高中数学第一章1.4.1正弦函数余弦函数的图象问题导学案新人教A版必修50.pdf

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1、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 问题导学 一、用“五点法”作函数的图象 活动与探究1 用“五点法”作出下列函数的简图: (1)ysin x1,x0,2 ;(2)y 2cos x,x0,2 迁移与应用 用“五点法”作出下列函数的简图: (1)ycos 2x (0x2 ); (2)y1sin2x(0x2 ) 用“五点法”作图,关键是先确定出在0,2 内x0, 2, 3 2 ,2时的五个关键点, 再用光滑曲线连接起来 二、正、余弦函数图象的应用 活动与探究2 求下列函数的定义域 (1)ylg(cos x);(2)y2sin x2. 迁移与应用 求函数

2、y12cos xlg(2sin x 1)的定义域 (1)用三角函数的图象解sin xa(或 cos xa)的方法: 作出直线ya,作出ysin x(或ycos x)的图象; 确定 sin xa(或 cos xa)的x值; 确定 sin xa(或 cos xa)的解集 (2)用三角函数线解sin xa(或 cos xa)的方法: 找出使 sin xa(或 cos xa)的两个x值的终边所在位置; 根据变化趋势,确定不等式的解集 当堂检测 1函数y sin x,x 2, 3 2 的简图是 ( ) 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 2函数ysin x,x0,2 的图象与直线y 1 2 的交点

3、有 ( ) A 1个B2 个C3 个D 4个 3 函数y2cos x2的定义域是 _ 4cos x0 在x 0,2 上的解集是 _ 5用“五点法”作函数y2sin x,x0,2 的图象时,应取的五个关键点的坐标是 _ 提示:用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分 和基本技能的要领部分写下来并进行识记. 答案: 课前预习导学 【预习导引】 (0,0) 2,1 (, 0) 3 2 , 1(2, 0) (0,1) 2,0 (, 1) 3 2 ,0(2, 1) 预习交流提示:由 sin xcos 2 xcosx 2 可知,由ycos x的图象向右平移 2个 单位可得ysin x的图象并且平移的

4、方法不唯一,如也可向左平移 3 2 个单位,得到ysin x 的图象 课堂合作探究 【问题导学】 活动与探究1思路分析:先在0,2 上找出五个关键点,再用光滑曲线连接即可 解: (1)列表: 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 x 0 2 3 2 2 sin x 01010 sin x110121 描点连线,如图 (2)列表: x 0 2 3 2 2 cos x 10101 2cos x 32123 描点连线,如图 迁移与应用解: (1)y cos 2 x sin x(0x2 ) 列表: x 0 2 3 2 2 sin x 01010 sin x 01010 cos 2x 01010 描

5、点作图,如图 (2)y1sin2x|cos x|(x0,2 ) 列表: 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 x 0 2 3 2 2 cos x 10101 |cos x|10101 1sin2x 10101 描点作图,如图 活动与探究2思路分析:先写出满足条件的不等式,再结合正、余弦函数的图象,或 三角函数线,写出x的范围 解: (1)为使函数有意义,则需要满足cos x 0,即 cos x0 由余弦函数图象可知满足条件的x为 2k 2 x2k 3 2 ,kZ 所以原函数定义域为 x2k 20, 即 cos x 1 2, sin x 1 2. 由函数的图象可知,cos x 1 2 的解集为x 32k x 5 3 2k,kZ,sin x 1 2 的解 集为x 6 2kx 5 6 2k,kZ , 它们的交集为x 32k x 5 6 2k,k Z, 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 这就是函数的定义域 【当堂检测】 1D 解析: 可以用特殊点来验证x0 时,y sin 00,排除 A、C; 又x 2时, y sin 2 1,故选 D 2B 3x2k 4 x2k 4, kZ 4x 0x 2 或 3 2 x2 5(0,0), 2, 2 ,(, 0), 3 2 , 2 ,(2, 0)

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