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1、七年级英语上期末复习 Starter unit 1-unit 3 一、文化常识 1、早上、下午、晚上的问候用语 (1) A：Good morning , Helen ! B: Good morning , Bob ! (2) A: Good afternoon , Helen ! B: Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点符号 ) (3) A: Good evening , Helen ! B:Good evening , Bob ! 2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者 Hi 打招呼： （1） A: Hi , Bob ! B: Bob : Hi , Helen
2、 ! （2） A: Hello , Bob ! B: Hello , Helen ! 二、几个功能句型 1、问答 “身体健康 ”用语 A:Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？ B:Hi , Bob ! I m fine , thanks . How are you ? = I m OK 对方关心你的健康，你也要询问对方的健康。可 = I m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言： And you ? A:I m fine , too . 我也很好。 2、问一个东西 “英语名字 ”的常用句型 A: What s this / that in Englis
3、h ?这个用英语怎么说？ (答句中，一定用it 代替this / that) B: It s a / an + 英语名称( key jacket quilt orange ruler pen ) A: Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？） B: K- E-Y . （拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接） 3、问一个东西颜色的常用句型 A:What color is it ? B: It is + 颜色 。(复习巩固表颜色的词 ) 三、1、不定冠词a 与 an 的区别 a 用在辅音音素开头
4、的单词前，an 用在元音音素开头的单词前。例如： an apple 一个苹果； an orange一个橙子； an hour 一小时； an eraser 一块橡皮 an ID card一张身份证 an English book 一本英语书 a useful book 一本有用的书 2、26 个英语大小写字母的规范书写五个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 26 个英语大小写字母的规范书写 五个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu Unit 1 My name s Gina 一、what 问“某人的名字是什么” 、 “某人的姓是什么 ” 、 “某人的电话号码是什么” 。 1、问某人的名字
5、句型 问句: What s your name ？答句：My name s + 名字。或I m+名字 his His He s +名字 her Her She s+名字 2、问某人的姓句型 问句: What s yourfamily name ？答句：My family name s + 名字。 his = last name His her Her 3、问某人的名的句型 问句: What s yourfirst name ？答句：My first name s + 名字。 his His her Her 4、问某人电话号码的句型 问句: What s your telephone numbe
6、r ？答句： My/Her/His telephone number is his 或 phone 通用回答： It is +电话号码 her 5、Nice to meet you ! ( 见到你真高兴！) 答语 Nice to meet you , too . ( 见到你也真高兴 ) 二、文化常识：英语人名 英语人名由三部分组成：名字+ 姓。 first name family name (名在前，姓在后 ) =given name = last name 三、形容词性物主代词 表示“某人的 ” 、修饰名词的代词叫形容词物主代词。 主格人称代词I you he she it we you t
7、hey 汉语我你他她它我们你们他们 形容词物主代词my your his her its our your their 汉语 我的你的他的她的它的我们的你们的他们的 Unit 2 This is my sister 一、名词：名词分为可数名词和不可数名词。 1、不可数名词： 表示的事物，其数量不可以数清或者难以数清。例如：rice “大米” , 其数量难以数清。不可数名词用法上有两大特点： （1） 、没有复数形式 ; （2） 、不能用不定冠词a / an 、基数词修饰。 2、可数名词： 表示的事物，其数量可以数清,如 orange。可数名词用法上的特点： （1） 、有单数、复数两种形式; （2
8、） 、能用不定冠词a / an 、基数词修饰。 注意！当一个可数名词为单数时，一般前面必须要加a/an 或the/this/that或形容词 性物主代词等，不能单独存在。 This is an apple. This girl is Gina. This is my sister. 3、单数名词后加s或 es变成复数名词。 单数名词后加s 或 es的方法如下： （1） 、 一般情况，名词后直接加s； 例如：parents“双亲 ” （2） 、以字母 o 结尾的名词，没生命的加s ，有生命的加es 例如：photos“照片” ；tomatoes“西红柿 ” ； （3） 、以“辅音字母+ y”结尾
9、的名词，变y 为 i，加 es 例如： family families；party parties （4） 、以 s x ch sh 结尾名词，直接加es； 例如： buses“公共汽车 ” boxes“盒子” wishes“希望 ” watches“手表 ” （5） 、少数名词的复数形式是不规则的，有特殊形式。 例如： m an men woman women Chinese Chinese 二、指示代词 1、this“这个” ，其复数形式these “这些” ，指代近处的人或物体； 2、that “那个 ” ，其复数形式those“那些” ，指代远处的人或物。 三、主语是this that
