学校各项规章制度.docx

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1、第 1 页 学校各项规章制度 特征码 ZfCwkYNfhURDwTlqLezI 学校各项规章制度 德育工作制度 为进一步加强和改进德育工作，对学生进行立志、成才、 做人的教育，注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。 德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强 德育的针对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思 想品德教育，制定并落实本校德育工作制度： 1 、认真实施中小学德育工作规程 ，在学生中深入开 展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学 生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。 2、贯彻落实小学生守则 、 中小学日常行为规范 、 第 2 页 小学生礼仪常

2、规 ，建立健全德育工作制度，促进良好校风的 形成。 3 、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建 设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。 4 、搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召 开少代会，开展丰富多彩的活动。 5、 定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发 生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。 6、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫 生工作制度，定期体检，定期召开运动会。 7 、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀 中队、星级少年的评选工作。 8、 完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生 的重要途径。 第 3 页 升国旗制度 一

3、、升旗时间：每周一早进行（节日另定） 。 二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得 缺席。 三、旗手：每班 4 名，每周按条件选举一次旗手。 四、升旗手条件 1.热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。 2.遵守校规、校纪，品学优良。 3.工作认真负责。 4.会唱国歌，有一定的乐感。 第 4 页 五、在周一升旗过程中，除了按国旗法规定的程序外， 还要有该班的班级特色展示，旗手事迹等的一些介绍。升旗完 毕后将所有材料一并存档。 六、升旗要求 1.提前半小时准备，按时升旗。 2.下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。早晨预备 前升旗。 学校人事工作制度 一、指导思想： 为全面贯彻党的教育方针、全面实

4、施素质教育、全面提 高教育质量，依据中华人民共和国教育法 、 中华人民共和 国教师法 、 中华人民共和国劳动法 、 中国教育改革和发展 纲要及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。 第 5 页 二、主要内容： 实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考 核奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、 收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职 工的工作积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革和发 展，更好地为现代化建设服务。 三、原则： 公开、平等、竞争、择优原则；德才兼备、任人唯贤、 注重实绩原则；高效精干的原则。 四、行政机构和编制： 1.学校设校长 1

5、 名，根据学校规模设副校长 1 名。 2.内设机构及职数：学校内设机构一般为一处一室，即 教导处、依法治校办公室。各处室可配负责人 12 名。 3.教职工编制：教职工编制标准按教育部文件和省教育 第 6 页 厅文件规定执行。 五、校长负责制： 1.校长的产生和任期 校长实行任命制或聘任制。 2.校长的职责 （1）对上级教育行政部门负责，对学校全面工作负责。 （2）贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计划，保证 教育教学质量。 （3）按学校章程自主管理学校，努力提高办学水平。 （4）制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并 进行监督检查评估。 （5）主持学校行政办公会议，研究部署各方面工作，做

6、 出决策形成决议。 第 7 页 （6）抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教生 员工的合法权益。 （7）拟定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贯 彻落实。 （8）合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人 财物和信息的作用。 3.校长的权利 (1)校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校 对内全面主持工作。 (2)校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的 建立、教育教学改革等学校行政管理工作的重大总是在广泛征 求意见的基础上，具有最后决定权。 (3)管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。 (4)提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政 第 8 页 策规定范围内对师

7、生奖励与处分。 (5)按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。 (6)享受校长职务津贴。 4.校长的监督 (1)校长对上级教育行政部门负责，接受主管部门的领导 监督。 (2)校长必须接受学校党组织的监督。干部的任免、规划 的制定或变更、重大改革方案的制定、经费预算等重要事项的 决策，应事先提请党组织集体研究。学校党组织要积极支持校 长依法行使职权。 (3)校长必须接受教代会的民主监督，定期向教代会报告 工作。学校发展规划、重大改革方案、关系教职工切身利益的 重大事项等必须提交教代会讨论。教代会应支持和维护校长依 法行使职权。 (4)上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核， 第 9 页 学

