《建筑构造》课程标准.pdf

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1、. ,. 建筑构造课程标准 一、课程基本信息 课程名称：建筑构造学分：3 课程代码： F030100075 学时：48 先修课程：建筑制图、 建筑材料、 建筑力学等 后续课程： 建筑施工技术、 施工组织、 建筑设备、 建筑工程计量与 计价等 适用专业：建筑工程技术、工程造价编制人： 审核人：制订时间：2010 年 1 月 11 日 二、课程性质 专业必修课；专业基础课 三、课程设计 （一）课程目标设计 1、能力目标 : （1） 专业能力：能够查阅有关建筑规范、建筑图集等资料；能够读懂建筑 施工图；能进行现场构造施工指导，建筑构造处理；能够理解设计理念，进行简 单的建筑设计。 （2） 社会能力：

2、具备良好的沟通能力和职业道德，严格的纪律观念；具备 建筑工程质量安全意识、环保节能意识，严格遵守操作规程，严把质量关；树立 与其他人员配合工作的团队意识，具有协作精神。 （3） 方法能力：具备独立学习、尝试建筑构造新理论、新方法和新技术的 创新意识。 2、知识目标 : 了解民用与工业建筑的构造组成、理论和方法； 掌握一般民用和工业建筑构 造的做法；理解民用建筑的基本知识。 （二）课程教学活动设计 1、课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容） 序号项目（模块）名称学时 . ,. 1 项目 1 民用建筑基本知识4 2 项目 2 基础及地下室4 3 项目 3 墙体6 4 项目 4 楼地面6 5

3、 项目 5 楼梯8 6 项目 6 屋顶6 7 项目 7 门与窗2 8 项目 8 变形缝2 9 项目 10 工业建筑构造概论6 14 识读建筑施工图2 15 考证内容复习与辅导2 合计48 注：课程进行中教师根据学校附近施工工地的联系情况安排1、2 次工地认识实习。 2、能力训练项目设计（一般指二级项目内容） 编 号 能力 训练 项目 名称 学时能力目标 主要支撑 知识 训练方式及步骤 结果 （可展示） 1 认识标准 化尺寸 2 能 按 建 筑 模 数 确 定 建 筑 尺寸 建 筑 标 准 化 与 建 筑 模数 在给出的平面图和剖面图 上用铅笔加作尺寸线来表 达 可 展 示 图 纸 2 定位轴线

4、 标注 2 能 按 定 位 轴 线 的 划 分 原 则 和 建 筑 制 图标准标注 定位轴线 定 位 轴 线 基本知识 在给出的平面图和剖面图 上标注定位轴线并进行编 号 可 展 示 图 纸 3 地下室防 水处理 2 能 按 给 定 条 件 作 出 地 下 室防水处理 地 下 室 防 水 防 潮 构 造 图面表达地下室防水处理 构造 展示图纸 4 墙脚构造 设计 4 能 按 给 定 条 件 正 确 设 计 墙脚构造 砖 墙 节 点 构 造 基 本 知识 1. 确定勒脚的材料与高度 2. 确定散水材料与宽度 3. 确定墙脚防潮层的材料 与位置 4. 作出墙脚构造详图 可 展 示 图 纸 5 确定

5、圈梁 和构造柱 设置方案 2 能 按 给 定 条 件 选 择 合 理 的 圈 梁 和 构 造 柱 设 置 方 案 墙 体 加 固 基本知识 用铅笔涂黑断面的表示方 法分别在所给的平面图和 剖面图上表示构造柱和圈 梁的设置方案。 可 展 示 图 纸 6 设计住宅 地面构造 2 能 对 指 定 房 间 合 理 选 用 地 面 并 设 计 地 面 分 层 构 建 筑 地 面 构 造 基 本 知识 作客厅和卫生间地面平面 （图案） 设计图和分层构造 详图 展示图纸 . ,. 造 7 设计阳台 剖面与细 部构造 2 能 按 给 定 条 件 正 确 设 计 阳 台 的 剖 面 与细部构造 阳 台 与 雨

