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1、. ;. 2014 年云南省中考数学试卷 一、选择题（本大题共8 小题，每小题只有一个正确选项，每小题3 分，满分24 分） 1 （ 3 分） （2014 年云南省 ）|=（） ABC7 D7 考点：绝对值菁优网版权所有 分析：根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案 解答：解： |=， 故选： B 点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数 2 （ 3 分） （2014 年云南省 ）下列运算正确的是（） A 3x2+2x3=5x6 B 50=0 C2 3= D（x3） 2=x6 考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；零指数幂；负整数指数幂菁优网版权所有 分析：根据合并同类
2、项，可判断A，根据非 0 的 0 次幂，可判断B，根据负整指数幂，可 判断 C，根据幂的乘方，可判断D 解答：解： A、系数相加字母部分不变，故A 错误； B、非 0的 0 次幂等于1，故 B 错误； C、2，故 C 错误； D、底数不变指数相乘，故D 正确； 故选： D 点评：本题考查了幂的乘方，幂的乘方底数不变指数相乘是解题关键 3 （ 3 分） （2014 年云南省 ）不等式组的解集是（） A xB1 xCxDx 1 考点：解一元一次不等式组菁优网版权所有 分析：分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可 . ;. 解答：解：，由得， x，由得， x 1， 故此不等式组的解集为：x 故
3、选 A 点评：本题考查的是解一元一次不等式组，熟知 “ 同大取大； 同小取小； 大小小大中间找； 大大小小找不到” 的原则是解答此题的关键 4 （ 3 分） （2014 年云南省 ）某几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（） A圆柱B正方体C球D圆锥 考点：由三视图判断几何体菁优网版权所有 分析：由主视图和左视图确定是柱体，锥体还是球体，再由俯视图确定具体形状 解答：解：根据主视图和左视图为三角形判断出是锥体，根据俯视图是圆形可判断出这个 几何体应该是圆锥，故选D 点评：主视图和左视图的大致轮廓为三角形的几何体为锥体，俯视图为圆就是圆锥 5 （ 3 分） （2014 年云南省 ）一元二次方程
4、x 2x 2=0 的解是（ ） A x1=1，x2=2 Bx1=1，x2= 2 Cx1=1，x2=2 Dx1=1，x2=2 考点：解一元二次方程因式分解法菁优网版权所有 分析：直接利用十字相乘法分解因式，进而得出方程的根 解答：解： x2x2=0 （x2） （x+1）=0， 解得： x1=1，x2=2 故选： D . ;. 点评：此题主要考查了十字相乘法分解因式解方程，正确分解因式是解题关键 6 （ 3 分） （2014 年云南省 ）据统计， 2013 年我国用义务教育经费支持了13940000 名农民 工随迁子女在城市里接受义务教育，这个数字用科学计数法可表示为（） A 1.394 107
5、B13.94 107C1.394 106D13.94 105 考点：科学记数法 表示较大的数菁优网版权所有 分析：科学记数法的表示形式为a 10n的形式， 其中 1|a|10，n 为整数 确定 n 的值时， 要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数 绝对值 1 时， n 是正数；当原数的绝对值1 时， n 是负数 解答：解： 13 940 000=1.394 107， 故选： A 点评：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a 10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值 7（3 分）（2014 年
