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1、第 1 页 小学、幼儿园管理评比细则 特征码 WKWmEPcbLvAwNTWTDbki 小学幼儿园管理评比细则 一、生活管理（15 分） 1对于幼儿的生活用品安排妥当、合理，物品摆放合理。1.5 分（酌情减分） 2对传染病能够早发现、早汇报。1.5 分（酌情减分） 3幼儿午睡习惯良好、教师认真巡视，发现情况及时处理。 1.5 分（酌情减分） 4有良好的用餐习惯，午餐管理已形成良好的常规，保证幼儿 的用餐量。1.5 分（酌情减分） 5培养幼儿良好的大、小便习惯，不得控制幼儿大小便。1.5 分（酌情减分） 第 2 页 6保证幼儿饮水，做到随渴随喝。1.5 分（酌情减分） 7具有一定的“安全意识”
2、。能够进行安全教育，无责任事故 发生。1.5 分（酌情减分） 8做好一日生活中各个环节的消毒工作。1.5 分（酌情减分） 9能够保管好幼儿的物品，不遗失。1.5 分（酌情减分） 10教师能加强对幼儿进行礼貌教育。1.5 分（酌情减分） 二、教育管理（20 分） 1计划制定具体便于操作，安排合理，体现班级特色，注重全 面发展。2 分（酌情减 12 分） 2严格执行计划，每个教育活动能够精心设计、精心准备，认 真制作教玩具。按时完成既定的教学任务。2 分（酌情减 12 分） 3带领幼儿开展丰富多彩的班级活动。2 分（酌情减 12 分） 第 3 页 4努力为幼儿创设丰富的物质环境、和谐的精神环境，环
3、境创 设要在年级中名列前茅。2 分（酌情减 12 分） 5活动区域材料投放与教育内容相符合，便于幼儿操作。师生 关系平等、融洽，无体罚或变相体罚现象。2 分（酌情减 12 分） 6能够注重个体差异，对待能力强与弱的幼儿有具体措施，有 一定的成效。2 分（酌情减 12 分） 7对班内每一位幼儿的情况做到全方位的了解，并对幼儿进行 正确、客观、公正的评估。2 分（酌情减 12 分） 8乐意尝试运用多种教育手段，有效地提高幼儿的学习兴趣。 2 分（酌情减 12 分） 9幼儿一日生活形成常规，具有良好、文明的行为举止。2 分 （酌情减 12 分） 三、卫生管理（20 分） 第 4 页 1室内外环境做到
4、整洁。室内布置有创意、新颖，体现班级特 点。4 分（有一处垃圾扣 1 分，有一处不整洁扣 1 分） 2教室物品摆放合理、醒目、有序。4 分（有一处不合理的扣 1 分） ， 3桌、椅、橱柜整洁，无乱涂乱画现象。4 分（有一处不整洁 的扣 1 分，乱涂乱画有一处扣 1 分， ） 4、床上用品摆放整齐、整洁，4 分（有一处摆放不整齐的扣 1 分，有一处不整洁的扣 1 分， ） 5.学生的餐具干净整洁，4 分（有一只餐具不干净整洁扣 1 分） 四、安全工作（20 分） 1能对幼儿做好爱护班级财产的教育。班级物品无严重损坏， 损失现象 4 分。 （有损坏是财物的贵重扣 1-4 分） 2每天放学后，门、窗
5、、电等都关好。4 分（有一次不关扣 1 第 5 页 分） 3玩具、教育用品等保管妥善，无遗失现象。4 分。 （有损坏 是财物的贵重扣 1-4 分） 4注重班级幼儿的常规管理和安全教育，班级幼儿自我保护能 力强，4 分（常规管理和安全教育不认真扣 1-4 分 0 5班级无大小安全事故发生。4 分（出现安全事故此项不得分） 五、家园工作（15 分） 1坚持做好家长工作。4 分（无家防每次扣 1 分） 2定期开家长会，积极做好宣传工作。4 分（不开家长会此项 为 0 分） 3家长对班级老师工作较满意。4 分（非常满意 4 分，比较满 意 3 分，满意 2 分，不满意 0 分， ） 第 6 页 4班级无家长投诉。4 分（家长投诉。依事务大小酌情扣 1-4 分） 。 5正常使用校信通，每周不少于 2 次，4 分（少 1 次扣 1 分） 六、班级成员配合（10 分） 1班级成员遵守园纪，团结协作，友好交往。5 分（不团结友 好扣 1-4 分） 2成员间有意见通过正当渠道提出，不在背后议论，工作成绩 显著。5 分（有此现象扣 1-5 分， ）