6、棚 构 造 基 本知识 绘制阳台的剖面图与细部 节点详图 展示图纸 8 楼梯设计4 能 按 给 定 条 件 设 计 普 通 楼梯的平、 剖 面 和 细 部 构 造 楼 梯 设 计 基本知识 1. 按疏散要求选择楼梯和 平台宽度 2. 按建筑的层高计算踏步 尺寸 3. 设计绘制楼梯平、剖面 4. 设计楼梯栏杆和防滑构 造 展示图纸 9 刚性防水 屋面设计 2 能 按 给 定 条 件 设 计 屋 面 的 刚 性 防 水 和隔热构造 刚 性 防 水 屋 面 基 本 知识 设计绘制所给住宅建筑刚 性防水屋面细部构造节点 详图 展示图纸 10 门或窗的 选型与设 计 2 能 对 给 定 住 宅 套 型

7、作 出 门窗表、 立面 设 计 和 节 点 设计 门 窗 构 造 基本知识 1. 作门窗表 2. 作一樘门或窗的立面与 节点图 展示图纸 注：训练项目课外完成60% 。 （三）教学进度设计（本表不含节假日） 序 号 周 次 学 时 教学目标与主要内容 单元 标题 能力目标 能力训 练项目 编号 知识目标 考核内容 与方法 1 1-2 4 项目1 民用建 筑基本 知识 1.能确定具体建筑的 分类和级别，并按照 建 筑 的 防 火 级 别 选 择主要构件的材料。 2. 能按照模数要求 标注建筑尺寸。 3. 能进行定位轴线 1、2 1. 理解建筑的分类、 组成和构造设计原则， 掌握建筑物的级别。 2

8、. 了解建筑标准化， 理解建筑模数， 掌握模 数数列及应用。 3. 掌握定位轴线的标 注方法， 了解定位轴线 编号的原则 标注尺寸 与定位轴 线； 任务考核 . ,. 标注。 2 2-3 4 项目2 基础及 地下室 1. 能区分不同的基 础类型，能为简单民 用建筑作基础选型。 2. 能为地下室选择 合 理 的 防 水 或 防 潮 方案。 3 1.理解地基、基础的基 本概念； 掌握常见基础 的分类与一般构造。 2. 了 解 地 下 室 的 作 用，理解地下室的类 型、组成， 掌握地下室 的防水防潮构造。 条形基础 剖 面 设 计； 任务考核 3 3-5 6 项目3 墙体 1. 能根据不同的建 筑

9、 功 能 和 标 准 选 择 恰 当 的 墙 体 节 点 种 类，并做出墙体节点 构造详图。 2. 能根据建筑的平 面 和 剖 面 设 计 确 定 圈 梁 和 构 造 柱 的 设 置方案，并能在平面 和 剖 面 图 上 正 确 表 达。 3. 能根据不同的建 筑 功 能 和 标 准 选 择 4、5 1. 掌握墙体节点构造 的基本知识， 熟悉常规 的墙体构造做法。 2. 了解多层砖混结构 墙体加固的基本方法， 掌握圈梁和构造柱的 设置要求和构造要领。 3. 了解隔墙的分类及 要求；掌握常规的隔墙 构造做法 4. 了解幕墙的分类及 要求；掌握常见的幕墙 连接构造。 墙脚构造 设计，确 定圈梁和 构

10、造柱设 置方案； 任务考核 . ,. 恰当的隔墙种类，并 做 出 隔 墙 节 点 构 造 图。 4. 能根据不同的建 筑 功 能 和 外 墙 装 饰 标 准 选 择 恰 当 的 幕 墙种类，并做出幕墙 节点构造图。 5. 能 根 据 不 同 的 建 筑 功 能 和 装 修 标 准 选 择 恰 当 的 装 修种类，并做出装修 构造详图。 5. 掌握墙面装修的基 本知识， 熟悉常规的装 修构造 4 5-7 6 项目4 楼地面 1. 能根据不同的建 筑 结 构 和 功 能 要 求 进行楼板结构布置， 并做出构造详图。 2. 能根据不同的建 筑 功 能 和 装 修 标 准 选 择 恰 当 的 建 筑

