大学生支教总结.docx

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1、第 1 页 大学生支教总结 特征码 gTkLNrZJEEwyrnnLSWiE 大学生支教总结 在写这篇对十天支教生活的总回顾时,已是农历正月十二,离 支教结束已经半月余了!提笔前,那种感觉因为很多事情的忙 碌而被掩盖在内心深处,一时竟不知从何处入手,耳旁尽是喧 哗声!若不是有日记记录下自己的惆怅与挣扎,真的,不知这 被尘事重重压在心底的回忆如何能够再度这样完好的拾起! 心是浮躁的,从支教回来一直到最近的日子。若不是因为自己 在干活时出了差错:卖了货却忘记收钱,自己那颗不知道被这 浮躁和喧哗重重遮盖的心也不知何时才能够找到本真,并且能 够用理智和沉稳去看待这场支教活动!打开日记本,眼睛在白 纸黑

2、字间游走,画面也在脑中不停地呈现,从一月六号的坐车 一直到一月十八号的离别! 未去这所学校之前,我是一点也不了解小学生状况,只是简单 觉得知识不用备的太深,并未去细细思量这些课自己到底该备 什么,如何去备!当然,这与自己一直徘徊在到底去不去的矛 第 2 页 盾心情是分不开的,因而前期的备课、准备药品和采购等工作 我做的并未当回事,可以说很差劲,备课质量与小学生的实际 水平相差的太远了! 另外在支教进行的过程中,我从一开始就揣着很大的私心,希 望能够让自己变得不再沉沦,找回大一时的纯粹,大二的激情! 如今回首寻觅,却发现得到了更多尤其是队友间的那种感情, 弥足珍贵!只是不晓得在得到自己所需时,我

3、这糟糕的备课和 处理问题的手段会对当地的孩子产生怎样的影响,也不晓得他 们所渴求的东西又能从我这里得到多少! 在教学上,因为准备的严重不足,本人觉得课教的很失败,在 对待学生教育上也把握不好分寸!而孩子们的表现呢?他们虽 然只有八、九岁,但知识储备却让人很惊讶!同自己所在地的 同龄孩子相比时这种惊讶会更加突出,因为在这所学校他们已 经是三年级的学生,有的甚至因为家庭困难而不得不留级再上 一年,你说这种差距能不大吗? 我在这里孩子的身上,真的看到了属于孩子们的天真,他们眼 中没有贫贱与富贵之分,只有合得来与合不来!真的,很纯净! 所有孩子真的能够做到听老师的话,当然也使我充分体验到了 当老师的荣

4、耀! 第 3 页 因为家长和孩子,给了我,老师所应该享受的一切荣耀!可是 因为上面的种种原因,自责一直蔓延在整个回忆中,有时做梦 都重来了一次,梦里自己准备充分,情感丰富,课上的很好, 同学们反响很好甚至都没有听见下课的铃声!然而这终就是一 场梦呀!真的想让时光回转,好让自己没有这么大的遗憾! 除了在学校,我们也走到了同学的家里,走进了学校所在这片 土地和这块土地的乡民们!一路家访下来,乡民们尤其是学生 家长的热情让我感觉自己的压力好大呀!内心对自己没好好准 备的自责感也更加加重了!暗暗下定决心一定要从此刻起尽自 己最大努力担起这个老师所应承担的责任! 在通过对当地村民的询问和自己的观察后,我

5、有了一些自己并 不是很成熟的想法!自己感觉赵楼小学所在的周边并不是特别 贫困地区,这里的家庭收入状况应该是不错的!因为这个村附 近有药山也就有药厂,另外这里还是中国著名的钧瓷之都,大 大小小的窑厂星罗棋布需要大量的劳动力而且推动了当地运输 业的发展,再加上种地以及外出打工,他们的经济还是众多的! 许是因为上面的经济原因,这里私立小学的盛行让人印象真的 很深!因为我们支教的这个小学就因为私立小学的兴起,夺走 了很大一部分生源!可能是整个社会的风气如此,老师们在商 第 4 页 品经济的大潮下,办辅导班的热情也极度高涨,对平时的教学 质量产生了严重的影响!或许我的观察并不全面,但是本人觉 得这个地区

6、的这种教育发展状况是不好的,这种教育不公平的 现象所带来的危害也是非常大的,因为与经济利益直接挂钩, 可能会产生“社会新贵” ,形成高高在上的“阶级”!当然,这 里也有不少贫困的存在!不过这种贫困更多的是由于家庭内部 矛盾如父母离异、家庭不和等,当然也有病重和父亲出车祸死 的单亲家庭等等造成的!当然,这只是我的一点感受和想法, 很可能是危言耸听、杞人忧天! 家访归来,一般已近晚上!我们又开始了往常的忙碌备课、 开会、解决问题!那十天,因为完全是我们这些队员在管理这 所学校,所以我们的日常生活节奏一直是很快的,早上最晚六 点起床,通常都十二点才睡,很少出现失眠的情况,几乎一碰 到床就呼呼大睡!做

7、饭是生活中为数不多的调剂,而关于学生 话题则更是饭前饭后和闲坐时必不可少且占相当分量的谈资, 因为除了这些我们也实在无暇可想、无事可想!在写这个之前 的几天,一直在跟队友聊关于做视频的事儿,那会儿真感觉自 己又回到了赵楼小学那个会议室里,面对着队友们,而时光却 像离弦的箭般飞的好快!深夜独自一人在台灯下静坐,才突然 间明白自己为什么那么喜欢走出去,只是因为那样自己可以有 个目标,而支教也是,我常常自责自己的备课不好,管学生时 第 5 页 不会掌握分寸,该怎样做饭大家就都能吃饱和省事等等问题, 每天我都在为解决这些而努力奋斗,而这就是为了实现最终的 目标,以便于支教活动能够顺利进行下去并取得良好

8、效果的目 标!而自己在未去支教前,感觉自己状态不佳,颓废等悲观情 绪出现,不正是因为没有目标吗?因为想通了这个再简单不过 的道理,那些支教中让人头痛不已的片段也变得充满了温情, 翻看着自己日记中的“惆怅进行曲” ,一抹微笑也渐渐浮现在脸 上!困难有什么怕的,只要我们有共同的目标和理想并且拧成 一股绳,团结一致,共同奋斗,那困难就是纸老虎,禁不起我 们哪怕只是一次冲击! 再一思量自己大三前半年来的状态:没有激情,犹如做一天和 尚撞一天钟的感觉!自己花了半年时间都未排解成功,始终不 得要领!因为过年后,自己要面临巨大的抉择,考研还是工作 亦或其他的决定!我没有像大一和大二一样去快速定下目标并 且去

9、实行,而是被吓呆在哪里,开始彷徨,退缩,甚至自暴自 弃!这可是很危险的状态,感谢心翼支教团以及一起与我奋斗 的队友们,让我抓住了根结所在,真正明白了有目标才有动力 的含义! 时光荏苒,这如水的时光就这样在指尖溜走!因为有梦,因为 有爱,所以我们聚到一起,无论经历怎样的坎坷,我们都已经 第 6 页 尽自己最大努力走过这风风雨雨!虽然难免有遗憾,但我们至 少在自己心中都是好样的!十天很短,算上从确定下来的日子 也不过一个月左右,恍如一场春秋大梦,可它却实实在在发生 了!有很多话想说出来,想写出来,却发现自己心有余而力不 足,感念文字的苍白无力!既然如此,那么就让我用一句祝福 来表达自己内心的情感吧:祝心翼支教团越来越好,还有那些 支教的教员们永远幸福快乐!

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