10、 的句子是单数句；主语是these those 的句子为复数句。 This/That is +形容词性的物主代词+名词单数 These/Those are +形容词性的物主代词+名词复数 四、 Thanks for 为而感谢 Thanks for your help . （thanks=thank you ）谢谢你的帮助。回答： You re welcome. 五、 问他、她、他们是谁 问：Who +be+主语？答：主语 +be+宾语。 Who is(缩写为 Who s) she? She is(缩写为 She s) my sister. Who is(缩写为 Who s) he? He is
11、(缩写为 He s) my brother. Who are(缩写为 Who re) they? They are(缩写为 They re) my parents. 8、短语小结： 1.I see 我明白了2.Have a good day 过得愉快3.Here are 这儿有4.a photo of my family 我的全家福5.in the first/next photo 在第一张 / 下一张照片里 九、作文提醒My family This is a photo of my family.This is my These are Unit 3 Is this your pencil
12、? 1、be (am is are) 用法I 用 am;you 用 are;is 连着他她它，单数用is;复数全用 are;变问 句，往前提；变否定，更容易，be 后 not 加上去。 2、Excuse me . 可以灵活翻译成 “劳驾、打扰了 ”。当要 “与陌生人搭话 ”或者 “将 要做的事会打扰别人”时，使用该语言。 三、形容词性物主代词（形容词性，后须加名词）与名词性物主代词（后不加名词） 我的我们的你(们)的他的 她的他们的 形容词性my our your his her their 名词性mine ours yours his hers theirs 4、词组用法小结 1.Call/
13、E-mail at 给某人某号码打电话/给某人某电子邮箱发邮件 2.ask for 找某人要某物3.a set of keys（必须为复数）一串钥匙 4.in the school library 在学校图书馆5.a photo of my family 我的一张全家福 6.How about=What about 怎么样7.I must find it 我必须要找到它 puter games 电脑游戏9.some(一些) 后加可数名词时必须为复数 Unit 4 Where s my schoolbag ? 一、表示位置的几个介词和介词短语 1、表示位置的三个介词 in 在 里面on 在 上面
14、under 在 下面 2、介词短语的构成 the 介词+ 名词所有格（名词后加s 表示“某人的 ” ）+名词 形容词性物主代词 my yourhis her its our their 举例： in the schoolbag under Gina s table on my sofa 2、Where is / are 意思是 “在哪儿 ” 表示 “某人或某物是在哪儿”的句型 单数句：A：Where is + 第三人称单数主语？ 答句中，要用主格人称代词he she it 代替 B：It / She / He is + 介词短语 . A: Where is my book ? B: It is
15、 on the chair . A: Where is his sister ? B: She is at school . 复数句： A：Where are + 复数主语？ 答句中，要用主格人称代词they 代替 B: They are + 介词短语 . A: Where are my hats ? B: They are on the table . 3词组搭配总结 Come on 快点in your grandparents room 在你的祖父母的房间on your head 在 你的头上I don t know 我不知道tape player 录音机model plane 飞机模型
16、4、写作提示：描述房间物品的位置 My+物品+be+on/in/under+ the/my+ 某物eg:My books are in my bookcase. Unit 5 Do you have a soccer ball ? 一、一般现在时态 1、肯定句的结构 主语+谓语动词 (实义动词 )+宾语I like bananas. 主语+be 动词(am/is/are)+ 表语I am thirteen. 2、be （am is are） “是” ,又叫系动词，构成主系表结构。 do 类动词，又叫实义动词，作谓语，构成主谓宾结构。如：have /like 等 3、当主语是第三人称单数形式时，
17、谓语动词用三单形式。 “ 原形动词+ s / es” 构成 “第三人称单数形式”,与单数名词变复数名词方法一样。 （1） 、一般情况，动词后直接加s；例如： calls 打电话needs 需要 （2） 、以字母 s x ch sh o结尾的动词，加es；例如：does 做 watches 观看 （3） 、以“辅音字母+ y”结尾的名词，变y 为 i，加 es；例如： study studies （ 思考： play have 的第三人称单数形式是） 4 、一般现在时态的肯定句中主语与谓语动词的搭配 第一人称单数主语：I + am 或 V原形 he she it this that 第三人称单数
18、主语单数名词： Linda/my friend + is 或 V 单三形式 不可数名词 We you they 复数主语these those + are 或 V 原形 复数名词 一般现在时态肯定句变否定句和一般疑问句的方法 肯定句动词类型变否定句（助缩动原）变一般疑问句（助主动原） be be+ not ： is not isnt are notaren t be 提到主语前 V原dont+ V 原Do 加在主语前 V单三doesn t + V原Does加在主语前， 且V单三V原 Iyou myyour amare someany andor 1、肯定句：I have a volleybal
19、l 我有个排球。 否定句：I dont have a volleyball 我没有个排球。 一般疑问句：Do you have a volleyball? 你有个排球吗？ 简略回答：Yes , I do . 是的，我有。No , I don t .不，我没有。 2、肯定句： Han Mei likes English . 韩梅喜欢英语。 否定句： Han Mei doesn t like English . 韩美不喜欢英语。 一般疑问句： Does Han Mei like English? 韩梅喜欢英语嘛？ 简略回答 : Yes , she does . 是的，她喜欢。No , she do