6、云南省 ） 已知扇形的圆心角为45 ， 半径长为12， 则该扇形的弧长为 （） A B2C3D12 考点：弧长的计算菁优网版权所有 分析：根据弧长公式l=，代入相应数值进行计算即可 解答：解：根据弧长公式：l=3 ， 故选： C 点评：此题主要考查了弧长计算，关键是掌握弧长公式l= 8 （ 3 分） （2014 年云南省 ）学校为了丰富学生课余活动开展了一次“ 爱我云南，唱我云南” 的歌咏比赛，共有18 名同学入围，他们的决赛成绩如下表： 成绩（分）9.40 9.50 9.60 9.70 9.80 9.90 人数2 3 5 4 3 1 则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是（） A 9.70，
7、9.60 B9.60，9.60 C9.60，9.70 D9.65，9.60 . ;. 考点：众数；中位数菁优网版权所有 分析：根据中位数和众数的概念求解 解答：解：共有18 名同学， 则中位数为第9 名和第 10 名同学成绩的平均分，即中位数为：=9.60， 众数为： 9.60 故选 B 点评：本题考查了中位数和众数的概念，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；将一 组数据按照从小到大（或从大到小） 的顺序排列， 如果数据的个数是奇数，则处于中间位置 的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这 组数据的中位数 二、填空题（本大题共6 个小题，每小题3 分，
8、满分18 分） 9 （ 3 分） （2014 年云南省 ）计算：= 考点：二次根式的加减法菁优网版权所有 分析：运用二次根式的加减法运算的顺序，先将二次根式化成最简二次根式，再合并同类 二次根式即可 解答：解：原式 =2= 故答案为： 点评：合并同类二次根式实际是把同类二次根式的系数相加，而根指数与被开方数都不 变 10 （3 分） （2014 年云南省 ）如图，直线a b，直线 a，b 被直线 c 所截， 1=37 ，则 2= 143 考点：平行线的性质菁优网版权所有 分析：根据对顶角相等可得3=1，再根据两直线平行，同旁内角互补列式计算即可得 解 . ;. 解答：解： 3=1=37 （对顶
9、角相等） ， ab， 2=180 3=180 37 =143 故答案为： 143 点评：本题考查了平行线的性质，对顶角相等的性质， 熟记性质并准确识图是解题的关键 11 （3 分） （2014 年云南省 ）写出一个图象经过一，三象限的正比例函数y=kx（ k0 ）的解 析式（关系式）y=2x 考点：正比例函数的性质菁优网版权所有 专题：开放型 分析：根据正比例函数y=kx 的图象经过一，三象限，可得k 0，写一个符合条件的数即 可 解答：解：正比例函数y=kx 的图象经过一，三象限， k0， 取 k=2 可得函数关系式y=2x 故答案为： y=2x 点评：此题主要考查了正比例函数的性质，关键是
10、掌握正比例函数图象的性质：它是经过 原点的一条直线当k 0 时，图象经过一、三象限，y 随 x 的增大而增大；当k0 时，图 象经过二、四象限，y 随 x 的增大而减小 12 （3 分） （2014?天津）抛物线y=x22x+3 的顶点坐标是 （1，2） 考点：二次函数的性质菁优网版权所有 专题：计算题 分析：已知抛物线的解析式是一般式，用配方法转化为顶点式，根据顶点式的坐标特点， 直接写出顶点坐标 解答：解： y=x2 2x+3=x22x+11+3=（ x1） 2+2， . ;. 抛物线y=x22x+3 的顶点坐标是（1，2） 点评：此题考查了二次函数的性质，二次函数y=a（xh）2+k 的
11、顶点坐标为（ h，k） ，对 称轴为 x=h，此题还考查了配方法求顶点式 13 （3 分） （2014 年云南省 ）如图，在等腰ABC 中， AB=AC，A=36 ，BDAC 于点 D， 则 CBD=18 考点：等腰三角形的性质菁优网版权所有 分析：根据已知可求得两底角的度数，再根据三角形内角和定理不难求得DBC 的度数 解答：解： AB=AC， A=36 ， ABC= ACB=72 BDAC 于点 D， CBD=90 72 =18 故答案为： 18 点评：本题主要考查等腰三角形的性质，解答本题的关键是会综合运用等腰三角形的性质 和三角形的内角和定理进行答题，此题难度一般 14 （3 分） （
