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1、第 1 页 小学一年级下册数学期末试卷分析 特征码 awIbmBQFxIaHUqpgGKUl 小学一年级下册数学期末试卷分析 一、整体分析 1、本次试卷考查的知识全面，能很好地考查学生的双基掌握情 况。学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，有 48%的 学生得了满分，及格率和优秀率都相当高，取得了满意的成绩。 2.第一题是直接写得数的题比较简单，由于平时在这方面加强 了对学生的训练，大多数学生能正确地进行计算，失分特别少。 3.第二题填空题中的第一小题，看图填数题是看着计算器的图 来填数，题目明了简单，学生一看就明白，大多数学生都正确。 第六小题是考查学生用凑十法来算题，由于平时对学生在这
2、方 第 2 页 面加强了训练，学生完成得较好。 4.第八题看图列式是由两道加法题组成的，学生做这样的题比 较容易，正确率较高，大多数学生比较细心，答卷的时间也比 较充足。 二、学生失分原因分析。 1.有的学生学习习惯不好，马虎现象严重，一些非常简单的计 算，好多学生却因为看错加减号而失分，一些非常简单的题， 有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见，良好的学习习惯 是学生学习成功的保证。 2.第二大题的第二小题是先计算再比较数的大小，题目的难度 大了一点儿，出现的错误就多了一些。这主要是有的学生能力 较差。 3.第三大题是把不是同类的圈起来，由于给出的图较小，印刷 又不清晰，学生看不太清，圈错的
3、特别多。 第 3 页 4.第四大题是看图数一数有几个长方体，有几个正方体，有几 个圆柱，有几个球。学生数错长方体的特别多，这是因为学生 没有把又大又薄的桌面数出来，学生的观察能力有待培养。 5.第九题解决问题中的第二小题和第三小题由于印刷不清楚， 学生看不清楚是几只蚂蚁、几个人，数数数错了，列式也就错 了。 三、改进措施 （一） 、提高课堂教学质量 1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、研究和探讨教材， 准确把握教材。 2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点。 3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一 遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使 他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成 能力。 第 4 页 4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之 路。 （二）加强学习习惯和策略的培养。 新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用 大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、 精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意 识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的 方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