20、esn t . 不，她不喜欢。 单词、词组 1、 play “玩，耍 ” ，在句中要灵活翻译。 ping pong 打乒乓球 tennis 打网球 soccor 踢英式足球球类名词前面不用 play volleyball 打排球冠词 the a an basketball 打篮球 sports 参加体育运动 2、 Let s = Let us . “让我们 ” 。 Let s play tennis .让我们打网球吧。 Let+宾格（us/me/him/her/them ）+ V原。用于提出一个建议， “让做吧” 。 Let Linda _(help) you. Let _(they) pla
21、y games. 3、That sounds good .“这个听起来好。” 该句型常用来肯定对方提出的建议。 Good可以用 great、interesting、fun 等形容词替代。 4、It s boring / relaxing . 它是无聊的/ 轻松的。 5、sports “ 运动” ，它常用复数形式。 sports star 运动明星play sports 参加体育运动 6、太棒了！（ That s）great. 7、看电视watch TV 在电视上on TV 8、介词及词组总结：在学校at school；和谁一起with our classmates;在 什么之后after sc
22、hool；去相同的学校go to the same school;对于 来说 It s easy for me.我们迟到了We are late.电脑游戏computer games 9、当说我有几个 X球时必须是复数。 I have three _ (volleyball) Unit 6 Do you like bananas ? 一、常考不可数口诀：面包牛奶加米饭、鸡肉沙拉冰淇淋、还有水果和食物。 二、like 喜欢 （1） 、like 后接可数名词，所接的可数名词一定要变成复数形式。 注意！ Like tomatoes 喜欢西红柿like strawberries 喜欢草莓 （2） 、l
23、ike 后接动词时，所接的动词后面要加ing。喜欢吃蔬菜like eating vegetables 三、eat 与 have 都有 “ 吃” 的意思。 breakfast 吃早饭 have lunch 吃午饭一日三餐名词前不用冠词the a an dinner 吃晚饭 4、重点词组 1.考虑think about 2.怎么样how about =what about 3.你是对的 youre right 4.体育明星 sports star 5.健康的食物healthy food 6.吃得好eat well 7.饮食习惯eating habits 8.就早餐而言for breakfast 9
24、.晚餐后after dinner 10.我不想要变成胖I dont want to be fat. 11. 询问某人关于某事ask+ 某人 +about+某事12.我真的喜欢它I really like it 5、重点句型 1.就早餐而言你喜欢什么 ? What do you like for breakfast? hamburgers,eggs,oranges,bananas,apples, pears,carrots,vegetables,tomatoes,strawber ries milk,bread,ricefood,fruit,ice-cream,salad,chicken 2.你
25、喜欢什么水果？What fruit do you like? 3.就晚餐而言你喜欢汉堡吗？Do you like hamburgers for dinner? 六、考点提示 1.想要做某事want to do（动词原形） I want _ (eat) bananas. 2.real 的副词是 really,修饰动词，表示 “真正地 ” 。 I _(real) like ice-cream. 3.health（健康）的形容词是healthy（健康的） I eat _ (health) food. 4.两个好： good 好的，修饰名词； well 好地，修饰动词 Mary is a _( 好)
26、girl.She plays tennis very _ ( 好) 5.就早餐、中餐、晚餐而言 for breakfast for lunch for dinner Unit 7 How much are these socks? 一、注意： 鞋子 shoes 短裤 shorts 长裤 trousers 袜子 socks常用复数 二记忆下列基数词 ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fifteen十五twenty二十thirty 三十 三、How much “多少钱 ” ，常用来提问商品价钱。 1、单数句： -How much is +the/this/that+第三人
27、称单数主语？-It is + 钱数。 答句中，用it代替 Eg: -How much is this red sweater ? -It is twenty dollars . 2、复数句： -How much are +the/these/those+复数主语？-They are +钱数。 答句中，用they代替。 Eg: -How much are these white pants ? -They are thirty dollars . 4、重点词组 / 句式 1.给你Here you are 2.You re welcome不客气，用于回答对方致谢的客套用语。 A: Thanks v
28、ery much . B： You re welcome . 3.服务员招呼顾客时的常用语是？也可以怎么说？ Can I help you? What can I do for you? 如果你需要帮助： Yes,please. 不需要： No,thanks. 4.我需要一件上学穿的毛衣。I need a sweater for school. 5.它看起来很好。It looks nice. 6.我将买下它。Ill take it. 7.三美元两双three dollars for two paris 8.你想要什么颜色？What color do you want? 9How much is
