学习《江泽民文选》座谈发言摘录.docx

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1、第 1 页 学习江泽民文选座谈发言摘录 特征码 OlUAjDdyHFuZTcVVfiGx 坚持用“三个代表”重要思想指导哲学社会科学 学好用好江泽民文选 ，是全党的重要任务。哲学社会科 学工作者作为党的思想理论战线上的一支重要力量，要认真学 习宣传，在深入研究上作出贡献，坚持用“三个代表”重要思 想指导哲学社会科学。 进一步深入学习研究“三个代表”重要思想。学习江泽民文 选 ，关键要学习好、理解好“三个代表”重要思想。 “三个代 表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果，是我们党必须 长期坚持的指导思想。江泽民同志指出，提出“三个代表”重 要思想，从根本上说，是党的事业发展的迫切要求。当今世界

2、 和我们所处的时代，同过去相比发生了很多深刻变化。无论从 国际还是从国内看，我们都面临许多新情况新问题，必须从理 论上、实践上作出回答并加以解决，否则我们就不能更好地前 进。我们必须与时俱进，继续丰富和发展马克思主义。如果因 循守旧、停滞不前，我们就会落伍，我们党就有丧失先进性和 领导资格的危险。他明确要求：哲学社会科学研究要认真贯彻 第 2 页 “三个代表”要求，努力为促进我国先进生产力和先进文化的 发展，为维护和实现最广大人民的根本利益服务。我们要坚决 落实这一要求，把对江泽民文选的研究同对马克思主义经 典作家和毛泽东、邓小平著作的研究，同对十六大以来党中央 提出的科学发展观、构建社会主义

3、和谐社会等一系列重大战略 思想的研究结合起来，通过提供优异的科研成果，为党和国家 工作大局服务。 坚持正确的政治方向，始终做到两个“坚定不移” 、两个 “不能含糊” 。江泽民同志说， “三个代表”重要思想贯穿了两 个基本要求。一是必须坚持马克思主义的立场、观点、方法， 坚持马克思主义的基本原理。这一点，要坚定不移，不能含糊。 二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追 求真理和探索真理的革命精神。这一点，也要坚定不移，不能 含糊。这两个“坚定不移” 、两个“不能含糊” ，反映了科学对 待马克思主义的正确态度，是“三个代表”重要思想体现的根 本精神，也是贯穿江泽民文选全部内容的根本精

4、神。两个 “坚定不移” 、两个“不能含糊” ，是思想路线、思想方法，也 是政治方向、政治原则，从根本上说，就是要把坚持马克思主 义和发展马克思主义统一起来。这一点，对哲学社会科学至关 重要。我们要始终把坚持正确的政治方向放在第一位，牢固确 立马克思主义在哲学社会科学研究领域的指导地位，把马克思 第 3 页 主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，积极推进 理论创新。 认真贯彻江泽民同志的重要指示，繁荣发展哲学社会科学。 江泽民同志对哲学社会科学历来高度重视，寄予殷切期望。他 提出“四个同等重要” 、 “两个不可替代”以及要“把中国社会 科学院建设成马克思主义的坚强阵地”等重要思想。他指出

5、： “我国哲学社会科学界要努力担负起认识世界、传承文明、创 新理论、咨政育人、服务社会的职责” ， “建设具有中国特色、 中国风格、中国气派的哲学社会科学” 。现在，我们正在按照党 的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央关于繁荣和发展 哲学社会科学的一系列重要指示和战略部署，积极推进哲学社 会科学创新体系建设，努力把江泽民同志的重要指示落在实处。 广大哲学社会科学工作者要以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，全面落实科学发展观，积极参加马克思主义理论 研究和建设工程，为繁荣发展当代中国哲学社会科学、推进中 国特色社会主义事业作出应有贡献。 （中国社会科学院常务副院 长 冷溶） 坚持不懈

