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1、2009 年中考综合性学习试题汇编 1. 同学们在 “我爱文学” 的语文实践活动中，到图书馆、 阅览室选择了文学书刊进行了 广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用 的活动主题是什么？你所准备的活动方案是什么？ 2. 很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、 历史等学科学不学无关紧要。针对 这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有理（数理化）走遍天下”为 论点展开论述。 假如你是反方主辩，你确立的观点应该是： 请你围绕你的观点写出两条理由。 3. 许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘， 起到了超乎寻常的宣传效果。 有一则宣传“
2、臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。 请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。 请谈谈这则广告妙在哪里？ 4. 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不 包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。 (1) 用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。 (2) 近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我 们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。 5资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观， 而且有人们喜爱的土特产；她不仅哺育出了著有数书九章的数学巨匠秦九韶，而且培育 出了曹荻秋、
3、 陈毅等著名革命家。四川旅游局决定于6 月 20 日在成都召开旅游商品展览会， 假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。 （1）请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。 （2）请你确定宣传的主要手段。 （3）请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。（设计的广告语必须用上一种修辞 手法） 人文自然景观、土特产如：安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、 天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣 6厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走 向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活
4、动。 （1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格： 年份参赛 总人数 全程 参赛人数 半程 参赛人数 10 公里与 5 公 里 参赛人数 备注 2004 年14985 2089 2104 10792 全程为 42.195 公里 2005 年15932 2132 2127 11673 2006 年20933 3567 3133 14233 请用一句话概括说明上表所反映的情况：。 （2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩西游记里的“美猴 王”作为 2007 年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟 空的特点，说说你的理由。 （3
5、）厦门美丽的环岛路上，99 尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运 动员们奋力奔跑的动人形象。可是， 有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像， 又有碍观瞻。 同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。 （） A不准损坏塑像，违者暴捶狠打！ B损坏塑像，是卑劣无耻的行为！ C运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！ 7读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪； 读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。 谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。 请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。
6、 8现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名， 例如“追梦少年“ 、“快乐小猪 “、“诗坛雏燕 “ 、“睡梦中的雄狮“、“醉里挑灯看剑“ 等等。 这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四 个字) ，并将你的命名缘由写在下面。 我的网名： 命名缘由： 。 9下面一段文字节选自安徒生童话海的女儿，请你读一读，然后完成(1) (4) 题。 这个时候，所有的仆人和 着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。于是， 小美人鱼伸出那 双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞
7、人们都在为她鼓 掌；为她喝彩， 不停地赞叹她的舞姿。她跳得比以前任何一次都要优美，她的 脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她感觉不到痛。 (1)第句中，加点字“和”的读音为：。 (2)第句中，有一个错别字，它是：，应改为：。 (3)第句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是 A因为所以 B虽然却 C除非才 (4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供 的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。 书目：名人传格列佛游记水浒繁星春水 读书资料卡 作品作者 主要 内容 注：“主要内容”以30 字左右为宜。 10学习了“鸟”、“广告多棱镜”两个专题，相信
8、你一定会有不少收获。请运用相关 知识完成下面的任务。 （1）选用一句切合语境的唐诗填空。 如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士， 祖国大地便会“”。 （2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。 虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联） 评点： （3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20 个字） 11. 阅读下面的材料，完成后面的题。 材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主 持人都把“绯”读为“f i ”，其实“绯”的正确读音是“f i ” 材料二：有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45 人
9、，其 中 39 人认为“绯闻”的“绯”读“f i ”6 人认为读“ f i ”；前者还认为“绯”是多音字， 在“绯闻”中读“f i ”，在“绯红”中则应读“f i ”。 材料三：调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的 娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。 材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻 被判 3000 元。”（注：“诽”读“f i ”，意思是说别人的坏话。） 从第二则材料中，你可以得出什么结论？ 综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ 你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？ 在上述材料的画横线句中还
10、有两处语病，请指出错处序号并改正。 12. 请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。 （1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。 农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。 公历 5 月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。 （2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。 认同程度调查结果统计表 项目对象认可度快乐度 结果节日老年人中年人青年人老年人中年人青年人 春节高高中高中低 圣诞节低中高低中高 请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25 个字。） 你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。 结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。 一家青少年研究
11、所进行一项调查活动，分别对日本、 美国和中国大陆的高中生进行“受 你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。( 空白处内容已删除) 调查对象名次 日 本15 所 高 中 学 生 1303 人 美 国13 所 高 中 学 生 1051 人 中 国22 所 高 中 学 生 2201 人 第一名父亲父亲 第二名母亲 第三名母亲 第十名母亲 第十一名父亲 13. 用文字表述上面的调查统计结果。 (1) 日本： (2) 美国： (3) 中国： 14. 从这份调查统计表中你发现了什么问题? 15. 针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。 16. 为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。
12、 (1) 邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你 为这次座谈会设计一段不超过60 字的开场白。 (2) 创办一份刊物，刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟 一个恰当的刊名，再为该刊物拟两个新栏目。( 每个栏目名称不超过6 个字， ) （1） （2） 17. 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 (1) 请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。 (2) 就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。 (3) 有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的 看法，你说道： 18.
