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1、第 1 页 学生体育节活动实施方案 特征码 mPYoPTulUYMgjteYaSyk * 学生体育节活动实施方案 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国和省中长期教 育改革和发展规划纲要 （20XX-2020） 、省委省政府关于加强 青少年体育增强青少年体质的实施意见和关于加强农村中 小学体育艺术教师和校医队伍建设的若干意见等文件精神， 坚持“健康第一”的指导思想，遵循普及与提高相结合的原则， 以创建课外文体活动工程为抓手，开展形式多样的学生阳光体 育活动，营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围，全面 推进优质教育。 二、活动主题：阳光体育 健康活力 三、参加对象和组别 第
2、2 页 全县中小学学生。分高中组、初中组和小学组。 四、活动安排 体育节活动分群众性体育活动和体育比赛两大类。坚持普及与 提高相结合的原则，鼓励广大中小学生积极参与体育节各项活 动，让体育节活动真正成为学生健康成长的平台，促进学校重 视体育工作，使学校体育活动制度化、规范化。 （一）学校群众性体育活动 1.加强管理积极宣传，营造体育运动氛围。 各校成立体育节工作领导小组，结合学校实际，制定本校“体 育节活动实施方案”和各项比赛的规程，确保各项活动有序进 行。同时，利用板报、橱窗、广播、校园网络平台、悬挂横幅 等载体进行广泛动员，在校内营造体育运动的氛围。 2.高度重视周密部署，全面启动文体工程
3、。 20XX 年，我县将全面启动中小学生课外文体活动工程，并力争 第 3 页 在一年试点的基础上，20XX 年将我县建设成为浙江省中小学生 课外文体活动工程示范区。各校要根据实际，制定科学的活动 方案，统筹安排。开齐开好体艺课程，确保体艺教学质量；认 真排好“第二课表” ，确保课外活动时间；重视教师技能培训， 确保教师全员参与；落实专项活动经费，确保设备设施到位； 健全考核激励机制，确保体艺活动实效。 3.认真组织广泛动员，开展各类体育活动。 （1）每学年举办一次全校性田径运动会。根据学生年龄特点， 科学合理地设置运动会项目（小学不少于 8 项，中学不少于 10 项） 。通过竞赛，提高广大学生
4、的体质健康水平和运动能力，发 现和培养学生体育活动骨干和优秀体育后备人才，推动学校体 育工作的开展。 （2）每学期组织小型体育比赛不少于 3 次。以班级或年级为单 位，开展符合学生身心特点的、丰富多彩的小型体育比赛，融 洽师生之间、同学之间的关系，促进学生参与体育活动的积极 性，培养学生对体育运动的兴趣。学生参与率达到 98%以上。 学校可根据自身实际情况，结合学生的基础和兴趣，组建各类 体育社团，尽可能让每个学生都有项目可以展示，努力提高学 生对体育活动的参与热情。届时将举行优秀社团评选，评选细 第 4 页 则详见xx 县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见 。 （3）广泛开展学生阳光体
5、育活动。全面实行大课间体育活动制 度，丰富内容，提高质量，强化特色。小学、初中各学校可在 课间操基础上整体实施“大课间”活动，保证活动时间达到 25 分钟。高中学校应盘活现有课程资源，统一开设除体育课外每 周不少于 2 课时的课外活动课，开展学生全员参与，教师指导 到位，内容丰富多彩的文体活动，使每位学生在义务教育阶段 至少能掌握 2 项日常锻炼的体育技能，养成锻炼身体的良好习 惯，提高综合素养。 4.规范标准测试，完善通报制度。 进一步宣传学校教育“健康第一”的理念，营造学校、家庭、 社会共同关注青少年学生体质健康的良好氛围，努力形成中小 学生“减负”的共识和合力，深入推进素质教育，切实增强
6、青 少年学生体质健康水平。认真做好 20XX 年国家学生体质健康 标准测试及数据分析上报工作。进一步完善标准实施情 况督查制度和学生体质公布制度，及时通过新闻媒体向社会和 学生家长通报学生体质测试结果。重视对学生测试数据的留存 和积累，分析本校学生体质健康状况，作为改进学校体育工作 第 5 页 的依据。 5.考核评比，总结提高。 各校于 20XX 年 3 月20XX 年 12 月完成本校体育节各项活动。 20XX 年 12 月底以前将体育节活动总结材料汇编成册上报教育 局基础教育科。总结材料包括体育节活动实施方案与总结、课 外文体活动工程方案与总结、运动会及小型体育竞赛规程、阳 光体育活动（大
7、课间）相关材料、学生体质健康标准测试和公 布情况、体育特色建设等方面工作的资料，并附上开展活动的 记录、图片、报道等过程性资料。此阶段考核将作为xx 县学 校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之 一。 （二）体育集体项目竞赛 在各校举办体育节活动的基础上，精心组织，报名参加由县教 育局、体育局举办的体育集体项目竞赛。竞赛由中小学生足球 比赛、中小学生游泳比赛、中小学生乒乓球比赛、小学生篮球 比赛、中小学生三棋比赛、中学生篮球联赛、中小学生排球比 赛和中小学生田径运动会八项赛事组成。此阶段学校参与活动 的次数和项目数也将作为学校体育节考核的重要依据（今年新 第 6 页 增设的足球比
8、赛和游泳比赛暂不列入参与率的考核范围） 。 1.报名时间。 按各单项竞赛规程规定时间和要求报名。竞赛规程见长教基 20XX3 号文件（xx 教育网基础教育的“文件通知”栏可下载） 。 2.竞赛时间、地点（见附表 1） 。 五、活动要求 1.面向全体，重在普及。各校要面向全体学生，积极组织落实 各项活动，努力让更多学生参与到体育节系列活动中来，要大 力推进学校阳光体育活动和中小学生课外文体活动，保证每个 学生每天有 1 小时体育活动时间，让每个学生都能在体育节活 动中锻炼能力、培养兴趣、增强体质，促进学生全面和谐发展。 2.结合实际，精心组织。各学校领导要高度重视此项活动，要 把体育节作为全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，全 面提高学生健康素质的一项重要举措来抓。在组织实施过程中， 第 7 页 要把体育和德育有机结合，充分体现体育活动的育人宗旨；要 努力体现学校特色，充分展现学校体育工作的成果。 3.加强宣传，扩大影响。各校要认真落实“健康第一”的指导 思想，重视体育节期间的宣传工作，要通过新闻媒体、家长学 校和校园网络等多种途径，向社会和家长广泛宣传体育节活动 及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这 一具有时代特征的口号，争取广大家长和社会主动支持、配合 学校体育工作。 *