秋九年级化学上册期中复习讲义(教师版)新人教版.pdf

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1、2012 年秋九年级化学上册期中复习讲义(教师版)新人教版 1掌握并理解化学中的基本概念. 2掌握并理解常见的身边物质的性质及其其实验和操作. 3能正确书写化学式并进行简单的计算. 4理解质量守恒定律的含义并进行计算. 一、物质的变化及其性质 1、判断化学性质与物理性质,化学变化与物理变化 物理变化化学变化 概念没有生成新物质的变化生成了新物质的变化 判断依据是否有新物质的生成 伴随现象 物质的外形,状态发生改变等伴随能量的变化、发光放热、颜色改变、 生成气体、产生沉淀等 实例 矿石粉碎、水蒸发、碘升华及溶 液的结晶等 木炭燃烧、铁生锈、食物腐烂等 说明 化学变化常伴随发光、放热等现象发生,但

2、是有发光、放热等 现象产生的变化,不一定是化学变化 2、常见的化学反应:化合反应、分解反应、氧化反应 、化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。【多变一】 、分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应,叫做分解反应。【一变多】 、氧化反应:物质与氧发生的化学反应. 3、燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃之间的联系与区别 物理性质化学性质 概念物质不需要发生化学变化就表现出来的性 质 物质在化学变化中表现出来的性 质 性质确定由感觉器官直接感知或仪器测得通过具体的化学变化可知 性质内容颜色、气味、状态、熔沸点、硬度、密度、 溶解性、挥发性等 助燃性、可燃性、还原性、

3、 氧化性、稳定性等 知识梳理 考试要求 一、基本概念 缓慢氧化 氧化反应 (放热) 剧烈氧化 (燃烧) 条件:与氧气接触温度达到着火点以上 影响因素:与氧气的接触面积大小,氧气的浓度 类型: 一般:安静的燃烧 有限空间内急速燃烧:爆炸 一般情况下:呼吸,金属生锈,食物腐败变质 自燃:产生的热量无法及时扩散,达到着火点 注意:易燃易爆物不仅仅指物质本身能够燃烧或爆炸,而且那些能帮助其燃烧或爆炸的物质也算是易燃易爆物, 比如氯酸钾或者高锰酸钾,都属于易燃易爆物 4、火光与火焰,烟与雾的区别 火光:固态物质燃烧是发出的就是火光. 火焰:气态或者液态物质燃烧的时候产生火焰 烟:指的是固体小颗粒. 雾:

4、指的是小液滴. 5、催化剂 在化学反应 里能改变其他物质的化学反应速率 ,而本身的 质量 和化学性质 在化学反应前后都没有发生改变的物质 叫催化剂 . 1、日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的是()答案 :C A. 玻璃杯被摔碎,米饭变馊 B. 酒精挥发,湿衣服变干 C. 汽油燃烧,轮胎爆炸 D. 菜刀生锈,牛奶变质 2、 (2012 鄂州) 下列现象中,不是化学变化引起的是答案 :D A 古建筑中石像变模糊 B. 地下煤层自燃 C 溶洞的形成 D. 北方湖面出现“冬捞碱夏盐” 3、 (2012 北京) 下列变化中,属于化学变化的是答案 :A A蜡烛燃烧B冰雪融化C香水挥发D干冰升华 4、

5、下列选项那个都是是化合反应()答案 :B 镁+氧气氧化镁碱式碳酸铜氧化铜 +水+二氧化碳 碳酸钠 +水 +二氧化碳碳酸氢钠乙炔 +氧气 水+二氧化碳锌硫酸硫酸锌+氢气 A. B. C. D. 5、下列说法中正确的是()答案 D 例题精讲 A由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B物质与氧气的反应就叫氧化反应 C氧化反应一定是化合反应 D 分解反应的反应物一定是一种 6、下列说法正确的是()答案 B A. 铁丝在纯氧气中能燃烧而在空气中不燃烧,说明铁丝的着火点因不同物质而改变 B. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,说明燃烧现象与氧气的浓度有关 C. 爆炸就是发生了