13、 某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完 成。 （1）家乡， 总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的 神秘力量， 它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。认识先人， 传承风尚， 就让我们叩访名人。 请从下面名人中选一位作简要的介绍。 备选名人：骆宾王、张志和、艾青、施光南 示例：宋濂文学家浦江人送东阳马生序 根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。 上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球 下联： _，婺州儿女扬英名 （2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰 宝。请欣
14、赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。 示例：水通南国三千里，气压江城十四州（金华八咏楼） A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛 B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船 C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊 D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空 E.天门一开天下见，天街漫步天上人 F. 郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山 19. 搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活 动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。 （ 1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？ 请将相应的序号填在括号里。 他好读书而不求甚解；每有
15、会意，便欣然忘食。（） 他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（） 他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本笔说藏在枕头中，就迫不及待地读了 起来。（） 他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”， 被誉为“诗仙”。（） A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之 （ 2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可 以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容 进行批注。 【示例】 读书批注卡 作者苏轼 内容：故书不厌百回读，熟读深思子自 知。 读书百遍，其意自见。只有仔细 研读， 深入
16、思考，才能品出其中意蕴。 读书批注卡 作者张潮 内容：藏书不难，能看为难；看书不难， 能读为难；读书不难，能用为难 （3） 活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？ 请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50 字以内） A、读经典 的书，就发现了世界的入口。 B、读流行 的书，就走在了时代的前列。 C、读实用 的书，就架设了生活的桥梁。 参考答案 1示例：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作品对我的影响 各小组推选23 名代表准备参加班级交流、评价活动。 在老师的指导下，成立一个语文 主题活动小组。 安排活动主持人，规定交流顺序，
17、 确定活动的评委。各小组代表交流 主持人根据评委意见，宣布结果。语文老师或主持人对本次活动作出小结。 2. 无“文（语文历史等文科）寸步难行”。( 意思对且简洁即可) 第一、 语文是工具， 学好语文， 才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；第二、 学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。( 意思相近突出语文重要性即可) 3. “臭”指“臭豆腐”。通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香， 此外还利用矛盾法吸引人的注意力。( 意思相近即可 ) 4.(1) 要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝 去亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。 (2)有
18、自己的观点，言之有理，语言通顺即 可。 5（ 1）例：旅游景点风光秀丽，土特产品物美价廉（突出宣传的主要内容、地方特色即 可） （ 2）电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等（说出能全面宣传资阳的宣传手段即可， 如：电视片、宣传手册。） （ 3）例：安岳石刻：神刀鬼斧雕就安岳石刻，四方游客慕拜紫竹观音。龙泉、三岔 湖：龙泉美如画，三岔画中无。天池藕粉滋肝润肺，安岳柠檬养颜益寿。 6. （ 1）例一：厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。 例二：厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。 要点：整体把握表格内容，捕捉有效信息，表达简洁明了。 （2）例一：赞同。孙悟空为取真经，长途
19、跋涉，不畏难险。这种精神与马拉松的拼搏精神 相吻合。我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神，在比赛中夺得好成绩。 例二：赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力，而且本领高强，一个筋斗就有十万八千里。将 其作为吉祥物，能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。 例三：不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱，但“猴性”十足，没有耐心，容易急躁，经常有 出格的行为，不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。 要点：扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系，能自圆其说。 （3） C 7担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑名人读书名言，办“名人读书经验” 墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅
20、读情况等。除上述 6 项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。 方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符 合题意即可。 8 不设统一答案， 所取网名和取名缘由符合题目要求即可。示例一：网名空谷幽兰缘 由我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花，我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的 品格，所以我取名为“空谷幽兰”。示例二：网名足球小子缘由我喜爱足球运动，我 的梦想就是成为一名优秀的足球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为 “足球小子”。 9 (1)h (2) 掂踮(2 分) (3)B (4)名人传罗曼罗兰本书叙述了贝多芬等