11、地 面种类，并做出构造 做法详图。 6、7 1. 熟悉楼板构造的基 本知识， 掌握预制钢筋 混凝土楼板的细部构 造。 2. 掌握建筑地面的基 本构造知识， 熟悉常用 的建筑地面构造。 3. 了解有关顶棚的基 本知识， 熟悉常见的顶 设计住宅 地面构造 ，设计阳 台剖面与 细部构造 ； 任务考核 . ,. 3. 能根据不同的建 筑 功 能 和 装 饰 要 求 选择恰当的顶棚，并 做出构造设计详图。 4. 能对阳台与雨篷 进行构造处理，并绘 出细部构造详图。 棚做法。 4. 了解阳台与雨篷的 基本知识， 熟悉阳台的 细部构造。 5 7-9 8 项目5 楼梯 能 进 行 一 般 房 屋 楼 梯 的

12、平 面 和 剖 面 及 细部构造设计。 8 了解楼梯的作用及类 型；掌握楼梯的平、 剖 面及细部构造设计。了 解台阶、 坡道及电梯与 自动扶梯的构造做法。 楼 梯 设 计； 任务考核 6 9-11 6 项目6 屋顶 1. 能根据不同的建 筑 要 求 进 行 屋 面 排 水设计，并做出屋面 排水构造详图。 2. 能根据不同的屋 面 防 水 等 级 选 择 恰 当的防水屋面构造， 并 做 出 屋 面 防 水 构 造详图。 9 1. 了解有关屋顶的基 本知识， 熟悉屋面排水 的组织方式。 2. 掌握柔性防水屋面 和刚性防水屋面的基 本知识， 熟悉柔性防水 屋面的常用做法。 设计绘制 所给住宅 建筑刚

13、性 或防水屋 面细部构 造节点详 图； 任务考核 7 12 2 项目7 门与窗 能 根 据 建 筑 的10 要求了解门窗的类型 1. 作 门 窗表 . ,. 使 用 要 求 和 标 准 选 用门窗，并作出安装 构造节点图。 和基本组成， 掌握门窗 的安装和构造， 了解建 筑遮阳基本知识。 2. 作 一 樘门或窗 的立面与 节点图； 任务考核 8 13 2 项目8 变形缝 能根据实际情况 选 择 合 适 的 变 形 缝 构造做法，熟练绘制 变形缝构造图。 掌握变形缝的基本知 识、变形缝的构造做法 展示图纸 10 14-15 6 项目 10 工业建 筑构造 概论 能 对 工 业 建 筑 的 横 向

14、、纵向与纵横跨相 交 部 位 进 行 定 位 轴 线标注。能识读厂房 的建筑施工图。 了解工业建筑的构造 特点、分类、结构类型、 起重设备和结构组成， 掌握工业建筑柱网尺 寸和定位轴线的确定 原则。 11 15 2 识读建 筑施工 图 能 识 读 厂 房 的 建 筑 施工图，重点在建筑 构造详图。 了解建筑施工图的图 面表达内容； 掌握建筑 构造详图的内容。 12 16 2 考证内 容复习 与辅导 能 进 行 施 工 员 考 试 的建筑构造题答题。 理解施工员考试大纲 的内容。 （四）第一次课设计梗概 拟用设问法展开绪论的内容，以期提高学生的学习兴趣和对本课程的关注， 问题的设置如下： 1 、