6、急剧的化学变化 D.缓慢氧化最终必引起自燃 7、下列四种变化中有一种与其它三种变化在本质上不同,这一种变化是()答案 C A.氧化 B.生锈 C.蒸发 D.燃烧 8、燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是()答案 D A.需要点燃B.很剧烈 C.放出大量的热D.属于氧化反应 9、 (2012成都 ) 下列属于化学变化的是答案 A A天然气燃烧 B干冰升华 C琢磨金刚石 D冰淇淋融化 10、(2012 达州 ) 下列属于化学变化的是()答案 B A.海水晒盐 B、植物光合作用 C、冰雪融化 D、玻璃破碎 11、 (2011 年江苏苏州,18 题)下列对催化剂描述正确的是答案 D A任何化学反应都需要催化

7、剂 B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C只有分解反应才需要催化剂 D某些化学反应可以有多种催化剂 12、关于催化剂的叙述中正确的是()答案 C A. 在反应中使用催化剂,反应速率一定加快 B. 不使用催化剂过氧化氢反应不能发生 C. 催化剂可以改变化学反应速率 D. 催化剂在化学反应前后,化学性质没有改变,质量有所减少 二、物质的组成和结构 1、分子、原子、离子、元素的概念、区别、联系 2、化合 价,化 学式 (1) 化学式:用元素符号表示物质组成的式子。 化学式表示的意义: 宏观上:表示一种物质;表示这种物质的元素组成; 微观上:表示该物质的一个分子;表示该物质一个分子的构成(即该分子

8、中各原子的个数比)。 例如: H2SO4表示每一个H2SO4分子中含有 2个、 1个 S和4个 O; 又如 : 磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷,它是由磷元素和氧元素组成的,每个五氧化二磷分子中有2个磷原子和 5 个氧原子,所以五氧化二磷的化学式为P2O5。 物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据实验的结果,除此之外, 还可以应用元素化合价来推求。 (2)化合价 化学上用化合价表示元素原子之间相互化合的数目,单质中元素的化合价为0。 化合价的表示方法:通常在元素符号或原子团的正上方用“+n”“- n”表示,如 +2 Mg 、 -1 OH等。 应用化合价推断物质化学式的根据是: 这种

9、化合物确实存在;化合物各元素正负化合价的代数和为零。 3、原子团 SO4 2- 硫酸根离子,显-2 价; NO3 - 硝酸根离子,显-1 价; CO3 2- 碳酸根离子,显-2 价; OH - 氢氧根离子,显-1 价; NH 4 + 铵根离子,显+1 价 元素原子分子离子 概念间的联系具有相同核电荷 数(即质子数)的 一类原子的总称 化学变化中的 最小粒子 分子是保持物质 化学性质的最小 粒子 离子是带电的原 子或离子团, 离子 也是构成物质的 一种粒子 区分着眼于种类, 不表 示个数, 没有数量 多少的含义 即表示种类, 又讲 个数, 有数量多少 的含义 即表示种类, 也可 以表示个数, 有

10、数 量多少的含义 带点的离子或者 离子团, 可以表示 所带电荷量的多 少 使用范围及举例应用于描述物质 的宏观组成, 例如 可以说, “水里含 有氢元素和氧元 素”或“水是由 氢元素和氧元素 组成的”, 但不能 说“水是由二个 氢元素和一个氧 元素所组成的”。 应用于描述物质 的微观结构。例 如,“一个水分子 是由两个氢原子 和一个氧原子构 成的”, 但不能说 “一个水分子是 由氢元素和氧元 素组成的”。 应用于描述物质 的宏观组成, 例如 可以水是由水分 子组成的 . 应用于描述物质 的宏观组成, 但在 中学阶段不要求 掌握 . 4、原子的构成;相对原子(分子)质量 原子结构示意图: 相对原