6、地用党的创新理论武装官兵 江泽民文选的出版发行，是以胡锦涛同志为总书记的 第 4 页 党中央进一步落实用“三个代表”重要思想武装全党、教育人 民战略任务的又一重大举措。我们要坚决响应党中央和胡锦涛 同志的号召，按照“真学、常学、深学”的要求，把深入学习 江泽民文选作为当前和今后一个时期军队思想政治建设的 一项重要任务，扎扎实实做好用党的创新理论武装官兵的工作。 在认真研读原著上下功夫，进一步深化对“三个代表”重 要思想科学体系的认识。 江泽民文选集中反映了我们党在新 的历史条件下推进理论创新的重大成果，是全面准确把握“三 个代表”重要思想科学体系的生动教材。作为党的第三代中央 领导集体的核心和

7、全军统帅，江泽民同志在领导我军继往开来、 迈向新世纪的伟大进程中，以巨大的马克思主义理论勇气，继 承和发展毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想，集中 全党全军的智慧，创立了富有时代特色的江泽民国防和军队建 设思想。江泽民国防和军队建设思想，是“三个代表”重要思 想的重要组成部分和在军事领域的生动展开，是新的历史条件 下国防和军队建设的强大思想武器和科学指南。作为军队来讲， 要把深入研读江泽民同志的军事著作作为学习江泽民文选 的重要内容。通过学习，使广大官兵进一步加深对江泽民国防 和军队建设思想科学体系、历史地位和指导意义的认识，掌握 精神实质，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。 第 5 页

8、 把学习江泽民文选与学习胡锦涛同志的重要论述结合 起来，不断用党的理论创新成果统一思想、凝聚力量。新的时 代呼唤新的理论，新的理论指导新的实践。不断把我军建设推 进到新阶段，圆满完成党和人民赋予我军的神圣使命，须臾离 不开党的创新理论指导，须臾不能放松推进军事理论创新和实 践创新。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央， 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从党和国 家事业发展全局出发，创造性地提出了科学发展观等一系列重 大战略思想。科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持 的重要指导思想，也是解决国防和军队建设发展问题的锐利思 想武器。胡锦涛同志关于国防和军队建设的一系列重

9、要论述， 是对江泽民国防和军队建设思想的坚持和发展，具有鲜明的时 代性、深刻的实践性和根本的指导性。我们要把学习江泽民 文选与学习贯彻科学发展观紧密结合起来，与学习贯彻胡锦 涛同志关于国防和军队建设的一系列重要论述紧密结合起来， 不断深化对党的理论创新成果的认识，切实用党的理论创新成 果武装头脑、凝聚军心，激励广大官兵积极投身于全面建设小 康社会、加快军队现代化建设的伟大实践，忠实履行好新世纪 新阶段我军的历史使命。 注重学以致用、解决问题，推动军队各项建设和工作又快 第 6 页 又好发展。科学理论的价值在于指导实践，学习科学理论的根 本目的在于回答和解决实际问题。胡锦涛同志明确指出，学习 江

10、泽民文选 ，要确保收到实实在在的成效，努力做到学以致 用、用以促学、学用相长。我们要按照胡锦涛同志的要求，坚 持理论联系实际，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧紧抓住 确保部队建设正确方向的根本问题，紧紧抓住我军最重要最现 实最紧迫的战略任务，紧紧抓住影响部队建设发展的深层次矛 盾和问题，坚持把以人为本作为重要的建军治军理念，积极探 索新形势下军民结合、寓军于民的发展路子，努力把科学理论 转化为谋划发展的正确思路、推动发展的具体措施、领导发展 的实际能力和实现又快又好发展的成果。 （解放军总政治部副主 任 刘永治） 高超的智慧 高尚的情怀 江泽民文选的出版，是以胡锦涛同志为总书记的党中 央作出的

11、一项重大决定。 江泽民文选集中体现了对马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展。认真学习 江泽民文选 ，对于我们进一步用“三个代表”重要思想武装 头脑、指导实践、推动工作，全面推进中国特色社会主义伟大 事业，具有重大而深远的意义。 第 7 页 党的十三届四中全会以后的年间，国际形势风云变幻， 我国改革开放和社会主义现代化建设接连不断地遇到了各种困 难、风险和挑战。在这个过程中，以江泽民同志为核心的党的 第三代中央领导集体率领全党和全国人民战胜了一切艰难险阻， 把中国特色社会主义事业继续大踏步地推向前进。 江泽民文选 就是这年波澜壮阔进程的生动写照。学习江泽民文选 ， 我们深切地感受