15、什么是建筑？建筑的范围和分类； 2 、你对你家的住宅满意吗？建筑构造的设计原则； . ,. 3 、试评价城建学院校园建筑。建筑的构成要素； 4 、建筑由哪些部件构成？建筑的构造组成； 5 、你家的房子能用多少年？建筑的等级（从一条新闻谈起）。 用第一堂课提问， 并发动学生自由讨论， 适当地加以引导； 在第二堂课进行 归纳。 同时在第一堂课说明本门课程的考核模式。 四、教学组织形式 在课程教学的每个单元， 教师首先简单地介绍该项目的基本知识，然后直接 给出任务， 在学生完成任务的过程中， 再以与任务相关的知识为核心，较全面地 讲述专业内容。学生完成任务60% 在课外， 40% 在课堂，课堂完成任

16、务时教师起 辅导作用。这样的课堂组织改变了教师一言堂讲到底的传统做法，强调了教、学、 做一体化，充分体现学生的主体地位。教师的角色从单一的传授者改变为传授、 辅导加伙伴三位一体的综合体。 有利于改变学生被动接受教学的局面，学生的能 动性得到充分发挥， 提高了学生分析解决问题的能力，培养了学生探索和创新意 识，提升了教学效果。 五、课程考核方式和考核标准 考核项目考核标准考核方法评分比例 % 过程考核 学习态度 认真完成老师规定的任 务，学习态度端正，遵守 纪律；作风严谨务实 任课教师评 定 5 上课考勤 遵守课堂纪律、无迟到早 退旷课、听课反应积极 任课教师评 定 5 平时测验 按照考试要求完

17、成卷面 测验 随堂考试， 老师阅卷评 分 20 项目任务 按任务要求完成每次作 业 任课教师评 定 40 课外实践 结果考核 综合项目 按综合任务题要求完成 考核题 任课教师评 定 30 期末考试 . ,. 合计100 六、教材的选用 （一）教材或讲义编写建议 建议教材应具备以下特点： （1）框架清晰、结构完整。充分体现“基础理论必须够用，专业知识重点 保证，能力培养综合强化”的原则； （2）体例设计新颖， 强调实用性和可操作性。 教学内容最好采用项目 - 任务 结构，以便采用任务驱动法进行教学； （3）内容突出前沿性和先进性，引述的规范应是最新的国家规范。 （二）推荐教材 林小松、舒光学主编

18、，房屋建筑构造与设计，冶金工业出版社出版，2009 年 10 月第 1 版。 （三）教学参考资料 1 赵研. 房屋建筑学 . 北京：高等教育出版社， 2002. 2 王崇杰 . 房屋建筑学 . 北京：中国建筑工业出版社，1997. 3 沈养中 . 房屋建筑学 . 北京：科学出版社， 2001. 4 王 杰. 土力学与基础 . 北京：中国建筑工业出版社，2003. 5 舒秋华 . 房屋建筑学（第 3 版）. 武汉：武汉理工大学出版社， 2006. 七、主要教学资源要求 （一）教师要求 1. 忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表； 2. 对建工行业有整体的认识和了解； 3. 熟练掌握房屋建筑的构造

19、组成、构造原理和构造方法； 4. 熟悉常用的建筑构造做法，了解构造范围的前沿发展动态和当地的构造 通用图。 5. 最好具有一定的实际施工经验，有现场处理构造问题的能力。 （二）学习场地、设施要求 1. 理论学习场地： 多媒体 +黑板教室， 便于教师采用授课课件教学，并以黑 . ,. 板作补充板书； 2. 实训学习场地：应为绘图教室，最好为配有多媒体的绘图教室，以便施 行任务驱动式的教学做一体化教学。 （三）课程资源的开发与利用 1. 建设师生互动网络平台，以利课外答疑和讨论； 2. 建立学生考施工员证的 “ 建筑构造模拟试题 ” ，以供学生考证复习时使用； 3. 建议在建构专业综合实训室划出小部分场地建设建筑构造模型，以便进 行直观教学。