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1、人教版四年级语文下册第二单元测试题 第一部分基础知识积累与运用 一、读一读，写出下列的词语。（8 分，每字 0.5 分） w i ch c i f j ng zh n d o d ( ) ( ) ( ) ( ) sh y q ng xing hu n hu n sh gu ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 （5 分，每组一词 0.5 分） 码（）橡（） 器（） 拨（） 晾（） 蚂（）像（） 哭（） 拔（） 凉（） 三、把下面的词语补充完整。（6 分，每词 1 分） 梦寐（）（）（）（）不乐（）（）在在 （）（）不解走（）串（）将（）比（） 四、按要求写句子。 （6 分，每题 1 分
2、） 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改为 “被”字句：。 2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？ 改为不带问号的句子：。 3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子：。 4、我给父亲当帮手。 扩句：。 5. 妈妈说：“小明，您愿意为我捶背吗？” 改为转述句：。 6、中彩那天这篇课文写得太迷人了。 修改病句：。 五、我会填。 （15 分，每空 1 分） 1、 一个人只要活得、， 就等于。 2、无论做什么事都要讲究，讲究。 3、成年以后，回忆往事，我对母亲的有了深刻的体会。是呀，中 彩那天父亲打电话的时候，是我家最的时刻。 4、如果我们生活中能，就会对老人生出一份， 对孩子
3、增加一份，就会使人与人之间多一些。 5、学完本组课文，我最喜欢的人物是，原 因：。 6、请写出两条关于诚信做人的格言： 。 。 第二部分阅读积累与运用 一 、读中彩那天片段，回答问题。（15 分） 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲 诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德 难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。 “过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票 存根，号码分别是05102和 05103，中奖的那张号码是05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那 张右上角
4、有铅笔写的淡淡的字。母亲告诉我：“是代表库伯，你父亲 的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后， 俩人都把这件事忘了。可以看出，那字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。 “可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到 父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。 1、“捎”的音序是（），部首是（）。（分） 2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“”。（2 分） 闷： m n m n 心情不舒畅不透气声音不响亮在屋里 呆着，不到外面去 3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3 分，每空 1 分） 近义词：烦闷（）辨认（）反义词：喜气洋洋 （） 4
5、、“我迷惑不解”的问题是。（2 分） 5、父亲面临的道德难题指的是；他是这 样处理这个难题的。（4 分，每空 2 分） 6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3 分） _ _ _ 。 二、阅读短文，回答问题。（15 分） 美丽的吻 几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩 子整齐地排在百米速跑线上。 枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他 们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了， 他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩子 终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。然后转身回跑， 无一例外。 这时，一
6、个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上 轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。” 然后，九个孩子手挽着手走向终点。 体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将 近十分钟。 我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱， （）会在人生的跑道上赢得精彩。 1、从文中找出下列词语的近义词。（4 分） 准确（）成功（） 连续（）大约（） 2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。（2 分） _。 3、“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将 近十分钟。”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。（4 分） _ 、_ 、_ 、_ 4、患有
7、“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？ 他当时心里是怎么想的？（2 分） _ _ _ 。 5、 “掌声和欢呼声一浪高过一浪， 持续了将近十分钟。 ”这掌声是给谁的？ 为什么会如此热烈而持久？（3 分） _ _ _ 。 第三部分习作 题目：，我想对您说 (30 分) 在日常的学习的生活中， 你是 否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让 自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚， 语句通顺，标点正确，书写端正。 参考答案及评分标准 第一部分基础知识积累与运用（ 40 分） 一、（ 8 分，每字 0.5分） 维持 财富 精湛道德 属
8、于 情形 缓缓驶过 二、（ 5 分，每组一词 0.5分） 三、（ 6 分，每词 1 分） 梦寐以求闷闷不乐 实实在在迷惑不解走街串巷将心比心 四、（ 6 分，每题 1 分） 1、奔驰汽车被库伯先生派人来把开走了。 2、我们中彩得到的汽车是道德的。 3、人吃起食物来。 4、扩写一处即可。 5. 妈妈要小明给她捶捶背。 6、中彩那天这篇课文写得太感人了。 五、（15 分，每空 1 分） 第二部分阅读积累与运用（ 30 分） 一、（ 15 分） 1、（分） S 扌 2、（2 分） m n 心情不舒畅 3、（3 分，每空 1 分）近：烦恼辨别反：闷闷不乐 4、（2 分）我不明白父亲为什么中了彩还不高兴
9、。 5、（4 分，每空 2 分） 他中的彩票是他的同事的，父亲不知道该不该把 这件事告诉库伯。（ 中彩的汽车应该归谁。）打电话给库伯，按实事办 事。 6、（3 分）我赞赏父亲的行为。因为父亲很善良，那张彩票他本来可以说 成是自己的，拥有奖金，可是他战胜了虚荣心，把彩票还给了同事。 二、（ 15 分） 1、（4 分）确切胜利持续将近 2、（2 分）只要就 3、（4 分）热泪盈眶激动不已持续不断经久不息鼓 舞人心 4、（2 分）表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时 可能在想：他多伤心啊，我要安慰他，鼓励他。 5、（3 分）是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。 因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹，他们尽管身体或智 力有缺陷，但心灵是完美的，意志是坚强的。 第三部分：习作。 (30) 一类 30-25 二类 25-20 三类 20 以下记分。