12、到江泽民同志对马克思主义、中国特色社会主 义的坚定信念，感受到江泽民同志理论创新的成果与他高超的 智慧和高尚的情怀是分不开的。 江泽民同志目光远大、胸怀开阔、思想敏锐。他强调思接 千载、视通万里，善于从中外历史发展的长河中寻求事物发展 的规律，把握历史发展的趋势；他注重战略思维，放眼世界， 深刻洞察世界形势的发展变化；他越是情况复杂，越是头脑清 醒，善于见微知著，未雨绸缪，居安思危，敏锐地观察和发现 新情况新苗头，并在关键时刻果断地作出决策，始终牢牢把握 党和国家工作的主动权。 江泽民同志热爱党、热爱祖国、热爱人民。他对党、对国 家、对人民无限忠诚，始终把党的事业、国家的安危、人民的 利益放在

13、首位。在涉及国家利益、民族利益和人民利益的时候， 他旗帜鲜明，义正辞严，绝不允许国家、民族和人民的利益受 第 8 页 到侵犯和损害。他时刻记挂着人民群众的安危冷暖，常常因为 一些群众生产生活困难问题得不到很好解决而夜不能寐、寝食 难安。他反复强调，要把人民群众的利益实现好、维护好、发 展好，把人民群众的积极性引导好、保护好、发挥好，要求各 级干部深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利 民之事。 江泽民同志勤奋学习、注重修养、励精图治。他善于不断 从历史和现实的经验中汲取思想营养，不断在知识的海洋中探 索真理和丰富智慧。他倡导领导干部讲学习、讲政治、讲正气， 要求领导干部自重、自省、自

14、警、自励，树立正确的世界观、 人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。他要求各级领导 干部必须时时处处坚持重实际、说实话、办实事、求实效，必 须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。 江泽民同志尊重科学、作风民主、多谋善断。他强调要坚 持不懈地在全体人民中普及科学知识、提倡科学方法、弘扬科 学精神，努力在全社会形成学习科学、相信科学、依靠科学的 良好气氛。他重视并带头调查研究，强调没有调查研究就没有 决策权，调查研究是我们的谋事之基、成事之道。他善于在复 杂多变的各种矛盾中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，时刻警 惕一种倾向掩盖另一种倾向。他强调领导干部应该具有心胸宽 第 9 页 广的雅量，善于听

15、取不同意见，这样才能吸收各种丰富的知识 和经验，也才能使自己不断地长本事、长智慧。在关系国事、 民心的重大和紧要关头，他总是深谋远虑而又总能果决而行、 指挥若定。这都是难能可贵的。 学习江泽民文选 ，一定要与学习江泽民同志的政治智慧、 领导艺术、崇高风范结合起来，做到学以致用，在改造客观世 界的同时自觉地改造主观世界。 （中央文献研究室副主任 陈群） 党校工作的重要任务 学习“三个代表”重要思想，学习江泽民文选 ，是全党 一项长期的政治任务，也是当前和今后一个时期党校工作的重 要任务。 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果， 江泽民文选是马克思主义与中国实际相结合的最新产物。 年，

16、中国共产党一成立，就把马克思主义作为党的理 论基础和指导思想，同时也就产生了中国共产党人对待马克思 主义的根本态度问题。中国革命和建设的实践充分证明：离开 马克思主义的指导，中国革命和建设就没有出路；照抄照搬马 第 10 页 克思主义的原有结论，照抄照搬他国革命和建设的具体模式， 中国革命和建设就要受到挫折。解决中国问题，离开马克思主 义不行，不把马克思主义中国化照样不行，这就是结论。所谓 马克思主义中国化，就是运用马克思主义的立场、观点、方法 说明和解决中国革命和建设的实际问题，形成符合时代特征和 中国实际的关于中国革命和建设的指导思想和理论指南。我们 党自成立以来，坚持把马克思主义和中国实

