高一数学人教A版必修一精品教案:1.1.3集合的基本运算Word版含答案.pdf

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1、高一数学人教A 版必修一精品教案:1.1.3 集合的基本运算Word 版含答案 高一数学人教A 版必修一精品教案:1.1.3 集合的基本运算Word 版含答案 高一数学人教 A 版必修一精品教案: 1.1.3 集合的基本运算Word 版含答案 集合的基本运算 学校: 班级: 教师: 日期: 教学目的 : (1)理解两个集合的并集与交集的的含义,会求两个简单集合的并集与交集; (2)能用 Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用。 (3)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集; 课型: 新授课 教学重点 : 集合的交集与并集、补集的概念; 教学难点 :

2、集合的交集与并集、补集“是什么”, “为什么”, “怎样做” . 教学过程 : 一、引入课题 . 我们两个实数除了可以比较大小外,还可以进行加法运算,类比实数的加法运算,两个 集合是否也可以“相加”呢? 思考( P9思考题),引入并集概念。 二、 新课教学 1.并集 一般地,由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,称为集合A 与 B 的 并 高一数学人教A 版必修一精品教案:1.1.3 集合的基本运算Word 版含答案 高一数学人教A 版必修一精品教案:1.1.3 集合的基本运算Word 版含答案 集( Union) 记作: AB 读作: “A 并 B” 即:AB=x|x A,或

3、xB Venn 图表示: 说明:两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A 与 B 的所有元素组成的集合 (重复元素只看成一个元素)。 例题( P9-10例 4、例 5) 说明:连续的(用不等式表示的)实数集合可以用数轴上的一段封闭曲线来表示。 问题:在上图中我们除了研究集合A 与 B 的并集外,它们的公共部分(即问号部分) 还应是我们所关心的,我们称其为集合A 与 B的交集。 2.交集 一般地,由属于集合A 且属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集合A 与 B 的交集 (intersection) 。 记作: AB 读作:“A 交 B” 即:AB=x|A,且 xB 交集的 Venn 图表示

4、 说明:两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A 与 B的公共元素组成的集合。 例题( P9-10例 6、例 7) 拓展:求下列各图中集合A 与 B 的并集与交集 说明: 当两个集合没有公共元素时,两个集合的交集是空集,而不能说两个集合没有交 集 3.补集 全集: 一般地, 如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个 集合为 全集( Universe) ,通常记作U。 补集:对于全集U 的一个子集A,由全集U 中所有不属于集合A 的所有元素组成的集 A B A(B) A B B A B A AB B A ? 高一数学人教A 版必修一精品教案:1.1.3 集合的基本运算W

5、ord 版含答案 高一数学人教A 版必修一精品教案:1.1.3 集合的基本运算Word 版含答案 合称为集合A 相对于全集U 的补集( complementary set ),简称为集合A 的补集, 记作: CUA 即: CUA=x|xU 且 xA 补集的 Venn 图表示 A U CUA 说明:补集的概念必须要有全集的限制 例题( P12例 8、例 9) 4.求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的 关键是“且”与“或” ,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭 示、挖掘题设条件,结合Venn 图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想

6、方 法。 5.集合基本运算的一些结论: ABA,ABB,AA=A, A=,AB=BA AAB,BAB,AA=A, A=A,AB=BA (CUA) A=U, ( CUA) A= 若 AB=A,则 AB,反之也成立 若 AB=B,则 AB,反之也成立 若 x( A B) ,则 xA 且 xB 若 x( A B) ,则 xA,或 xB 6.课堂练习 (1)设 A=奇数 、B=偶数 ,则 AZ=A,B Z=B, AB= (2)设 A=奇数 、B=偶数 ,则 AZ=Z ,BZ=Z,AB=Z _;_CBA_,_CBA 2 5 x0x|xC3x1|xB2x4|xA)4( _BAZ 2 1m |mBZ 2 n

7、 |nA)3( 那么 ,或,集合 ,则,集合 三、 归纳小结(略) 四、作业布置 1、书面作业: P13习题 1.1,第 6-12 题 2、提高内容: 高一数学人教A 版必修一精品教案:1.1.3 集合的基本运算Word 版含答案 高一数学人教A 版必修一精品教案:1.1.3 集合的基本运算Word 版含答案 (1)A=2,3,a2+4a+2, B=0,7, a2+4a-2,2-a,且 A B =3,7,求 B (2)已知 X=x|x2+px+q=0,p2-4q0,A=1,3,5,7,9,B=1,4,7,10,且 XBX,AX,试求 p、q; (3)集合 A=x|x2+px-2=0,B=x|x2-x+q=0,若 A B=-2,0,1,求 p、q;

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