21、艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这 些心灵伟大的英雄。格列佛游记 斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等 地的经历， 讽刺了当时社会种种丑陋现象。水浒施耐庵本书记述了北宋末年以宋 江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。繁星春水冰心本书以 篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。 10（ 1）处处闻啼鸟（其它符合语境的唐诗亦可） （2）答题要点：语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也道出该店理发师技艺 高超（顶上，最好）。 （3）答案示例： 保护鸟类，就是保护人类自己！ 给鸟儿一片树林，还自然无限生机。 我们应与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。 11. 大多数学生
22、将“绯闻”中“绯”读为“f i ”，并且认为“绯”是多音字。 受多数人和媒体误读的影响。受“诽”词义和读音的影响。 注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。通过各种途径提高传媒从业人 员的语文素养。 “收看”后加“收听”。“判”后加“赔”或“罚”。 12. （1）重阳节母亲节 （2）答出“对洋节日的认同度高于中国传统节日”（或：更喜欢“洋”节日）； 或“对洋节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即可。 【答案示例】 “洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求 新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和 精神追求。（能谈出自己的看法，言
23、之有理，语言简明、顺畅即可。） 【答案示例】加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政 府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步 加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也 要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继承、 保护、 改造、创新并重原则， 挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化， 人文化。（有自己的见解，言之有理， 语言简明、 顺畅即可） 13. （1）日本：父亲第一母亲第二；（ 2）美国：父亲第一母亲第三；（ 3）中国：母亲 第十父亲第十一 14. 中国学生对父母的尊敬程度远
24、远不如日本和美国。 15. （答出下面其中一条即可）（1）全社会都应该对学生加强爱父母的教育；（2）作父母 的要注意教育子女的方式方法；（3）学生应该理解父母，多与父母沟通等。 16.(1) 示例：大家好! 欢迎参加今天的座谈会。许多时候我们相互埋怨，父母子女之 间产生了距离。今天，让我们敞开心扉，来一次心灵的交流。（此题为开放性的，只要称呼 恰当、 有欢迎语、能说明这次座谈会的目的并表达简明得体的即可) (2)刊名示例： 心 之桥、沟通、心音；栏目示例：“舔犊情”、“我心你心”。( 本小题为开放性 的，刊名和栏目名抄袭题干上的示例均不得分。) 17. 如：普通话是我们沟通的桥梁多利用广播、
25、电视的影响； 多开展竞赛活动； 课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。 18. （1）例：艾青诗人金华人大堰河我的保姆 例：陈亮、宋濂、李渔、艾青 （2）A. 兰溪八卦村 B.金华双龙洞 C. 磐安花溪 D. 浦江仙华山 E. 永康方岩 F. 武义郭 洞 19. （1） B A D C （2）例：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。短 短六句， 即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟！那些只会埋头死读却不知消化的“两 脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。（2 分，批注不限于题目所列角度， 也不必说明批注角度，表述合理即可）（3）例：我更认同A，理由：读荷马史诗， 让我们在感悟
26、真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。 2007 年中考综合性学习考题集锦 【1】小刚策划本组同学表演一场“水浒戏 ”。 京剧表演中， 常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇 猛， 小刚 打算用它来扮演下面备选的水浒人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演，因 为 从这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(3 分) 【2】小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从图表中 可以看出， 随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或 创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出， 。” （南京）
27、 【3】仔细观察右面的漫画，按要求答题。 (1)用简洁的语言描述漫画的内容。 (2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。 【4】综合性学习。 桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥， 这是文学家表述的哲理。 桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的 桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。 【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所 在地命名A ，根据形状命名B ，根据习俗命名C ，以抒情方式命名D 。请从 下列选项中给A、B、C、D 处选填合适的桥名。(只填序号 )(2 分) 选项：放生桥销魂桥赵州桥钥匙桥
28、 我会选： A B C. D. 【活动二： 赏桥】 下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥， 展开合理想 象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(2 分 ) 【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。 (2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。 【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。 示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。 (1) (2) (黄冈 ) 【5】 、综合性学习。 如今， 越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋， 吃农 家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这
29、次 五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡 秋千” ，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫 富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 （衢州） 、请你对不文明的游客说一句得体的话。 、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。 （ 、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水 田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。 预测题 6. 取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就 会产生无穷的魅力。请同