8、校教代会要定期对校长的工作进行评议。考核和评议情况均 应记入校长任期考核档案。对于年度考核中，考核不合格者， 予以免职或解聘；基本合格者，实行诫勉。诫勉期限为半年。 被免职和落聘的，不再享受校级干部待遇。 (5)校长任期届满或离任要接受审计。 六、教职工聘任制： 1.聘任原则：学校实行全员聘任合同制。教职工聘任， 应遵循以下原则：公开公平、平等竞争、双向选择、择优聘任。 2.聘任范围：一般为本校在职在岗的教职工，新调进的 教职工和新分配的大中专毕业生。 3.聘任形式：聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。 4.教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一 个月向校长提出书面申请，经批准后输有关辞职

9、手续。未经批 准而擅离职守者，作自动离职处理。 第 10 页 5.落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘，须先经教育 主管部门同意。 6.聘任步骤 (1)组织教职工学习，进行思想动员。 (2)学校根据工作需要，设置工作岗位，并提出任职条件 和目标责任，提交教代会讨论。 (3)制定公布聘任方案。 (4)教职工填写应聘意向书。 (5)学校考核聘任，公布结果。 (6)校长与教职工签订聘任合同，颁发聘书。 在聘任中，待有关条件基本成熟，学校对中层以上干部 要安排部分岗位，实行竞争上岗。 7.聘任期限：一般为 13 年。 第 11 页 8.教职工有下列情况之一者，学校可以不聘或解聘： （1）年度考核被确定为

10、不合格等次者； （2）不能胜任工作或不能履行岗位职责者； （3）无正当理由拒不服从工作安排或工作调整者； （4）故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者； （5）师德低下，体罚、变相体罚或侮辱学生造成严重影 响或后果者； （6）有滥办班、滥收费、滥编印资料行为，经教育不改 者； （7）严重违反工作纪委或学校规章制度者； （8）经双方约定者。 9.落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职工总数的 第 12 页 5%。 10.对未聘人员的安置 对未聘、拒聘、解聘人员应作好思想工作的前提下，按 下列原则予以安置： （1）立足于本校自行安排。学校对未聘人员，进行两次 推荐安排，若两次推荐安排仍不成功，

11、作下岗人员处理。 （2）学校对未聘人员可安排参加培训，学习（包括转岗 培训） ，也可安排从事其他工作和创办经济实体，鼓励自谋职业。 （3）参加培训学习的人员，培训合格者，可重新竞争上 岗。 （4）未聘人员应遵守学校作息时间，在学校学习提高， 或完成临时性工作任务。不到岗的按旷工论处，连续旷工期 15 天以上或累计 30 天者，予以辞退。 11.学校要关心年老多病教职工。因健康原因不能胜任原 第 13 页 岗工作的一般不作落聘处理。 教师管理制度 一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。 二、要求教师要认真学习理论钻研业务，提高自己。 三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。 四

12、、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的 活动。 五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。 六、不准体罚和变相体罚学生。 七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校， 认真履行销假手续。 第 14 页 八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得 玩忽职守。注意仪表、仪容。讲究礼节，说话文明。 教职工代表大会制度 1、教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党小组的领导 下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。 2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项 基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和 落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督 行

13、政工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量而 开展工作。 3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案 都要执行少数服从多数的原则，以全体代表过半数同意方为有 效。 第 15 页 4、教代会的代表以学科组、行政部门为单位由教职工直 接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权。代 表名额约占全校正式教工的三分之一。 5、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代 表（必要时，可特约临时工、退休教师及学生家长列席会议） 。 教师代表不少于代表总数的 60%。如代表因故离校，由所在部 门（组）的教工补选代表。 6、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。 每次会议必

14、须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三 分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成 员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由 教代会预备会议正式表决产生，主席团一般为 5-9 人，其中教 师应占多数。 8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关 心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提 请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题。教代 会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。 第 16 页 9、教代会行使以下几项职权： (1) 讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作 计划、改革方案、财务预决

15、算、教职工队伍建设等重大问题， 并提出意见和建议。 (2) 讨论学校岗位责任方案，教职工奖惩办法等与教职 工有关的基本规章制度，并提出意见。 (3) 讨论工资调整以及其它有关教职工生活福利的重大 事项，并提出意见。 (4) 监督学校各级领导，定期民主评议干部。 (5) 收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究 办理。 10、教代会要关心和支持校长行使职权，维护校长的指 挥权威。校长要关心支持教代会参与管理学校工作的民主权利， 定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接 受教代会的民主监督。 第 17 页 11、教代会委托学校工作工会委员会作为其闭会期间的 常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、 会议期间的会务工作。