17、际相结合，先后产 生了毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果。 “三个代表”重 要思想是江泽民同志运用马克思主义立场、观点、方法，进一 步解决中国特色社会主义建设问题的正确指导思想，是马克思 主义和中国建设实际相结合的最新产物。 “三个代表”重要思想 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创 造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎么 样建设党的问题。胡锦涛同志把前一问题的回答概括为二十一 个基本观点，把后一问题的回答概括为十个基本观点。这一系 列基本观点互相之间有着内在的联系，构成了“三个代表”重 要思想完整的科学体系。 江泽民文选集中体现了马克思主义 中国化的最新成

18、果，系统地阐述了“三个代表”重要思想，是 “三个代表”重要思想理论成果的具体结晶。 江泽民文选是马克思主义中国化最新成果的基本著述， 是用“三个代表”重要思想武装全党特别是各级领导干部的最 第 11 页 好教材。重视马克思主义理论指导和理论武装，重视实践基础 上的理论创新，重视用马克思主义中国化的最新成果武装全党、 指导实践，是我们党始终保持先进性和创造力的基本保证。 江 泽民文选是“三个代表”重要思想的基本著述，学习江泽 民文选对于我们更好地理解“三个代表”重要思想，指导中 国特色社会主义伟大实践，有着十分重要的现实意义和历史意 义。最近，胡锦涛同志在为全国干部培训第二批教材作的序 言中指出

19、， “干部教育培训工作必须把学习和传播马克思主义 中国化的最新成果作为中心内容，着力引导广大干部准确把握 当代中国马克思主义理论发展成果的科学内涵和精神实质，并 用以武装头脑、指导实践、推动工作” 。学习和传播马克思主义 中国化的最新成果是党校教育的中心内容， 江泽民文选是学 习马克思主义中国化最新成果的基本教材，也是党校教育的主 要教材。党校作为培训轮训领导干部的主渠道，作为党的干部 教育和党的建设的重要阵地，一定要按照中央决定和胡锦涛同 志重要讲话精神的要求，把江泽民文选的学习抓紧、抓实、 抓好，用“三个代表”重要思想武装领导干部，把握精神实质， 真正学懂弄通，进一步增强对马克思主义中国化

20、最新成果的坚 定信仰，进一步增强理论创新的勇气和创造性，进一步增强贯 彻落实十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的坚定性 和自觉性。 （中央党校副校长 王伟光） 第 12 页 学习江泽民文选 ，对于以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导，以科学发展观统领新世纪教育的各项工作具有 重要意义。教育战线要认真落实胡锦涛同志的要求，按照中央 部署，把认真学习江泽民文选作为当前和今后一个时期思 想政治建设和干部师生理论学习的重要任务，精心组织，周密 安排，特别是进一步做好“三个代表”重要思想进教材、进课 堂、进大学生头脑工作，努力培养中国特色社会主义事业合格 建设者和接班人。 站在培养什么人、如

21、何培养人的高度，进一步认识深入学 习江泽民文选 、做好“三进”工作的重大意义。深入学习 江泽民文选 ，积极推进“三进”工作，用“三个代表”重要 思想教育大学生，具有特殊的重要意义。 “三进”工作是我们党 赢得青年、培养青年的根本途径。我们要组织好江泽民文选 的学习活动，切实做好“三进”工作，更好地把“三个代表” 重要思想内化为大学生坚定的政治信仰、正确的思想方法和立 身做人的行为准则，帮助他们坚定理想信念，实现全面发展， 成为高素质人才。 发挥课堂教学的主渠道作用，进一步把学习江泽民文选 、 推进“三进”工作引向深入。构建科学的学科体系，为深入学 习江泽民文选 、进一步做好“三进”工作提供支撑

22、。按照中 第 13 页 央实施马克思主义理论研究和建设工程的部署，加大马克思主 义理论一级学科建设力度，组织编写全面反映毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想的哲学社会科学重点学科教 材，努力形成以当代中国马克思主义为指导，具有中国特色、 中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系。加 强思想政治理论课建设，为深入学习江泽民文选 、进一步做 好“三进”工作奠定基础。把江泽民文选的内容全面反映、 深刻体现到门思想政治理论课教材中，特别是努力编写好 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 。建 设高水平的师资队伍，为深入学习江泽民文选 、进一步做好 “三进”工作提供保障。

