ，家长要签学生中午到家和离家时间，夏令时要督促孩子睡午觉并签字。下 午 4：45放学，家长要掌握时间，要求孩子按时上学、回家，不要在外逗留、玩 耍。 最后，我想与各位家长朋友们分享一段话： 儿童在生活中所学到的， 与其生活环境有关： 如果儿

13、童生活在批评的环境之 中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲 笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚； 如果生活在忍受的环境之中， 他就学会忍耐； 如果生活在鼓励的环境之中，他就 学会自信； 如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价； 如果生活在 公平的环境之中， 他就学会主张正义； 如果生活在安全的环境之中，他就学会具 有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。 我希望每个家长： 多一份责任，少一分放任 多一分鼓励，少一分训斥 多一份关心，少一分随意 多一分理解，少一分责备 多一分赏识，少一分自弃 因为缘份，我们将同

14、行一路，今天这次家长会，算是我们的一次握手吧！想 和您探讨的东西很多， 限于时间关系， 不能详尽叙述， 但相信随着彼此了解的深 入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深 感谢各位的理解与支持， 为了孩子就让我们一起努力吧！ 今天我要讲的就是这些。 讲得不当之处，请各位海涵。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

15、正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负

16、担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风

17、，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20

18、X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我

19、校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进

20、教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二

21、次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培

22、养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课

23、文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1

24、-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各

25、方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从

26、学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二

27、、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对

28、整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不

29、断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一

30、个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习

31、并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评

32、价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加

33、强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课

34、组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时

35、大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、

36、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。