29、+ 商品 ？ = What s the price of +商品 ？ How much is the red skirt ? = What s the price of the red skirt ? 五、介词总结：三个for 两个 at 一个 in 一个 to For: 1.价格+for+pairs 多少钱 双 three dollars for two paris 2.for+某人 对于来说For boys 3.for+价格 以价格We have shoes for only 20 dollars. At: 1.at our great sale 在我们的特价促销会处 2.at very
30、good prices 以非常优惠的价格 in+颜色We have skirts in purple.=We have some purple skirts. come to 来某地Come to Mr.Cool s Clothes store now! Unit 8 When is your birthday ? 一、序数词 1、表示数目的数词，叫基数词。如：one two three four 2、表示顺序的数词叫序数词。一般为“基数词 + th”构成序数词。 3、基数词变序数词方法： 基变序，有规律，词尾加上th。123 特殊记，词尾字母t，d，d。 8 少 t，9 去 e，f 来把 v
31、 e 替。整十变 y 为 ie，后跟 th 莫迟疑。 若想表示几十几，只变个位就可以。 把下面的基数词变成序数词。 One_ two_ three_ five_ eight_ nine_eleven_ twelve_ twenty_ thirty_ thirty-one_ thirty-two_ 4、序数词的用法 序数词 前面要加： the 、形容词性物主代词、名词所有格，而且一次只能用其中的一 个。 This is the first student . 这是第一名学生。 He is my secend son . 他是我的第二个儿子。 That boy is Jim s third son
32、 . 那个男孩是吉姆的第三个儿子。 二、记忆下列月份 单词，然后记忆用序数词作的解释。 January the first month of a year February the second month of a year March the third month of a year April the fourth month of a year May the fifth month of a year June the sixth month of a year July the seventh month of a year August the eighth month of
33、a year September the ninth month of a year October the tenth month of a year November the eleventh month of a year December the twelfth month of a year 三、英语日期表示法： “月+ 日 ” 用专有名词用序数词，the 可以省略。序数词可以 简略为：阿拉伯数字+ 序数词后两个字母 1 月 1 日：January the first = January first = January 1st 2 月 2 日：February the second
34、= February second = February 2nd 3 月 3 日：March the third = March third = March 3 rd 4 月 5 日：April the fifth = April fifth = April 5 th 四、询问 “某人生日 ”的句型 A: When is somebody s birthday ? yourhis her Jims your mother s B: My / His / Her birthday is + on+ 某月某日 1、A: When is your birthday ? B: My birthday
35、is on August eighth . 2、A: When is Jim s birthday ? B: His birthday is on September ninth . 3、A:When is your daughter s birthday ? B:Her birthday is on October twelfth . 三、how old “ 多大年纪，几岁 ” ，常用来询问年龄。 1、-How old are you ? -I m twenty years old . = I m twenty years = I m twenty . 2、-How old is your
36、friend ? -She is twelve years old . = She is twelve years=She is twelve . 3、-How old is her father? - He is thirty years old . = He is thirty years = He is thirty . 四、名词所有格：表示 “某人的 ” ， 名词 + 或 s 构成 。其规则如下： 1、一般情况下，名词后直接加 s Jim s 吉姆的my mother s 我的母亲的 2、以 s 结尾的复数名词，直接加 my friends我的朋友的his studends他的学生的
37、5、重要词组及短语总结 1.soccer game 足球比赛2.school trip 学校旅行3.School Day 学校开放日4.book sale 图书 特卖5.英语日 English Day 6.艺术节 art festival 7.运动日 Sports Day 8.英语派对English party 9.生日快乐Happy birthday 10.再见see you 6、表时间的介词短语：in 年in 月on 天at 小时 Its in 1992. 在 1992 年。 Its in May. 在五月。 Its on May 1st. 在五月一日。 I go to school at
38、 7. 我七点上学。 七、在早上、下午、晚上要用介词in，但在具体某一天的早上、下午、晚上要用on _ the afternoon _ the afternoon of July 1st. 8、介绍某项活动的时间 1.We have a/an on 某月某日We have a party on June 1st. 2.On 某月某日， we have a/an On June 1 st,we have a party. 3.We have a/an .Its on 某月某日We have a party.It s on June 1st. Unit 9 My favorite subject