11、子质量:是以一个 12C 原子质量的 1/12 作为标准,任何一种原子的平均原子质量跟一个 12C 原子 质量的1/12 的比值,称为该原子的相对原子质量. 相对分子质量:化学式中各个原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量. 1、苯丙胺类药物有强烈兴奋中枢神经的作用,属于体育运动员的违禁药物。 对其中化学式为C9H13N的化合物的下列说法中,错误的是()答案 B A. 由 C、 H、N三种元素组成 B. 燃烧产物只有CO2和 H2O C. 属于有机物 D. 分子中 C、H、N原子个数比为9:13:1 2、凉开水中不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含有()答案 D A. 氧元素 B. 水分

12、子 C. 氧原子 D. 氧分子 3、下列化学符号中,既表示一种单质,又表示一个原子,还表示一种元素的是()答案 D A. H B. O2 C. NaCl D. C 4、我国研制成功一种相对原子质量为18,质子数为8 的氧原子构成的双原子分子气体,下列说法正确的是() A. 这种原子的核外不一定有8 个电子答案 B B. 这种气体的相对分子质量为36 C. 这气体中氧元素的化合价不为零 D. 这种原子和氢原子构成水分子的相对质量为18 5、在 H2、 H2O、H2SO4三种物质中都含有()答案 A A. 2 个氢原子 B. 1个氢分子 C. 氢元素 D. 2个氢元素 6、 【2012潍坊】下列结

13、构示意图,表示阴离子的是答案 D A B C D 7、 【2012滨州】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是答案 A 例题精讲 核电荷数 电子数 +16 2 8 6 原子核 电子层 A化学性质相同 B它们表示两种元素 C表示的是原子,表示的是离子 D表示的元素是金属元素 8、 【2012福州】下列化学用语与含义相符的是答案 A A MgCl2氯化镁 BCa +2钙离子 C 2H 2 个氢元素 DO2 2 个氧原子 9、 【2012重庆】下列化学符号表示2 个氢分子的是答案 B A 2H B 2H2 C2H + D 2H2O 10、 【2012苏州】下列物质名称和对应的化学式都正确的

14、一组是答案 C A. 铝 aL. B.硫酸钠 NaSO4 C.氧化亚铁Fe2O3 D.氯化按 NH4Cl 11、 【2012苏州】下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是答案 A A.水(H2O) m (H):m(O)=1:8 B.乙炔 (C2H2) m(C):m(H)=2:1 C.氨气 (NH3) m(N):m(H)=14:1 D.二氧化硫 (SO2) m(S):m(O) = 1:2 12、 【2012泸州】 KNO 3是农业上常用的一种化肥,KNO3中氮元素的化合价是答案 C A 3 B 4 C 5 D 2 13、 【2012泰安】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语

15、解释不正确的是 A2H2 个氢元素 BN2氮气 C 2H2O 2 个水分子 DMg 2+镁离子 答案 A 14、 【2012乐山】“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬(Cr)超标的胶囊, 其中含有可能引起人体肾伤害的+6 价的铬。下列铬的化合物中铬呈+6 价的是答案 D ACr2(SO4)3 BCrCl2 CCr2O3 DK2CrO4 15、 【2012宿迁】下列关于二甲醚(C2H6O )的说法错误的是()答案 D A.由碳、氢、氧三种元素组成 B.相对分子质量为46 C. 个二甲醚分子中含有9 个原子 D.碳、氢、氧三种元素的质量比为2 : 6 : 1 16、 【2012铜

16、仁】下列化合物中氮元素化合价为+4 价的是()答案 B A氨( NH3)B二氧化氮( NO2)C硝酸钠( NaNO 3)D五氧化二氮(N2O5) 17、 【2012连云港】下列化学用语表达正确的是()答案 D A钠原子结构示意图:B硫离子: S 2 C两个氮分子:2N D氧化铝: Al2O3 18、 【2012 泸州】某元素原子失去1 个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,下列说法正确的是 A该元素位于周期表第二行 B该粒子为阴离子答案 D C该粒子核电荷数为10 D该粒子为Na + 三、物质的分类 1、混合物和纯净物的比较 混合物纯净物 区别 宏观组成:有两种或两种以上物质组成; 微观

