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1、垃圾分类从我做起主题班会方案 鸦岗小学三年（ 2）班 教学目标： 1、认识垃圾箱上垃圾分类的标记，知道它们的含义。 2、初步了解简单的垃圾分类方法。 3、知道垃圾分类可保护环境，萌生初步的环保意识。 教具准备： 小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒 教学过程： 一、看图引入 1、认识垃圾箱上的相关标记。出示不同颜色垃圾筒图在黑板上，并 请生说出它们代表的意思。 师：这画的是什么？同学们仔细观察一下，看看有什么不同？ 指名生答。 2、颜色不同，蓝色、灰色、红色和绿色分别代表什么？指名生答。 3、揭示课题：垃圾分类，从我做起 二、解惑新知 1、区分“可回收垃圾”和“厨余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”。 师
2、：“可回收”垃圾是什么意思？ 指名生答。 师小结：可回收是可以回收再利用，可以多次循环利用的垃圾。 2、不可回收是什么意思？ 指名生答。 师小结：不可回收垃圾就是指不能再收回利用，在自然条件下易于 分解的垃圾。 3、哪些是属于可回收垃圾、哪些属于不可回收的垃圾呢？ 出示卡片：废纸、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩饭、破损书籍、废铁、 口香糖残余物、树叶等，请生指出是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾， 并把纸片贴到相应位置。 指名生答并把卡片贴到相应位置。 4、还有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？ 板书：废纸、塑料、玻璃制品、金属、布等 5、（拿一张纸撸鼻涕，详装不知扔哪个垃圾筒）那这张用过的面纸 是可回收垃圾
3、吗？大家讨论一下。 指名生答。 师小结：其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了，没有办法再 利用，而且这些纸很容易被水溶解，所以属于不可回收的垃圾。 6、还有哪些垃圾是不可回收垃圾呢？ 指名生答。 师小结：厨房里的剩菜剩饭、菜叶、骨头，瓜皮果壳，树叶等很容 易在自然条件下分解，所以属于厨余垃圾。 7、认识有毒垃圾。 老师这还有一张卡片，谁能告诉我它应该回哪个家？ 出示卡片：费旧电池 （1）废电池属于什么垃圾？为什么会单独放呢？（出示废电池回收 箱有毒垃圾） 同桌讨论，指名生答。 师小结。 （2）除了废旧电池你还知道哪些是有毒垃圾呢？ 指名生答。 师小结。 8、说说垃圾分类的益处。 指名生答。
4、三、活动延伸 1、日常生活中我们在家里会产生哪些垃圾？ 四人小组合作讨论，并把讨论的结果分别写在两张小卡片的正面上， 然后我们分组上来把卡片贴到相应的位置。 2、选部分卡片师生共同点评。 四、任务驱使 1、师小结，并布置小小宣传员任务。 2、出示学生利用废旧物品制作的小篮子，激发学生研究的欲望。 布置课后作业。 2013-10-28 垃圾分类从我做起主题班会总结 鸦岗小学三年（ 2）班 为进一步提升学生素质和优化校园环境，我班在 10月 28日举行了“垃圾分 类从我做起”主题班会，增强学生规范投放垃圾意识， 纠正垃圾乱扔的不良行为， 积极引导学生树立讲文明、 爱环境、资源循环利用新风， 对学生进行的环保教育， 不断提高学生环保意识，增强保护环境自觉行动。 首先，对学生进行垃圾分类知识的宣传，对学生进行环保教育， 从而让全体 师生在思想和行动上重视这项活动， 对学生进行环保教育， 提高师生的环保意识， 强化环保观念，自觉养成良好习惯。 其次，通过主题班会普及环境保护知识，营造浓厚的舆论氛围。“垃圾分 类，从我做起”的主题班会活动， 对学生进行环保教育， 不断提高学生环保意识， 使学生充分发挥宣传带动作用， 由一个学生带动一个家庭， 由一个家庭影响一个 社区。 2013-10-28