12、2014 年云南省 ）观察规律并填空 （1）=? =； （1） （1）=? ? ? = （1） （1） （1）=? ? ? ? ? =? =； （1） （1） （1） （1）=? ? ? ? ? ? ? =? =； . ;. （1） （1） （1） （1）（1） = （用含 n 的代数式表示， n 是正整数，且n2 ） 考点：规律型：数字的变化类菁优网版权所有 分析：由前面算式可以看出： 算式的左边利用平方差公式因式分解，中间的数字互为倒数， 乘积为 1，只剩下两端的（1）和（ 1+）相乘得出结果 解答：解： （1） （1） （1） （1）（1） =? ? ? ? ? ? = 故答案为： 点评
13、：此题考查算式的运算规律，找出数字之间的联系，得出运算规律，解决问题 三、解答题（本大题共9 个小题，满分60 分） 15 （5 分） （2014 年云南省 ）化简求值：?（） ，其中 x= 考点：分式的化简求值菁优网版权所有 专题：计算题 分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，约分得到最简结果，将x 的值代入计算即可求出值 解答：解：原式 =?=x+1， 当 x=时，原式 = 点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键 16 （5 分） （ 2014 年云南省 ）如图， 在 ABC 和 ABD 中，AC 与 BD 相交于点E，AD=BC， DAB =CB
14、A，求证： AC=BD . ;. 考点：全等三角形的判定与性质菁优网版权所有 专题：证明题 分析：根据 “ SAS” 可证明 ADB BAC，由全等三角形的性质即可证明AC=BD 解答：证明：在 ADB 和 BAC 中， ， ADB BAC（SAS ） ， AC=BD 点评：本题考查了全等三角形的判定和性质，全等三角形的判定是结合全等三角形的性质 证明线段和角相等的重要工具在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件 17 （6 分） （2014 年云南省 ）将油箱注满k 升油后，轿车科行驶的总路程S（单位：千米） 与平均耗油量a（单位：升 /千米）之间是反比例函数关系S=（k 是常数， k0
15、 ） 已知某轿 车油箱注满油后，以平均耗油量为每千米耗油0.1 升的速度行驶，可行驶700 千米 （1）求该轿车可行驶的总路程S与平均耗油量a 之间的函数解析式（关系式）； （2）当平均耗油量为0.08 升/千米时，该轿车可以行驶多少千米？ 考点：反比例函数的应用菁优网版权所有 分析：（1） 将 a=0.1， s=700 代入到函数的关系S=中即可求得k 的值，从而确定解析式； （2）将 a=0.08 代入求得的函数的解析式即可求得s的值 解答：解： （1）由题意得： a=0.1，s=700， 代入反比例函数关系S=中， 解得： k=sa=70， 所以函数关系式为：s=； （2）将 a=0.0
16、8 代入 s=得： s=875 千米， 故该轿车可以行驶多875 米； . ;. 点评：本题考查了反比例函数的应用，解题的关键是从实际问题中抽象出反比例函数模 型 18 （9 分） （ 2014 年云南省 ）为了解本校九年级学生期末数学考试情况，销量在九年级随机 抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本，分为 A、B （8980 分） 、C （7960 分） 、 D（59 0 分）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下统计图，请你根据统计图解答以下问题： （1）这次随机抽取的学生共有多少人？ （2）请补全条形统计图； （3）这个学校九年级共有学生1200 人，若分数为80 分（含 80 分）以上
17、为优秀，请估计这 次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有多少？ 考点：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图菁优网版权所有 分析：（1）抽查人数可由C 等所占的比例为50%，根据总数 =某等人数 比例来计算； （2）可由总数减去A、C、D 的人数求得B 等的人数，再补全条形统计图； （3）用样本估计总体用总人数1200 乘以样本中测试成绩等级在80 分（含 80 分）以上的 学生所占百分比即可 解答：解： （1） 20 50%=40（人） ， 答：这次随机抽取的学生共有40 人； （2）B 等级人数： 405204=11（人） 条形统计图如下： . ;. （3）1200 100%=