17、组成:由构成不同物质的微粒构成; 无固定组成,无固定物理性质;各物 质保持其原有的性质 宏观组成:由同种物质组成;微 观组成:有构成同种物质的微粒构成; 有固定组成,有固定性质;各成 分不保持其原有的性质 联系 举例氧气、氯化钠、水等粗盐、空气、合金、溶液、泥土等 2、单质与化合物的比较 单质化合物 概念由同种元素组成的纯净物有不同种元素组成的纯净物 组成 宏观:由同种元素组成 微观:分子由同种元素的原子构成 宏观:由不同种元素组成 微观:分子由不同种元素的原子构成 分类按化学性质:金属、非金属、稀有气体氧化物、酸、碱、盐等 联系 都是纯净物,都是固定的组成 1、某物质中只含有一种元素,则该物

18、质()答案 D A. 一定是单质 B. 一定是混合物 C. 一定是纯净物 D. 一定不是化合物 2、生活中常见的下列物质中,属于纯净物的是答案 D A清澈的矿泉水 B医用生理盐水 C澄清的石灰水 D透明的冰水 3、单质和化合物的区别在于()答案 C A是否由同种分子构成B是否由同种物质组成 C是否由同种元素组成D是否由同种电子构成 例题精讲 纯净物混合物 不同种物质简单混合 用过滤、结晶等方法分离 单质 化合物 某些不同种单质通过化合反应 某些化合物在一定条件下分解 二、 身边常见的物质 一、空气与氧气 1、空气的污染及其防治, 空气的污染成分:粉尘及有害气体(一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮)

19、空气污染的来源:矿物燃料(煤和石油)的燃烧、工厂的废气及其机动车的尾气(主要是一氧化碳) 空气污染的防治:改变燃烧方式,开发新能源,植树造林,增强人们的环保意识 2空气的成分,氧气的性质及主要用途,氧气的工业制法 空气成分研究的科学家:舍勒和普利斯特里(制得了氧气),拉瓦锡(得出了空气的组成) 空气组成研究的反应:红磷在空气中燃烧 4P + 5O2 点燃 2P2O5 空气的成分:按体积分数,氮气78% ,氧气 21% ,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他杂质0.03% 注意:空气中各成分的主要性质及用途(如氮气、惰性气体) 氧气的化学性质比较活泼,在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化

20、学反应。主要体现在较强的氧化性,及 助燃性 a. 与金属发生反应 2Mg + O 2 点燃 2MgO(注意石棉网的使用)现象:发出耀眼的白光,生成一种白色的粉末状固体; 3Fe + 2O 2 点燃 Fe3O4(注意瓶底留有少量的沙或者水)现象:火星四射,生成一种黑色的固体; b. 与非金属发生反应 2H2 + O2 点燃 2H2O (淡蓝色火焰,在干冷烧杯内壁出现水珠) C + O 2 点燃 CO2在空气中燃烧持续红热,在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 S + O 2 点燃 SO2在空气中产生淡蓝色火焰,在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体 4P +

21、5O2 点燃 2P2O5放出大量的白烟 c. 与化合物发生反应 2CO + O2 点燃 2CO2(蓝色的火焰); CH4 + 2 O 2 点燃 2H2O + CO2(明亮的蓝色火焰) 注意:在空气中燃烧是淡蓝色火焰 氧气的主要用途:支持燃烧,提供呼吸(气焊、气割、炼钢、液氧炸弹、呼吸等) 氧气的工业制法:分离液态空气法。利用空气中氮气的沸点比氧气的沸点低,使氮气首先从液态空气中蒸发 出来,留下的就是液态氧气。(物理变化) 3掌握:氧气的实验室制法 反应原料:氯酸钾(KClO3,白色)和二氧化锰(MnO 2,黑色),双氧水和二氧化锰;或高锰酸钾(KMnO4, 紫红 色固体)直接加热 反应条件:无

22、需加热加热 反应原理: 2H2O2 2 MnO 2H2O+ O2; 2KMnO 4 K2MnO 4 + MnO2+ O2 发生装置:两种 收集方法:向上排空气法(氧气的密度大于空气);排水集气法(氧气难溶于 水) 反应步骤:仅以氯酸钾制氧气说明 a. 按照要求安装反应仪器; b. 检验反应装置的气密性; c. 装入反应物质,注意,反应物质为粉末状的,应该用药匙或者纸槽; d. 首先预热,然后对准固体下方固定加热; e如果用排水法收集,当导管均匀放出气泡的时候开始收集气体; f. 用排水法收集时,反应结束应该首先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯; (否则会使水倒流至试管中,可能使试管破裂) g.