30、学们参与以下活动，感受取名的乐趣。（6 分） （ 1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。 饭店（）书店（）服装店（）理发店（） A.一剪美 B.百味居 C.靓丽一身 D.知不足斋 （ 2）下面是一幅名为“小祖宗”军训的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。 “小祖宗”军训 （ 3）语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名 字，并说明理由。 作文集的名字：理由： （台州） 预测题 7 阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年2006 年增幅 普通初中在校学生人数86 万128 万49% 普通高中在校
31、学生人数13 万50 万285% 结论： （重庆） 【7】. “读鲁迅”综合实践题。 学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以 下任务。 活动一：走进作品 要求每位同学推荐一篇课外 读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。 你推荐的作品：你的推荐语： 活动二：认识鲁迅 要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学 我的孙子哟，这么热还 军训，别晒坏了！ 建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在，已有同学拟了一则上联， 请你写出下联。 材科一：鲁迅先生“关于自己”的话。 在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，
32、随自觉渐渐瘦弱，也以为快活。 我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传， 那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。 我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有 材料二：几个生活细节 孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅 先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。 北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换 的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。” 材科三：两张照片 上联：俭朴热忱甘于奉献下联： 活动三：汲取精华 要求同学把鲁迅与
33、自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句，请 你任选一句联系实际谈谈感想。 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限， 枯燥了。 即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。 感想： 活动四：提出疑难 要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将 举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？ 你的问题： _ (浙江绍兴 ) 【8】5 月 20 日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请 用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。（2 分） 图表反映
34、的主要信息： （江西南昌） 【9】、阅读下面文字，完成后面的问题。， 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5 月 的第二个星期日，法国的母亲节是5 月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8 月 12 日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005 年“世界环境日”主题)的句式， 为我国首届母亲节拟定一个宣传主题 。(宇数不限 )( 示例：营造绿色城市呵护地球家园 答： (2)假如从下面的候选人中推举人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 候选人：孟母(孟子的母亲 ) 岳
35、母 (岳飞的母亲 ) 冰心 答： (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 答： （河北） 【10】今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动， 完成 1 4 题。 1第一板块：猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。 【帮帮你】“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾 祸临头。 “灾”的构造， 反映了远古时期火灾对人类的威胁。豕 ()：猪。 2第二板块：猪在中国民俗中。请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。 据传从唐代始， 殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的 书
36、法家用朱书 ( 红笔 ) 题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。 【帮帮你】 中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字， 意思是福“到” 了。 “猪”和同音，“蹄”和同音，送猪蹄的用意是 3第三板块：猪在中国名著中。请你写出西游记中猪八戒的优点和缺点各一个，并分 别简要叙述相关的一个情节。 优点： .。 缺点： .。 4第四板块：猪在西方名著中。请结合语境，补写弗恩的话。 背景介绍：夏洛的网 讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小， 阿拉布尔先生就想杀死它，八岁的女儿弗恩试图阻止他。 “弗恩，”阿拉布尔先生说，“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧
37、! ” “可是这不公平，”弗恩叫起来， “ ” 阿拉布尔先生笑了。“当然不会， ”他说着， 低头疼爱地看着女儿，“不过这是两码事。 女孩小是一回事，猪小又是一回事。” （太原） 答案 【1】李逵；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能简 要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可) 【 2 】示例：无论事业成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不变的。随着事业 成就由小到大，创新能力在其中的重要性越来越大。( 写出任何一点，意对即可) 【3】(1)示例：画中一家三代，爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外，随心所欲，各行其事，却 把孩子围在圈内，并且谆谆告诫他 “别出圈”
38、 。孩子背着沉重的书包，愁眉苦脸， 呆望天空， 无奈地写下“坐井观天”。(，意近即可 )(2)示例：还孩子一片蓝天，放飞他们的梦想。 爸爸妈妈，我不愿做“坐井观天”的小青蛙。(可从不同角度作答，意近即可) 【4】【活动一】A B C D【活动二】示例：碧水蓝天之间，气势恢宏的 鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临， 华灯闪耀， 仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥， 你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。(2 分，符合题干要求，意近即可)【活 动三】 (1)故事张飞喝断当阳桥。牛郎织女相会鹊桥。红军飞渡泸定桥。许仙白娘 娘情定断桥。 (1 分，符合要求即可)(2)1937 年 7 月 7