39、is science 一、 favorite “最喜爱的 ” 其常见的短语有： favorite subject 最喜爱的科目favorite day 最喜爱的天 favorite food 最喜爱的食物favorite color 最喜爱的颜色 二、询问 “最喜爱的人或物”常用句型： 1、-What s your favorite subject ? -My favorite subject is Chinese . 2、-What s his favorite food ? -His favorite food is chicken . 3、-What s her favorite col
40、or ? -Her favorite color is red . 4、-What s Jim s favorite sport ? -His favorite sport is basketball . 三、记忆下列星期词，并注意每个词的解释 Sunday = the first day of a week 星期日 Monday = the second day of a week 星期一 Tuesday = the third day of a week 星期二 Wednesday = the fourth day of a week 星期三 Thursday = the fifth da
41、y of a week 星期四 Friday = the sixth day of a week 星期五 Saturday = the seventh day of a week 星期六 四Mr 先生（称呼男子） Mrs夫人（称呼已婚女子）冠于姓或姓名之前 Ms 女士（不知道婚否） 5、Why+助动词 +主语+动原？Because + 完整句子 . -Why do you like science? -Because its interesting. 6、重点短语及句子 1.那是肯定的Thats for sure 2.接下来的一天the next day 3.从 到fromto from Be
42、ijing to NY 4.for+一段时间an art lesson for two hours. 初一英语上册知识点人教版 一、 48 个国际音标及26 个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5 个元音字母（ a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、 be 动词的用法 be 动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我 ”用 am, “你 ”用 are, is 用于 “他、她、它 ” ；单数全都用is，复数全部都用are。 三、 人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we） ，第二人称（you, you） ，第
43、三人称（he, she, it, Maria ） 。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态： I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态： me, us, you, you, him, her, it 。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs 。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） z
44、ero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fi fteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty- three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty- nine, thirty, forty, fifty, si
45、xty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用 Yes或 No 来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用 Yes或 No 来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ” ，如： cake-cakes, bag-bags, day-days, orange-oranges 等； 2）以 s, x, sh, ch结尾的词，在词尾加“-es ” ，
46、如： bus-buses, watch-watches, box-boxes 等； 3）以辅音字母加y 结尾的词，变y 为 i 再加 “-es ” ，如： baby-babies, country- countries, family-families等； 4）以 o 结尾的词，加“-s ” 或“-es ” ，如： zoo-zoos, photo-photos, tomato- tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄 ”hero 外，凡是能吃的，加“-es ” ， 不能吃的加 “-s ” 。 2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men,
47、woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等； 3）其他形式：mouse-mice, child-children 等。 七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语 +宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称 单数（简称 “三单 ” ）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单 ”时，谓语动 词就用原形。实意动词变“三单 ” 的规则如下： 1）一般动词在词尾加“-s ” ，如： like-likes, tell-tells, play-plays 等； 2）以字母s, x,ch, sh 结尾的动词加 “ -es ” ，如： guess-guesses, teach-teaches, watch-watches 等； 3）以 o 结尾的动词一般加“-es ” ，如： do-does, go-goes 等； 4）以辅音字母加