23、待反应仪器冷却后,进行拆洗。 注意事项: a. 如果反应物品为高锰酸钾时,发生装置中导管口部还需要塞上少量棉花,避免高锰酸钾粉末堵塞 导管; b. 试管应略微向下倾斜(防止冷凝水回流,使试管底部破裂),导管应略微深入试管; 如果用向上排空气法收集,注意要用磨口玻璃片,并且导管口应该尽量伸入集气瓶底部。 二、水 1、水的分布,水污染的原因及防治,水与人类的关系 水的分布:地球表面积的3/4 被水覆盖,江河湖海,动植物体内 造成水污染的主要途径:a. 工业生产中的“三废”(废气、废水、废渣)排放; b. 生活污水的任意排放 c农业上的农药、化肥随雨水流入河中或向地下渗透等. 防治水污染的主要措施:

24、a. 工业上的“三废”经处理达标后再排放;b. 农业上合理使用农药和化肥; c. 加强对水质的检测,节约用水,增强居民的环保意识等. 水与人类的密切关系:a. 工业上:发电,冷却,化工原料,溶解某些物质; b. 农业上:灌溉用水量较大; c. 动植物:体液的循环,生命存在的前提条件 2. 水的组成,水的物理性质及化学性质,氢气的工业制法, 水的组成: a. 实验: 2H2O 通电 2H2 + O2 b. 电极:阴极阳极 c. 体积: 2 : 1 d检验:阴极:点燃,盖上一个干冷的烧杯,在内壁出现水雾; 阳极:用带火星的木条,复燃 e. 结论:水是有氢元素和氧元素组成的;一个水分子由两个氢原子和

25、一个氧原子构成的; 水是有大量的水分子聚集而成的。 物理性质:水在通常情况下为无色无味的液体,凝固点0,沸点100, 4是密度最大为1.0g/cm 3 3. 氢气(1)物理性质 通常情况下,氢气是无色、无味,难溶于水的气体; 在标况下,氢气密度为0.0899g/L ,质量约是同体积空气质量的1/14 ,是最轻的气体; 氢气的熔沸点都很低。在101kPa 下、温度为 - 252时变成无色液体,- 259时变成雪花状固体。 (2)化学性质 可燃性:纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰(玻璃导管尖嘴处的火焰呈黄色,是由于玻璃中 钠元素的影响) ,放出大量的热:氢气+氧气 点燃 水。 氢气的爆

26、炸范围 纯净的氢气点燃后安静地燃烧,而混有一定量的空气或氧气却会发生爆炸,这是因为纯净的氢气燃烧时, 氢气只在导管口跟氧气接触并发生反应,氢气少,氧气少,产生的热量也少,而且很快散失。而混合气体中却 有大量的氢气跟氧气充分接触,点燃后二者迅速反应,极短的时间内放出大量的热量,气体体积在一个受限制 的空间内急剧膨胀,就发生爆炸。 (3)检验氢气的纯度的方法: 收集一试管氢气,用拇指堵住管口,口朝下,移近火焰,移开拇指。 若听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯, 需要再收集、再检验,若听到“噗”的声音,表明氢气已纯。 4. 硬水: 含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水: 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的

27、水。 区分: 用肥皂水 即可区分。把肥皂水分别倒入盛有硬水和软水的烧杯中,产生泡沫较多的是软水, 易起浮渣的是硬水。 硬水软化: 生活中我们可以通过煮沸来降低水的硬度,实验室中我们常采用蒸馏的方法。 1、 (2012北京市)下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是()答案 D 例题精讲 A红磷B木炭C甲烷D铁丝 2、 (2012江西省)下列物质不属于空气污染物的是()答案 A A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物 3、 (2012. 百色市)地壳中含量最多的金属元素是()答案 B A.硅B.铝 C.氧 D.铁 4、 (2012. 百色市)下列物质属于氧化物的是()