23、大力加强师德建设和学风建设，使教 师成为学生的楷模。继续抓好思想政治理论课教师的培养和培 训，全面提高其思想政治素质、教学质量和科研水平，增强作 为思想政治课教师的光荣感、责任感和使命感。改进教学方法， 为深入学习江泽民文选 、进一步做好“三进”工作提供保证。 牢固树立以学生为本的理念，充分发挥学生在学习中的积极性、 主动性和创造性。密切联系大学生的思想实际和学习生活实际， 不断提高教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。 抓住思想政治教育的重要环节，进一步增强学习江泽民 文选 、推进“三进”工作的实效。充分发挥党建工作在学习 江泽民文选 、推进“三进”工作中的作用，通过高校党校、 第 14 页

24、 团校，组织党员和入党积极分子深入学习江泽民文选 ，深入 实践“三个代表”重要思想。充分发挥理论社团在学习江泽 民文选 、推进“三进”工作中的作用，不断加强对大学生学习 “三个代表”重要思想理论社团的指导和支持，强化理论学习 效果。充分发挥校园网的作用，使校园网成为深入学习江泽 民文选 、推进“三进”工作的新阵地。坚持马克思主义理论联 系实际的学风，引导和支持大学生在实践中感受和领会“三个 代表”重要思想的精神实质和巨大威力。坚持用发展和改革的 办法解决前进中的问题。 （教育部副部长 袁贵仁） 把科学理论成果转化为推动上海 实现“四个率先”的强大 精神力量 学习江泽民文选 ，要在“真学、常学、

25、深学”上下功夫， 深刻领会“三个代表”重要思想，努力把科学理论成果转化为 推动上海实现“四个率先”的强大精神力量，推动上海经济社 会发展。 率先转变经济增长方式。江泽民同志指出：“要把发展作 为党执政兴国的第一要务” 。他强调，要坚持以发展为主题，用 发展的办法解决前进中的问题；发展是社会主义物质文明、政 治文明、精神文明的协调发展，包括促进人的全面发展；等等。 第 15 页 这对于指导上海实现经济社会全面、协调、可持续发展具有重 要意义。目前，上海正处在加快国际经济、金融、贸易、航运 中心和现代化国际大都市建设的关键时期。我们要进一步转变 发展观念、创新发展模式、提高发展质量，在转变经济增长

26、方 式上确立更高目标，推动上海经济社会发展切实转入科学发展 轨道。 率先提高自主创新能力。江泽民同志指出：“创新是一个 民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力” 。他提出的 科技进步与创新是发展生产力的决定因素，是经济社会发展的 主导力量，必须以科技创新为先导，促进生产力发展质的飞跃； 要树立全民族的创新意识，始终突出自主创新，建设国家创新 体系等重要论述，对于指导上海实施科教兴市和人才强市战略、 不断增强自主创新能力具有重要意义。上海按照建设创新型国 家的要求，明确把增强城市国际竞争力作为“十一五”发展的 主线，发挥上海科技资源丰富和人才荟萃的优势，认真做好提 高自主创新能力这篇大，为

27、上海经济社会发展提供有力支撑。 率先推进改革开放。江泽民同志指出：“建立社会主义市 场经济体制，是我们建设中国特色社会主义的一个伟大创举” ， 要“坚定不移地坚持社会主义市场经济的改革方向。 ”他强调， 社会主义制度的自我完善和发展，说到底，是一个体制创新的 第 16 页 问题；必须拿出一往无前的勇气，在体制创新方面取得重大进 展；实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。这些重 要论述，对于指导上海进一步深化改革、扩大开放具有重要意 义。胡锦涛同志要求上海坚定不移地推进改革开放，继续当好 全国改革开放的排头兵。我们要站在新的历史起点上，坚定改 革的决心和信心，按照中央有关推进浦东新区综合配