18、480（人） ， 这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有480 人 点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图， 从不同的统计图 中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统 计图直接反映部分占总体的百分比大小 19 （7 分） （2014 年云南省 ）某市 “ 艺术节 ” 期间，小明、小亮都想去观看茶艺表演，但是只 有一张茶艺表演门票，他们决定采用抽卡片的办法确定谁去规则如下： 将正面分别标有数字1、 2、3、4 的四张卡片（除数字外其余都相同）洗匀后，背面朝上放 置在桌面上， 随机抽出一张记下数字后放回；重新洗匀后背面朝上
19、放置在桌面上，再随机抽 出一张记下数字如果两个数字之和为奇数，则小明去； 如果两个数字之和为偶数，则小亮 去 （1） 请用列表或画树状图的方法表示抽出的两张卡片上的数字之和的所有可能出现的结果； （2）你认为这个规则公平吗？请说明理由 考点：游戏公平性；列表法与树状图法菁优网版权所有 分析：（1）用列表法将所有等可能的结果一一列举出来即可； （2）求得两人获胜的概率，若相等则公平，否则不公平 解答：解： （1）根据题意列表得： 1 23 4 1 234 5 2 345 6 3 456 7 4 567 8 （2）由列表得：共16 种情况，其中奇数有8 种，偶数有8 种， 和为偶数和和为奇数的概率
20、均为， 这个游戏公平 点评：本题考查了游戏公平性及列表与列树形图的知识，难度不大， 是经常出现的一个知 识点 . ;. 20 （6 分） （2014 年云南省 ）“ 母亲节 ” 前夕，某商店根据市场调查，用3000 元购进第一批 盒装花，上市后很快售完，接着又用5000 元购进第二批这种盒装花已知第二批所购花的 盒数是第一批所购花盒数的2 倍，且每盒花的进价比第一批的进价少5 元求第一批盒装花 每盒的进价是多少元？ 考点：分式方程的应用菁优网版权所有 分析：设第一批盒装花的进价是x 元/盒，则第一批进的数量是：，第二批进的数量 是：，再根据等量关系：第二批进的数量=第一批进的数量 2 可得方程
21、 解答：解：设第一批盒装花的进价是x 元/盒，则 2=， 解得x=30 经检验， x=30 是原方程的根 答：第一批盒装花每盒的进价是30 元 点评：本题考查了分式方程的应用注意，分式方程需要验根，这是易错的地方 21 （6 分） （2014 年云南省 ）如图，小明在M 处用高 1 米（ DM=1 米）的测角仪测得旗杆 AB 的顶端 B 的仰角为30 ，再向旗杆方向前进10 米到 F 处，又测得旗杆顶端B 的仰角为 60 ，请求出旗杆AB 的高度（取 1.73 ，结果保留整数） 考点：解直角三角形的应用仰角俯角问题菁优网版权所有 分析：首先分析图形， 根据题意构造直角三角形本题涉及多个直角三角
22、形，应利用其公 共边构造三角关系，进而可求出答案 解答：解： BDE=30 ， BCE=60 ， CBD=60 BDE =30 =BDE， . ;. BC=CD=10 米， 在 RtBCE 中， sin60 =，即=， BE=5， AB=BE+AE=5+1 10 米 答：旗杆 AB 的高度大约是10 米 点评：主要考查解直角三角形的应用，本题要求学生借助仰角关系构造直角三角形，并结 合图形利用三角函数解直角三角形 22 （7 分） （2014 年云南省 ）如图，在平行四边形ABCD 中， C=60 ，M、N 分别是 AD、 BC 的中点， BC=2CD （1）求证：四边形MNCD 是平行四边形
23、； （2）求证： BD=MN 考点：平行四边形的判定与性质菁优网版权所有 专题：证明题 分析：（1）根据平行四边形的性质，可得AD 与 BC 的关系，根据MD 与 NC 的关系， 可 得证明结论； （2）根据根据等边三角形的判定与性质，可得DNC 的度数，根据三角形外角的性质，可 得 DBC 的度数，根据正切函数，可得答案 解答：证明： （1） ABCD 是平行四边形， AD=BC，ADBC， M、N 分别是 AD、BC 的中点， MD =NC， MD NC， MNCD 是平行四边形； （2）如图：连接ND， . ;. MNCD 是平行四边形， MN=DC N 是 BC 的中点， BN=CN，