39、日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主 义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证。(2 分，扣住“反抗帝国主义侵略”作答即可)【活动四】语言是沟通心灵的“桥”。学校 是弓 l 领我们从无知走向睿智的“桥”。网络是连接世界各地的“桥”。 【5】、示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（得体即可） 、示例：留下城市文明，带走农家快乐。 示例：“农家乐”，乐农家。（要求内容明确，表述明晰） 、要求：推荐内容要具体，特点要鲜明；语言表达富有文学性。 【6】. B D C A 这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍 现象，具有一
40、定的讽刺意味。 示例：成长的足迹，反映作文记录着我们成长的历程。心灵港湾，表明作文寄 托了我们三年的情感。 【7】 重 庆 市 199 7 年 至 2006 年普通初、 高中在校学生均有较大增长；高中在校学 生 人 数 增 幅 远 远 高 干 初 中 。 ( 意 合 即 可 ） 活动一：示例野草一部深刻优美的散文诗 活动二：如：幽默谦逊贵在自省慈祥冷峻缘于爱憎 活动三：名句要点：读书须博览群书；做事贵在坚持。联系实际略。 活动四：答案略。 【8】（只要抓住要点，语句通顺即可。示例：不同的家庭收入水平影响到学龄儿童生活方 式的形成和发展， 对他们的生长发育和健康产生不同的影响。或学龄儿童的营养不
41、良率随着 家庭收入的增加而下降，学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升等） 【9】、(1)示例一：弘扬中华美德感受母爱亲情 示例二：感受母爱报答母恩 (2)示例一：孟母孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育 是分不开的， 孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此， 我推举孟母作为母亲节的形象 代言人。 示例二：岳母岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、 报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。 示例三： 冰心她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作 品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为
42、母亲节的形象代言人。 (3)示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第 一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗? 【10】1 示例：是房子，助养在房子里，有房子又猪，就象个“家”了。“家”字的构 造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。 2朱题希望考生金榜题名，出将人相。 3示例：勤劳 (能吃苦 )。过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证 大家顺利通过。 爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时，先是钻到草丛中睡觉，后来又编瞎话骗人，被孙悟空惩 罚。 4爸爸，小猪也是生命啊！假如我生下来长得弱小，你也会把我杀死吗？ 综合性
43、学习 4请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22 字以内，含标点。2 分) 国务院发布公告， 决定 2008 年 5 月 19 日至 21 日为全国哀悼日。 经与国际奥委会协商， 北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5 月 19 日 14 时 28 分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3 分钟。各地汽车、火车、舰 船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。 班级开展 让世界充满爱综合性学习活动 （1）请你拟一条宣传语。（2 分） （2）召开“关注灾区，奉献爱心”的主题班会，请写出步骤。（3 分） 灾情报道 (3).结合活动 请你谈谈感受。(3 分)
44、4. 国务院决定2008 年 5 月 19 日至 21 日为全国哀悼日。 9. 爱就在身边 赈灾驿站爱心演讲现场募捐 2008年 5月 12 日下午 2 点 28分，四川省汶川地区发生里氏8 级强烈地震。 为支援灾区， 学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。请你完成 下面三项任务。 7募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐活动的同 学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。（2 分） 【材料一】 震后不到 l 小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示；震后不 到 2 小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。随即，全国各地积极行动起来，捐款捐 物，支援灾区。据国
45、务院抗震救灾总指挥部统计：5 月 24 日，各界捐款赠物总 计 261.01 亿元；5 月 28日，各界捐款赠物总计347.87 亿元；6 月 2 日，各界捐 款赠物总计 417.42 亿元。 【材料二】 各界支援灾区物资统计表（累计） 时间帐篷 （万顶） 被子 （万床） 衣物 （万件） 燃油 （万吨） 煤炭 （万吨） 5 月 24 日44.814 241.9347 330.4526 33.6 72.3 5 月 28 日60.19 386.61 875.73 48 101 6 月 2 日71.29 441.12 1153.82 65 135 （数据来源于国务院抗震救灾总指挥部） 答：_ 8募捐
46、活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人 说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识”“自强不息”两个词）(4 分） 亲爱的同学： _ _ _ 7答案示例： 举国上下积极行动，支援灾区的钱物越来越多。 （共 2 分。共两个要点，每个1 分） 8答案示例： 地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援， 相信不久就会有更加美 丽的校园出现在你们的面前。 虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。 灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。 13、今年 5 月 11 日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请 你按要求完成下列任务。
47、（ 1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表 项目小学生初中生高中生 祝福母亲生日的546691 祝福同学生日的568692 差值2201 用简要的文字概述表格所反映的主要信息： （2 分） 作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受： （2 分） （2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一 个好听的名字。（6个字以内） （1） 随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生 日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（2 分） 略（围绕班会主题，言之有理即可）（2 分） （2）略（围绕班会主题，言之有理即可）（ 在四川地震灾区，活跃着一支特殊的志愿者队伍“宋志永爱心救援小分队”。小 分队的 13 位成员，都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南 郴州，支援当地抗击冰雪灾害，被人们亲切地称为唐山“十三义士”。5 月 12 日，汶川大 地震的消息传来，带头人宋志永坐不住了，当天晚上，他一个人心急火燎地先出发了。经 过两天时间，辗转北京、郑州、西安等地，终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后， 仅在北川一地，他们直接抢救出伤员23 人，协助抢救伤员20 人，引