28、答案 C A.O2 B.KOH C.MnO2 D.KClO3 5、 (2012. 百色市)下列实验现象的描述错误的是()答案 A A.白磷自燃产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色团体 D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成 6、 (2012. 泰州市)下列物质中,属于氧化物的是()答案 A A.SO2 B.KMnO 4 C.C6H12O6 D.O2 7、 (2012. 兰州市)下列关于氧气的说法中正确的是()答案 A A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B. 氧气是植物光合作用的重要来源 C. 氧气的

29、化学性质比较活泼,是可燃物 D. 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气 8、 (2012孝感市)下列有关水的描述中不正确的是()答案 B A电解水时在正极产生氧气 B水是由氢原子和氧原子构成的 C可用肥皂水来区分硬水和软水 D在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏 9、 (2012北京市)下列生活中的做法,不利于节约用水的是()答案 C A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶 C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 10、 (2012佛山市)硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响下列软化硬水程 度最高的方法是()答案

30、A A蒸馏 B煮沸 C沉淀 D过滤 11、 (2012怀化市)下列说法正确的是()答案 C A电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的 B用洗洁精洗涤油腻的碗碟,是利用了溶解的原理 C蒸馏是净化程度最高的净水方法 D我国金属资源丰富,废旧金属根本不用回收 12、 (2012泸州市)为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。 ( 1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开 止水夹,观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的 1/5 。 ( 2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因 是 碳燃

31、烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变。 ( 3)丙同学: 向集气瓶中加入少量的 NaOH 溶液, 然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。 13、 (2012桂林市)(8 分)通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。 A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解 KClO3 D.加热分解KMnO 4 E.分解 H2O2 F. (1)请你在F 处再写出一种制取氧气的方法。 (2)请写出一个实验室制取氧气的化学方程式:。 (3)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,指 出装置中的三处错误:、 、 实验完毕,停止加热前应该先,再 (1)电解水(或电解H2O) (2)2KClO3

32、2KCl + 3O2 ( 或 2KMnO 4K2MnO4 + MnO2+ O2或 2H2O22H2O + O2) (3)导气管插入试管太长试管口向上倾斜试管口没有棉花(答案不分顺序,合理表述都给分) 将导气管移出水面移走酒精灯(合理表述都给分) 14、 (2012淮安市)今年3 月 22 日是第二十个“世界水日”,它的主题是“水与粮食安全”关于水的知识有下 列问题,请按要求填空: (1)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母) A水中氢、氧元素的质量比为2:1 B水是由水分子构成的 C水分子是由氢分子和氧原子构成的 (2)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除

33、异味和色素,这事利用活性炭 的性此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯( ClO2)中氯元素的化合价为; (3) 在 TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式:, 在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是化学能转化为 (1)B (2)吸附性 +4价(3)2H202H2+O2电能 一、化学式的计算 1、相对分子质量=相对原子质量原子个数之和 (1)简单化学式:Cu (OH )2 (2)结晶水合物:CuSO45H2O 三、计算 (3)求分子个数比 质量相等的SO3和 SO2中,下列关系正确的是答案: D A. 所含氧

34、原子的个数比为3:2 B. 所含硫原子的个数比为1:1 C. 所含分子个数比为5:4 D. 所含分子个数比为4:5 过氧化氢的水溶液中,H2O2与水的质量比为1:18 ,则该溶液中氢、氧原子的个数比为 35:18 某乙醇( C2H5OH )的水溶液中,乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等, 则乙醇 与水的质量比为 23:27 2、各元素的质量比:相对原子质量原子个数之比写清谁比谁 AaBb = (1)求化学式 X、Y两种元素的相对原子质量比为1:6, 其组成的化合物中,X、Y两种元素的质量比为1:8 ,则其化学式为 A. XY2 B. X 2Y3 C. X3Y4 D. X4