24、 BC=2CD， C=60 ， NVD 是等边三角形 ND=NC， DNC=60 DNC 是 BND 的外角， NBD+NDB=DNC， DN=NC=NB， DBN=BDN= DNC=30 ， BDC=90 tan， DB=DC=MN 点评：本题考查了平行四边形的判定与性质，利用了一组对边平行且相等的四边形是平行 四边形，等边三角形的判定与性质，正切函数 23 （9 分） （2014 年云南省 ）已知如图平面直角坐标系中，点O 是坐标原点，矩形ABCD 是顶点坐标分别为A（ 3，0） 、B（3，4） 、C（0，4） 点 D 在 y 轴上，且点D 的坐标为（ 0， 5） ，点 P 是直线 AC
25、上的一动点 （1）当点 P 运动到线段AC 的中点时，求直线DP 的解析式（关系式） ； （2）当点 P 沿直线 AC 移动时，过点D、P 的直线与x 轴交于点M问在 x 轴的正半轴上 是否存在使 DOM 与 ABC 相似的点M？若存在，请求出点M 的坐标；若不存在，请说 明理由； . ;. （3）当点 P 沿直线 AC 移动时，以点P 为圆心、 R（R 0）为半径长画圆得到的圆称为 动圆 P 若设动圆P 的半径长为， 过点 D 作动圆 P 的两条切线与动圆P 分别相切于点E、 F请探求在动圆P 中是否存在面积最小的四边形DEPF？若存在， 请求出最小面积S的值； 若不存在，请说明理由 考点：
26、圆的综合题； 待定系数法求一次函数解析式；垂线段最短； 勾股定理； 切线长定理； 相似三角形的判定与性质菁优网版权所有 专题：综合题；存在型；分类讨论 分析：（1）只需先求出AC 中点 P 的坐标，然后用待定系数法即可求出直线DP 的解析 式 （2）由于 DOM 与 ABC 相似，对应关系不确定，可分两种情况进行讨论，利用三角形 相似求出 OM 的长，即可求出点M 的坐标 （3） 易证 SPED=SPFD 从而有 S四边形DEPF=2SPED=DE 由 DEP=90 得 DE2=DP 2PE2=DP2 根据 “ 点到直线之间， 垂线段最短 ” 可得： 当 DPAC 时，DP 最短， 此时 DE
27、 也最短， 对应的四边形DEPF 的面积最小 借助于三角形相似，即可求出 DPAC 时 DP 的值， 就可 求出四边形DEPF 面积的最小值 解答：解： （1）过点 P 作 PHOA，交 OC 于点 H，如图 1 所示 PHOA， CHP COA = 点 P 是 AC 中点， . ;. CP=CA HP=OA，CH=CO A（3，0） 、C（0，4） ， OA=3，OC=4 HP=，CH=2 OH=2 PHOA， COA=90 ， CHP=COA=90 点 P 的坐标为（， 2） 设直线 DP 的解析式为y=kx+b， D（0， 5） ，P（，2）在直线DP 上， 直线 DP 的解析式为y=x
28、5 （2）若 DOM ABC，图 2（1）所示， DOM ABC， = 点 B 坐标为（ 3，4） ，点 D 的坐标为（ 0 5） ， BC=3，AB=4，OD=5 = OM= 点 M 在 x 轴的正半轴上， 点 M 的坐标为（，0） 若 DOM CBA，如图 2（2）所示， . ;. DOM CBA， = BC=3，AB=4，OD=5， = OM= 点 M 在 x 轴的正半轴上， 点 M 的坐标为（，0） 综上所述：若DOM 与 CBA 相似，则点M 的坐标为（， 0）或（，0） （3） OA=3，OC=4， AOC=90 ， AC=5 PE=PF=AC= DE、DF 都与 P 相切， DE
29、=DF， DEP=DFP =90 SPED=SPFD S四边形DEPF=2SPED=2 PE?DE=PE?DE=DE DEP=90 ， DE 2=DP2PE2=DP2 根据 “ 点到直线之间，垂线段最短” 可得： 当 DPAC 时， DP 最短， 此时 DE 取到最小值，四边形DEPF 的面积最小 DPAC， DPC=90 AOC=DPC OCA=PCD， AOC=DPC ， AOC DPC = AO=3，AC=5，DC=4（ 5）=9， . ;. = DP= DE 2=DP2 =（） 2 = DE=， S四边形DEPF=DE= 四边形 DEPF 面积的最小值为 点评：本题考查了相似三角形的判定与性质、用待定系数法求直线的解析式、切线长定理、 勾股定理、垂线段最短等知识，考查了分类讨论的思想将求DE 的最小值转化为求DP 的 . ;. 最小值是解决第3 小题的关键 另外， 要注意 “ DOM 与 ABC 相似 ” 与“ DOM ABC“ 之 间的区别