28、套改革试 点的要求，进一步完善社会主义市场经济体制，在一些重要领 域和关键环节实现改革的新突破，不断解放和发展社会生产力。 率先构建社会主义和谐社会。江泽民同志指出：“正确处 理改革、发展同稳定的关系，保持稳定的政治环境和社会秩序， 具有极端重要的意义。 ”他提出的要把改革的力度、发展的速度 和社会可以承受的程度统一起来，在社会政治稳定中推进改革、 发展，在改革、发展中实现社会政治稳定；实现好、维护好、 发展好人民群众的利益是正确处理改革、发展、稳定关系的结 合点；努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的 局面等重要论述，对于构建社会主义和谐社会具有重要意义。 对上海来说，扎实推进和谐

29、社会建设，要进一步做好就业再就 业、社会保障等方面的工作，大力发展社会事业，重点帮助城 乡困难群众解决好生产生活中遇到的突出问题，让人民群众在 感受党和政府的关怀中、在共享改革发展的成果中增进社会和 第 17 页 谐。 （上海市委副书记 殷一璀） 促进首都经济社会又快又好发展 学习江泽民文选 ，必须紧密联系首都实际，牢牢把握建 设中国特色社会主义这个主题，坚定不移地抓好发展这个党执 政兴国的第一要务，促进首都经济社会又快又好发展。 坚持以经济建设为中心，集中精力把国民经济搞上去。江 泽民同志强调，解决中国的所有问题，归根到底要靠经济的发 展。他鲜明提出了人才资源是第一资源，科学技术是先进生产

30、力的集中体现和主要标志，创新是一个民族进步的灵魂、是一 个国家兴旺发达的不竭动力等重要论断，为把我国经济建设搞 上去指明了途径和方向。学习江泽民文选 ，要求我们更加自 觉地扭住经济建设这个中心不放松，坚持“首都经济”的发展 战略，按照北京城市总体规划确定的“国家首都、国际城 市、文化名城、宜居城市”的发展目标和区县功能定位的要求， 进一步优化调整产业布局，积极发展高新技术产业、现代服务 业、现代制造业和文化创意产业，走高端、高效、高辐射力的 产业发展之路，重点推动经济增长方式转变。大力实施首都创 新战略，建立和完善以企业为主体、市场为导向、产学研结合 的创新体系，使首都经济增长从主要依靠要素驱

31、动转向更加注 第 18 页 重创新驱动。 坚持深化改革，建立完善的社会主义市场经济体制。加快 发展生产力，要建立更具活力、更加开放的经济体系。学习 江泽民文选 ，要求我们必须坚持以改革为动力，毫不动摇地 坚持改革方向，坚定不移地推进改革进程，不断完善社会主义 市场经济体制。要抓住重点领域和关键环节，努力使关系经济 社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。坚持和完善公 有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持 在宏观调控下发挥市场对资源配置的基础性作用，提高资源配 置效率，激发经济活力；坚持推进国有企事业单位改革，加大 国有经济布局和结构调整力度，增强国有经济控制力；坚持和 完善

32、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，积极深 化收入分配制度改革，消除不利于构建和谐社会的体制机制障 碍；坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，全面提 高对外开放水平。 正确处理现代化建设中的重大关系，加强统筹兼顾，促进 协调发展。江泽民同志强调，在推进社会主义现代化建设的过 程中，要正确处理各种关系，加强统筹兼顾，促进协调发展。 学习江泽民文选 ，要求我们正确处理改革、发展、稳定的关 系，不断提高驾驭首都经济社会发展的能力，把改革的力度、 第 19 页 发展的速度与社会可承受的程度统一起来，做到相互协调、相 互促进；正确处理经济建设与人口、资源、环境的关系，把控 制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长与社 会生产力发展相适应，经济建设与资源、环境相协调，实现良 性循环；正确处理物质文明建设与精神文明建设的关系，把社 会主义精神文明建设放到更加突出的地位，坚持正确的理论指 导，牢固树立社会主义荣辱观，建设社会主义先进文化，以举 办年奥运会为契机，不断创新精神文明建设的思路和 办法，提高人们的思想道德素质和科学文化素质，努力形成有 利于首都现代化建设的舆论氛围、价值观念、道德规范和文化 条件。