《辽宁省丹东市二十中2014届九年级上学期语文第一次月考试题(word版含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省丹东市二十中2014届九年级上学期语文第一次月考试题(word版含答案).pdf（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、辽宁省丹东市二十中2014 届九年级上学期第一次月考语文试题 题号一 二 三总分 （一）（二）（三） 得分 一、积累与运用（20 分） 1、下列词语中加点字的注音全对的一项是（2 分） （） A襁褓 （b o） 成吉思汗 （h n）亵 渎（ xi a）重 蹈覆辙（ ch?n） B旁骛 （w）弥 留之际（ m ）骈 进（ b n）强聒 不舍（u） C扶掖 （ya） 怒不可遏 （a）妖娆 （r o） 一抔 黄土（ p?u） D睿 智（ ru ）恪 尽职守（ ka）枘 凿（ n）气吞斗 牛（ d?u） 2、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（2 分） （） A有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗
2、牛 的表现才行。 B “勤学好问”是提高学习成绩的不二法门 。 C上帝在创造世界时，把一切生物分散安置并教会他们传宗接代，繁衍 自己的子孙。 D 你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙 ，将来一定会取得更大的成就。 3、下列句子没有语病的一项是（2 分） （） A 政府出台了一系列措施，推动社会经济的平稳。 B 在第七届中国音乐“金钟奖”钢琴比赛中，朱昊的演奏时而如溪间清泉流入心田，时而 又如高山瀑布倾泄而下，令人陶醉其中。 C 著名粤剧表演艺术家红线女说，粤剧在中国众多剧种中，算是发展得比较好的一个，而 且仍然不够，仍然需要继续努力。 D 为避免甲型H1N1流感不再持续蔓延，近日，广州
3、市12 个区市将全面铺开中小学生甲 流疫苗接种工作。 4、 下列各句语气最委婉的一句是 (2分) （） A 你能不能把字典借给我用一下？ B请你把字典借给我用一下。 C 你把字典借给我一下。 D请你把字典借给我用一下，好吗？ 5、填入下面横线上的一段话，句序排列最恰当的一项是(2 分 ) （） 他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。_，_，_，_。远处 群山在晨雾中隐现着。 现出一片片的火焰涟波反映着融化的太阳 海和淡蓝色的云天相连在眼光所能看到的远处 A B C D 6、依照所给句式，变换角度仿写。（2 分） 悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。 乐观者说： 7、根据课本，给下
4、列古诗文补写出上句或下句。（6 分） 今夜偏知春气暖，。 （刘方平月夜 ） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁 ） 足蒸暑土气，。 （白居易观刈麦 ） ，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ） 因思杜陵梦，。 （温庭筠商山早行 ） ，山岛竦峙。 （曹操观沧海 ） 8、名著阅读（2 分） 水浒传的作者是，它讲述的故事背景是朝。（ 1 分） 请写出两个你熟悉的故事（1 分） 二、阅读（共40 分） （一）阅读下面文言文，按要求回答9-12题。 （10 分） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝 与人佣耕，辍耕之 垄上，怅恨久之，曰： “苟 富贵，无相忘。 ”佣者笑而应曰： “若为佣
5、耕，何富贵也？”陈涉太 息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 9、解释文中加粗词在句中的含义（2 分） A尝 ：_ B苟 ： _ 10、翻译（ 4 分） 燕雀安知鸿鹄之志哉！ ” _ 辍耕之垄上，怅恨久之_ 11、 从选文中可以看出陈涉是个什么样的人？（2 分） 12、概括本段段义（2 分） （二）阅读病人一文，完成1318 题。 （共 16 分） 每天下午， 她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸， 静静地坐在那儿看 书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思 的时候， 能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。 虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她
6、的典 雅的气质。 她很友善， 每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想， 她可能是位教师或幼 儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下， 人 们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意 思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 下一趟的人照样很多，不过还好， 电梯没有报警， 人们纷纷选择自己要去的楼层数。有 个农民模样的大伯触动数字7 的时候， 那数字就是不亮。他有些着急， 还有些紧张。 一遍一遍 地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：
7、“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有 明白什么是“双层停” 。说话间已经到了8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地 对电梯内的人说： “请等一下， 我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从8 层走到 7 层。 其实楼梯离电 梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯 定有人心里想：这人真多事。 电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12 层呢？她主 动接过来说，是的，往左拐。 电梯到了14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料 袋里还有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰被丢下了。这时电梯门将要关上，她迅速
8、触动开门钮 并捡起那枝玫瑰，还没有说完 “请等我一下” 就跨出了电梯。 她一定想把这枝玫瑰还给那位姑 娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪” 的一下就把电 梯给关上了， 并且触动了上行按钮。 “神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继 续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。” “噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 电梯内剩下的十余人恍然大悟。 13、 小说以病人为题，你认为此文的深刻含义是（） 。 （ 2 分） A、那位姑娘生病了，是个病人。 B、医院里病人多。
9、 C、思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，更需要治疗 14、在第段中， “起风了”这一句交代在文中有什么作用？（2 分） 15、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概 括。 （4 分） 16、结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（3 分） 17、第一段中划线的句子运用了什么描写方法？有何作用？（3 分） 18、读完此文后，你有何感想？（2 分） （三）阅读下面文字，回答1924 题。 （共 14 分） 我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩 瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，
10、而后一个世界却为读书人所独有。由此我又 想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多 的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难， 也许再加上他耳闻目睹 的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样， 具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼 之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。 更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 人们从读书
11、学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语 中学得智慧的思考，从史记学得严肃的历史精神，从正气歌学得做人的原则，从马克 思 学 得 入 世 的 激情 ， 从 列 夫 托 尔 斯 泰 学得 道 德 的 执著 ， 从 鲁 迅学 得 批 判 精神 ， 从 学得。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情, 一个 读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大 的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且， 并非凡书皆好，在流传的书籍中， 并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起
12、负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以 流传的一类， 这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身 感受而发。 一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人 心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引 导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许 多高尚的人谈话。 ”这就是说， 读书使人向善。 雨果说： “各种蠢事， 在每天阅读好书的影响下， 仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。 所以，我说，读书人是幸福人。 19、请为本文拟一个恰当的标题
13、（不超过7 个字） ：。 （ 2 分） 20、第段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是世界。作者 认为失去阅读机会或不能阅读的人是不幸的，这是因为 （2 分） 21、第段画线句子有什么作用？（2 分） 答： 22、请用简要的语言概括第段的论证思路。（3 分） 答： 23、文中说：“人们从论语中学得智慧的思考”，我们在课内也学过论语十则请任意引 用其中一则，结合自己的实际，谈谈你的思考和体会。（3 分） 引文： 思考和体会： 24、第三段主要运用的修辞手法是什么？有何作用？（2 分） 注意：除诗歌外，文体不限； 不少于600 字； 书写工整，卷面整洁。 文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 600 800