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1、第 1 页 小学 20XX 上半年工作总结暨下半年工作计划 特征码 FwNBvHNqZSHfQJnORwFw 小学 20XX 上半年工作总结暨下半年工作计划 半年来，我乡中心 xx 在县教育局和乡党委、政府的正确领导下， 不断强化教育教学管理，深化教育教学改革，努力提高教育教 学质量，全面落实科学发展观，认真贯彻教育法律法规，坚持 学校建设“活出精彩”的办学思路，创新工作模式。现将本学 期的工作总结如下： 一、小学、学前教育概况 （一）小学教育 本学年度，xx 乡共有 5 所小学（即坝溜小学、xx 小学、二甫小 学、高井槽小学、龙塘小学） ，全乡一至六年级共有 27 个班级， 在校学生 769
2、 人，住校生 498 人； 我乡所有适龄儿童都入学， 适龄儿童入学率达到 100%，在校生辍学率为 0%，全乡小学完学 率达到 100%。 （二）学前教育 全乡有 1 所幼儿园，5 个教学班，小班 7 人，其中女生 4 人，中班 60 人，其中女生 26 人，大班 80 人，其中女生 31 人， 共计 147 人，代课教师共 7 人。占地面积 1485 平方米，校舍面 积 599 平方米，全部是 D 级危房。所以目前幼儿园的教室搬迁 第 2 页 到坝溜小学新老教学楼。村委会学校有 4 个学前班，分布在 xx 小学、二甫小学、龙塘小学、高井槽小学（共计学生 70 人，代 课老师 4 人） 。学前
3、教育学生共有 217 人， 。 二、取得的成绩和经验 （一）我乡辍学率控制在 1以下（没有学生辍学） ，所有适龄 儿童都入学，儿童入学率达到 100。 （二）完成了当年下达的招生指标和输送任务。 （三）控辍保学制度健全，任务目标明确，责任落实到位。我 乡无开除、劝退、体罚和变相体罚学生等现象。 （四）通过家访、电话交流、口头带话等多种形式向家长传达 学生受教育的权利和义务，以及受教育的重要性。 （五）利用教育部的控辍保学文件精神，落实红河州的“金秋 计划” ，把政府的惠农政策直接与学生的入学与否挂钩，以至于 很多家长积极地把孩子送入学校。 三、师资队伍建设 （一） 、学校的发展离不开教师队伍的
4、优化。去年我校新引进了 11 名教师，其中艺术类的教师有 3 人。乡中心小学配备了 1 名 专职体育教师，体育教育显得更专业化。 （二） 、我校 44 名教职工中，师资队伍的整体结构为：职称 结构：小学高级 18 人，小教十一级 11 人，小教十三级 15 人。 学历结构：学士 1 人，本科 11 人，大专 24 人，中师 8 人。 年龄结构：50 岁以上 7 人，31-50 岁 13 人，30 岁以下 24 人。 第 3 页 高级职称比例占 40.9%，本科以上学历者占 27.3%， 30 岁以下 的青年教师占 54.5%。 （三） 、在教师队伍建设工作中，我校把学习理论知识与实践相 结合，
5、以“不进则退”的思想激励教师上进，激发他们的正能 量。认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政 治理论水平，集中全乡教师学习党的十八届三中全会精神，让 教师的教育步子和中央的会议精神保持一致，并进一步加强师 德师风建设。组织教师学习当前涌现出来的好党员杨善 洲、高德荣等人。通过学习高德荣等新一代雷锋，激励全体教 职工履行和遵守职业道德规范，树立以身立教的精神，争当受 学生欢迎的好教师，受家长爱戴的好教师，得社会拥戴的好教 师。组织年轻教师积极参加“国培” ，树立教师终身学习的观 念。 四、管理措施 （一）精诚合作，落实责任 我校全体教职员工树立起团结出成绩的思想，在学校的教育 教学工作
6、中坚持团结合作战术，做好自己分内工作任务的同事 协调好同事，并力所能及的帮助同事解决教育教学中遇到的难 题，共谋 xx 乡教育的发展。在合作的同时，许多工作是需要 分工明确的。不管是 xx 办公室还是各村委会学校，我们都做了 分工，任务、责任落实到个人，每一位教职工全力做好自己分 内的事情。学校除了在教职工范围内分工，还运用到了学生家 第 4 页 庭的力量，用家庭的力量保护学生健康成长。比如在安全方面， 学校与学生家长签订了安全责任书，明确家长和学校对学生安 全的责任和义务，为学生的安全起到了双层保护的作用。 （二）做到“深、细、精” 在教学管理上，我校做到了一定的深度。教研组不以完成任 务式
7、的心态去开展工作，不浮于形式，不走过场，而是一个个 地开展管理，开展好点的管理。比如，在公开课上，我校不但 组织年轻教师听课、评课，教研组还继续观察上课教师和听课 教师未来的成长变化过程，把公开课做到深处。 管 理是需要效率的，在很多时候，我们会为了追求效率而失去细 密度。管理工作中的细主要体现在管理体制及落实过程中。我 校通过教职工大会确定管理体制，使管理体制更贴切教职工的 需求，也便于更好的落实好体制，让管理体制为教育教学工作 服务。在学校的工作中，有许多事情是繁琐的。面对这些繁 琐杂乱的事，我们把主要精力放在的重要的事情上，用最大的 精力处理此类事项。安全工作和教学工作是学校工作是重中之