35、Y3 答案: D ( 09 海淀一模26)玉米芯与稀硫酸在加热、加压的条件下反应,可得到重要的化工原料糠醛。糠醛是含碳、氢、 氧的有机物,相对分子质量为96,一定质量的糠醛完全燃烧时,生成的二氧化碳和水的质量比为55:9,则糠醛 的化学式为 C5H4O2 (2) 求相对原子质量或比值 在 R2O3中, R元素与氧元素的质量比为9:8 ,则 R元素的相对原子质量为27g 3、某元素的质量分数= 100% A aBb A%= (1)求元素质量比、相对分子质量、相对原子质量 某物质的化学式为R2O3,其中 R元素的质量分数为70% ,则各元素质量比为7:3 R2O3的相对分子质量为 160 ,R的相

36、对原子质量为 56 由 XY两种元素组成的化合物XY2中, X的质量分数为48% ,则在 XY型化合物中, X的质量分数为 A. 32% B. 17% C. 51% D. 65% 答案: D (2)一定质量的化合物中某元素的质量=化合物的质量该元素的质量分数 18g 水中含多少克氢元素? 2g 【逆运算】化合物的质量=化合物中某元素的质量 / 该元素的质量分数 硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血。某贫血患者每天需补充1.12g 铁元素 , 则他服用的药物中含硫酸亚铁质量为 A . 3.80g B . 6.95g C. 3.04g D . 10g 答案: C (3)混合物中某元素的质量分数 = 100

37、% A aAr (A)m B bAr (B)n 混合物中某元素的质量 混合物质量 相对原子质量 原子个数 相对分子质量 aAr(A) Mr = 纯度化合物中某元素的质量分数 某赤铁矿样品经分析知Fe2O3质量分数为30% ,则该矿石中所含铁的质量分数为答案: C A. 3% B. 1.12% C.21 % D. 70% 某县质检部门测出市售硝酸铵(NH4NO3) 中含氮 32,该样品中含NH4NO3的质量分数约为答案: B A 35.0 B91.4 C80.0 D95.5 二、化学方程式的计算 1.计算依据和计算步骤 在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。因此,利用正比例关系根

38、据化学方程式和已知的 一种反应(或生成物)的质量,可求生成物(反应物)。一般的计算步骤如下: 例如:碳酸钙和盐酸反应生成CO2的方程式为:CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02。若需制备二氧化碳8.8g , 需要碳酸钙多少克? 2. 根据化学方程式计算的口诀: 化学方程要配平,需将纯量代方程;关系式对关系量, 计算单位不能忘;关系之间成比例,设、写、比、算、答完整。 【小贴士】 (1) 设未知数设 (2) 写出化学方程式、有关物质的相对分子质量、已知量和未知量 . 写 (3) 列比例式 比 (4) 求解,计算出答案 算 (5) 简明地写出答案 答 3. 根据化学方程式计算的注意事项:

39、 (1)根据物质的组成,求各化学式的相对分子质量与化学式前边系数的乘积之比,正确书写方程式,计算时必须 准确无误。 (2)解题格式的书写要规范化。 (3)注意单位的书写要求。 1、 (10 朝阳一模25)铁具有可变的化合价,将14.4g 草酸亚铁( FeC2O4)在隔绝空气的条件下加热分解,最终可得 到 7.2g 铁的氧化物,则该铁的氧化物是答案 B AFe2O3 BFeO C Fe3O4 D无法确定 2、 ( 2010?海淀一模)把一定质量的纯净物A和 80 g B 在一定条件下按下图所示充分反应,当B消耗完时,可 生成 88 g D 物质和 18 g E 物质。 A B D E 请回答参加

40、反应的A物质的质量是26g 3、()在反应 A2 + 2AB2 4AB 中, 1 克 A2与足量的AB2反应生成 5 克 AB ,则 A2与 AB2的相对分子质量之 比为()答案 C A3:4 B4:3 C1: 2 D2: 1 4、 ( 2010?海淀一模)关于质量守恒定律,下列叙述中正确的是()答案 C A镁条的质量等于它燃烧后生成物的质量 B蜡烛燃烧时逐渐变短,不符合质量守恒定律 C高锰酸钾受热分解的总质量等于生成物的总质量 D12 g 碳和 16 g 氧气反应,可生成28 g 二氧化碳 5、()下列说法不正确的是()答案 C A高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量小 B硫磺

