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1、第 1 页 南陈王学校教学质量评估汇报材料 特征码 OYnzfJoiiWjYzPyJSZHH 南陈王学校教学质量评估汇报材料 我校是一所全日制农村学校，现有 10个教学班，分小学部和学 前部两部分，学前部成立于 20XX年，现为白营乡中心幼儿园。 学校共有学生 人（幼儿园人） ，专职教师 25人，其中具有专 科及以上学历的教师有 21人。专任教师学历合格率为 100%。 做为白营乡最大的一所小学，我们努力使学校在教学上办出自 己的特色，力争成为一所优秀的农村小学。因此，我校依据上 级文件和学校管理办法，以校领导为首建立健全了各项教学制 度，成立了校委会、德育、家长学校等工作领导小组，完善了 学
2、生管理制度和教学管理制度，使校务工作有章可循。 在学校管理中，我们以“三风” 、 “一训”为基本要求，树立 第 2 页 “领导为教师服务，教师为学生服务”的服务意识，以制度来 规范行为，用科学的方法来改进办学思路和教学方法，以提高 学校的竞争力。 在学校教学中，我们始终坚持以德育为核心、 “五育”并进的基 本教学理念实施教学，教师以身作则，为人师表，领导以身作 则，建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体 系。以“让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的教育， 最大程度地挖掘他们的潜能，从而助其成材”为教学宗旨实施 教学。 对于学生，我校在每学期初都安排学生学习守则 、 规范 ，
3、有意加强对学生行为习惯的教育。开学第一课和学期最后一课 都是以安全教育为主的专题课，每学期都安排“安全教育月” ， 适时进行安全演练，提高学生的安全意识和安全自救技能。结 合我校实际，在“六、一” 、 “元旦”等传统节日举行文艺汇演， 在“国庆”等特殊节日举行朗读或图画展，每周一举行升旗仪 式，用多种方式对学生进行德育教育。为增强学生体质，除了 坚持“两操”以外，我校还根据实际情况开展多种体育活动， 如本学期就安排了“学生身体素质达标运动会”和“冬季长跑 运动会” 。 第 3 页 在本学期初，我校组织教师学习了中小学班主任工作规定 、 教师职业道德规范 、校规校训以及学校的相关制度，加强教 师
4、职业修养，提高教师认识，要求教师全员参加继续教育培训， 使教师整体素质得到了提升。在教学安排上，我校严格依据国 家课程标准开齐开足各门课程，教导处定期对教师进行常规教 学检查。各教研组有计划、有组织地开展各项教研活动，以 “教研兴校”为目标，提升学校的软实力。 由于长期以来校领导以身作则，深入教学一线参与教学及教研， 使学校的各项教研工作都得到了长足的发展，多位教师的教学 论文在县市获奖。有健全的管理制度和全体教师高度的责任心 作保障，学校的各项工作都稳步向前良性发展。从 1997年至今， 我校辖区内学生的入学率、巩固率和毕业率都达到了 100%。学 校无乱收费现象，无重大安全事故发生，教师无有偿家教现象。 由于措施有力，方法得当，学校教育质量得到了稳步提升，并 得到了上级的认可，先后被评为“教学质量先进单位” 、 “幼教 工作先进单位” ，也得到了辖区群众的一致好评。 在今后的工作中，我校要继续加大改革力度，力争使我校的教 学质量大幅提升，并对周围学校产生良性示范效应。 第 4 页