8、 重，我校就是把最多的时间和最大的精力投入到这两件事上， 体现出了管理中的“精”字。我们把这种“深、细、精”的管 理理念融入到教师团队中，让每一位班主任管理好班集体，让 每一位教职工在工作中提高效率，精益求精。 五、存在的问题和困难 （一）编制不足，队伍不稳定 第 5 页 我校目前在校生一至六年级加上 4 个学前教育共计 856 人， 在编教师 44 人（其中 7 人借调） ，代课教师 10 人，师生比例为 1:19。从师生比例看似充足，我乡有 31 个教学班（包括 4 个学 前班） ，除六年级毕业班在学校基本就是一个教师包揽一个班的 一切工作，无论是什么专业的教师但凡学校开设的科目你都得 学
9、会教，教师负担过重。 由于 xx 乡是绿春县离县城最远的乡镇之一，交通不便给师生的 日常生活带来了诸多困难。教师队伍不稳定，调出去的多，调 进来的几乎没有。在村委会小学的老师参加任何一种县级以上 的培训时，来回的路上至少要花费 2 天的时间，给参加培训的 老师们带来了不便，同时影响了学校的课时安排。教师队伍专 业结构不合理，部分科目严重缺专业教师。多数群众都有一种 思想，被分配到 xx 乡的工作人员是没有能力的那部分。为了证 明自己有能力，大家都想离开这里，因为很少有人关心他们的 心理。致使 xx 乡教师队伍严重“失血” 。 （二）百姓文化素质差，观念意识落后 xx 乡少数民族多，有拉祜族、哈
10、尼族、瑶族等三种民族。由于 历史、地理位置、条件等原因，少数民族大多数观念意识落后， 对学生的培养意识差，对孩子的教育存在不重视的现象，缺失 学前教育，无法进行早期教育，给小学教育带来了很大的困难， 影响小学的教育质量。大部分学生家长是文盲，根本没有能力 辅导自己的孩子，也无力无意识去请家教帮助孩子。家长面对 第 6 页 孩子的发展无能为力，对孩子的成长听天由命，大家都抱着能 读到哪儿就尽力供养到哪儿的思想。家长对孩子的生活关心得 多，对学习则管理得过少，甚至根本就不闻不问，造成学生中 途退学。所以小学教育离不开社会和家庭的支持。由于农村经 济的滞后，许多农村家长不得不将孩子交给父母代养管理，
11、夫 妻双双出去打工挣钱以供养家人、抚养孩子。而祖辈一代对孙 辈们的教育则溺爱、袒护过多，造成其自控能力较差，学习上 普遍懒散、好吃懒做、好玩、好耍，学习效率低下。最后，学 生出现自卑心理，家长则认为没必要再继续上学的想法。 （三）教育经费不足，设施缺乏。 我乡项目少，经费投入不足，致使校舍拥挤，并且都是不同层 次的危房。现代化教育教学基础设备比较缺乏，图书阅览室、 实验室亟待完善；校内没有适合学生玩耍的场地，更没有吸引 学生眼球的板报、画廊，学生如笼子里的鸟儿，总向往校外的 生活。 （四）道路崎岖，交通不便。 我乡 5 所小学，校点分散，中心小学到最远的二甫小学有 60 多 公里路，但二甫村委
12、会交通还可以，高井槽和哈的村委会就更 糟糕了，自然村到学校交通不便，目前仍有很多学生周末步行 回家，遇到雨天的情况，学生不愿再回校，他们吃不了这个苦， 有时家长也认为孩子太苦，干脆纵容孩子留在家里，这无疑给 我乡的适龄儿童入学工作增加了困难。 第 7 页 （五）学前教育落后 学前教育的教师们都是临聘教师，大部分教师没有受过专业培 训，教育能力低下。乡幼儿园的房子都是危房，给幼儿园的全 体师生带来了安全隐患。 （六）校点保留难 由于我乡人口稀少，许多校点达不到一定学生数，办班困难， 校点保留也显得没有必要。 六、下半年主要工作安排 （一）坚持一个中心： 以教育教学质量为中心。 （二）突破两个难点
13、： 1、建立完善的教育体系。 2、大力推进义务教育均衡发展。 （三）实施三大工程： 1、坚持规范和创新并重，实施学前教育推进工程。 2、坚持统筹和防范并重，实施中小学校舍安全工程。 3、坚持继承和创新并重，实施德育整体建设工程。 （四）做好四件实事： 1、落实师德师风为重点，全面提高师德水平。 2、以校园文化建设为基础，着力推进两型学校建设。 3、以教育综合改革为导向，科学编制教育发展规划。 第 8 页 4、以坚持科学发展为目标，着力解决教育民生问题。 （五）强化五大措施： 1、创新体制机制，不断增强教育事业发展活力。 2、加强督查监管，全面规范中小学办学行为。 3、巩固“九合一匡“，全面提高教育业务素质。 4、建设校校通网络，加快教育信息化设施建设。 5、坚持教育督导，完善建设教育强区长效机制。 （六）全面推进各项工作 1、认真组织创先争优活动。 2、推进教育系统党组织建设。 3、深化基础教育课程改革。 4、加强学校艺体卫工作。 5、规范民办教育健康发展。 6、加大家庭经济困难学生资助力度。 7、维护教育安全和谐稳定。 8、积极推进教育行风建设。 xx 乡中心 xx 20XX 年 6 月 15 日