41、在空气中燃烧的产物是二氧化硫,说明空气中肯定有氧元素 C引燃密闭容器中的ag 氢气和 bg 氧气,冷却后得到水的质量一定等于(a+b)g D蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,说明蜡烛中一定有碳、氢元素,可能有氧元素。 6、()在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应, 例题精讲 + 纯净物 + -氢原子 -氧原子 -碳原子 测得反应前后各物质的质量如下表: 物质甲乙丙丁 反应前的质量(g) 54 17 20 0 反应后的质量(g) 10 0 2 X 下列说法正确的是 A甲物质全部反应完 B该反应为分解反应 C参加反应的丙物质的质量为20g Dx 为 79 7、 (2012成都)某化

42、学反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是()答案 D A原子是化学变化中的最小粒子 B元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变 C在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子 D上述反应的化学方程式可表示为:2A+B=A2B 8、 (2012宜宾市)一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量如下: 物质X Y Z W 反应前质量 /g 10 2.2 16.2 0.9 反应后质量 /g a 4.4 8.1 1.8 根据上表信息判断,下列说法中不正确的是 ( ) 答案 A A X、Z 是反应物, Y、 W 是生成物 Ba15 C反应中Y、W两种物质变化的

43、质量比为229 D Z 为化合物 9、 (2012. 乐山市)将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下 表: 物质乙醇氧气水二氧化碳X 反应前质量 /g 4.6 80 0 0 0 反应后质量 /g 0 0 54 44 a 下列判断正确的是()答案 D A表中 a 的值为 2.6 B X一定是该反应的催化剂 CX可能含有氢元素D 若起始时氧气的质量是9.6g ,则无 X生成 10、 (2012. 乐山市)将一定量的乙醇(C2H6O )和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下 表: 物质乙醇氧气水二氧化碳X 反应前质量 /g 4.

44、6 80 0 0 0 反应后质量 /g 0 0 5 4 4 4 a 下列判断正确的是()答案 D A表中 a 的值为 2.6 B X一定是该反应的催化剂 CX可能含有氢元素D 若起始时氧气的质量是9.6g ,则无 X生成 11、 (2012. 兰州市)在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后 各物质的质量如下表: 物质甲乙丙丁 反应前质量 /g 20 m 8 6 反应后质量 /g 4 待测28 2 对该反应,下列描述中正确的是()答案 D A. “待测”数值一定为2 g B. 乙一定是该反应的催化剂 C. 反应中甲和丙的质量比为1:7 D. 该反应可能是

45、铜与氧气的反应 12、 (2012日照市)甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示: 物质甲烷氧气水二氧化碳X 反应前质量 /g 3.2 11.2 0 0 0 反应后质量 /g 0 0 7.2 4.4 a 下列判断正确的是()答案 D A表中a的值为 2.6 BX一定是该反应的催化剂 CX可能含有氢元素 DX一定含有氧元素 13、 (2012北京市)下列化学方程式书写正确的是()答案 C A 225 2P5OPOB 24242 2NaOHH SONa SOH O C 232 2 COCa OHCaCOH OD 22 2Fe6HCl2FeCl3H 14、 (2012 丰台一摸

46、 .2 分)在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收人呼出的二氧化碳气体,并产生氧气,供给人 的呼吸。其反应的化学方程式为: 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2。若一段时间内得到了16g 氧气,理论上消耗过氧 化钠的质量是多少? 解:设生成氧气的质量为X 2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 156 32 X 16g -1分 156 32 x 16g x=78g 答:略 -1分 15、 (2012 西城一摸 .3 分)工业上制备硅酸钠(Na2SiO3)的反应原理为:2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O 。若用 120 t SiO2为原料,计算理论上得到硅酸钠的质量。 解:设理论上得到硅酸钠的质量为x。 2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O 60 122 = (1 分) 120 t

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