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1、第 1 页 小学 20XX-20XX 学年工作总结 特征码 KZffDpiYuSIewgFADxmx * 小学 20XX-20XX 学年工作总结 在 XX 小学工作的每一天，我都被一些人和事感动着，特别 是 20XX 年 7 月 3 日下午四点的家长会上，我情不自禁地热泪盈 眶,会后家长们迟迟不愿离开，有些家长说，这段时间老师们兢 兢业业，尽职尽责，孩子们学习有进步,道德品质也提高了很多。 有些家长说，他们不再给孩子转学了，即使教室再小，条件再 刻苦，他们也愿意让孩子在 XX 小学继续学习，让在外就读的孩 子也回来上学,还有一些家长手里领着红茶甚至拿着大西瓜要送 给老师 宝剑锋从磨砺出，梅花香
2、自苦寒来。我校底子薄师资差，为了 扭转个别学困生的厌学思想，学校召开班主任专题会议，讨论 解决学生厌学的问题，并对个别学生进行心理梳理，送给家长 一些家教类书籍,改变家长对孩子的一些不正确教育方法,使学 困生的学习积极性得到很大提高；老师们自身则加班加点，牺 牲自己的业余时间给学困生义务补课。 第 2 页 强烈的责任感和远大的抱负是一所好学校的动力之源、目标所 在。我们学校全体师生的强烈责任感和远大抱负就是-“把 XX 小学办得更好，办得让人们满意，办得更有特色，为学生将 来成为国家栋梁、领军人物奠定基础。 ”为了实现这个目标，我 校坚持做好以下工作： 1、校领导积极营造和谐友爱的工作氛围，充
3、分发挥教师主人翁 精神和工作的主体意识，开展集体学习和教学交流活动，提升 教师个人、群体的素养和教学能力。定期组织教师外出学习， 定期召开教师会议，强化教师的职业道德，深化教师的岗位责 任意识，凝聚教师力量，以学校发展为大局，形成校荣我荣爱 校如家的心态。 2、我校突出班级工作为管理中心，并邀请外校经验丰富的校长、 教师到我校演讲教育教学管理经验。以 24 字模式下的小组建设 为依据，制订我校的班级小组建设制度，发挥小助手作用，调 动中高年级学生班干部和少先大队的积极性，组织学生代表成 立校园小督察，促进学生良好行为习惯的养成教育。 继续加强小组建设，学校设置了小组评价领奖柜，购置了大量 优质
4、奖品，每月根据表现汇总总分，排名发放兑奖卡，发奖率 达到百分之五十，极大地提高了学生学习的积极性，挺高了学 习效率。 第 3 页 3、组建班级图书角，对学生进行励志教育。我校本学期购买了 五百册图书，满足了学生的课外阅读。邀请专家到我校做励志 演讲，深入开展道德课堂活动增强了学生的责任心和爱国心。 4、丰富学生的学校生活，开展各式各样的活动，陶冶情操，增 强素质，为培养小学生健康向上的精神文化世界奠定了基础。 开展放风筝比赛，提高了学生动手能力和实践能力；开展做操 跳绳比赛，提高学生身体素质；开展养好一盆花活动，提升学 生的自理能力和珍惜生命的意识等等。 5、校园安全教育仍然是我校工作不可或缺的重要组成部分。我 校濒临公路，为坚强学生上下学的安全管理。我校组织学生成 立了小红帽路队，每天下学各班有路队长带领，在老师的陪同 下过马路，保障了我校至今无一起过马路的安全事故。 有志者事竟成。崇高的理想和信念是学校发展的支柱和前进的 灯塔，确立了崇高的理想和信念，我们提小教育人就会不畏任 何艰险，矢志不渝地献身于伟大的教育事业。 *