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1、20xxx 学年度第一学期 英语教学计划 一、 班 级 学 生 情 况 分 析 五年级学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语 的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难 以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持 学生的学习兴趣。 二、 教 材 分 析 五年级上册学生用书Let s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有 利于学生记忆和开展话题的讨论。本册 Let s learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、 读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和
2、小组活动，以及 Let s find out等启发学生主动思考的活动。 五年级下册学生用书的Let s start也是一项brainstorm式的活动，本册的Let s start部分既可以用来引入话题、引出新词， 也可以引出新句型。另外， 在这一部分基本上 都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。 Let s talk部分是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。 为给学生提供灵活运用 语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。 Read and write部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的 填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用
3、所学语言的任务型 语言活动。 在 Pronunciation部分， 三年级上册、 四年级上册学生用书中安排呈现了26 个字母及 例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册学生用书进一步呈现了5 个元 音字母在单词中长短不同的发音，在此基础上，本册又安排了22 个常见字母组合的发音， 用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。 五年级上册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点 融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语 言知识的积累。 三、程标准对本学期的要求（二级目标） 教 学 目 标 ( 一) 综合语言运用能
4、力目标（总体目标） 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和 朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲 述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请 教。乐于了解异国文化、习俗。 （二）语言技能二级目标：听、说、读、写、玩。 （三）语言知识二级目标：语音、词汇、语法、功能、话题。 （四） 、情感态度二级目标：有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游 戏等；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 （五） 、学习策略二级目标 （六） 、文化意识二级目标 本学期教学目标 1、能听、说
5、、读、写81 个短语和单词以及16 组句子和11 个单句。（包括日常活动、 季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂 简短语篇。 2、能听、说、认读21 个单词。 3、能学会4 个手工制作。 4、能听懂、会唱8 首歌曲。 5、能听懂、会吟唱10 首歌谣。 6、能完成6 个自我评价活动。 7、能理解6 个幽默小故事。 8、能了解6 项简单的中西方文化知识。 四、 教 学 措 施 1、. 重视语音的训练，进一步复习巩固音标。 2、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。 3、加强课堂小测，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，使学生课课过关。 4、在课堂上多开展
6、一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 5、平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时 助其克服困难。 五、教学进度表 周 次 起 讫 日 期 单元及 总课时 教 学 内 容 课时 安排 备注 （备课教师） 第一周 8.28 9.3 Unit1（4 课时） What s he like? 3 郝庆超 第二周 9.4 9.10 Unit1（4 课时） What s he like? 3 郝庆超 第三周 9.11 9.17 Unit2（4 课时） My week 3 郝庆超 第四周 9.18 9.24 Unit2（4 课时） My week
7、 3 郝庆超 第五周 9.25 10.1 Unit3（4 课时） What would you like? 3 郝庆超 第六周 10.2 10.8 Unit3（4 课时） What would you like? 3 郝庆超 第七周 10.9 10.15 Recycle 1 3 郝庆超 第八周 10.16 10.22 Recycle 1 3 郝庆超 第九周 10.23 10.29 Unit4（4 课时） What can you do? 3 郝庆超 第十周 10.30 11.5 Unit4（4 课时） What can you do? 3 郝庆超 第十一周 11.6 11.12 Unit5（4
8、 课时） There is a big bed 3 郝庆超 第十二周 11.13 11.19 Unit5（4 课时） There is a big bed 3 郝庆超 第十三周 11.20 11.26 Unit6（4 课时） In a nature park 3 郝庆超 第十四周 11.27 12.3 Unit6（4 课时） In a nature park 3 郝庆超 第十五周 12.4 12.10 Recycle 2 3 郝庆超 第十六周 12.11 12.17 Recycle 2 3 郝庆超 第十七周 12.18 12.24 机动 复习 Unit1 Unit2 3 第十八周 12.25 12.31 机动 复习 Unit3 Unit4 3 第十九周 1.1 1.7 机动 复习 Unit5 Unit6 3 第二十周 1.8 1.14 机动 复习 总复习 3