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1、20052017年陕西省中考语文作文汇总一览表 时间真题答案和解析 2005 年 三、写作（ 50 分） 22从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。（50 分） （1）题目：窗外的（风景、故事、人 ） 要求： 补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选 词语补全； 自选文体， 写一篇不少于600 字的作文 （若写成诗歌， 不得少于20 行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。 （2）阅读下面的材料，按要求作文。 古人称天鹅为“ 鸿鹄 ” ，它展翅翱翔于蓝天，是志存高远的象征。但 它要实现拥抱蓝天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水 面可供滑行加速，也就是说必须有一段足够长的助跑
2、线。 你有鸿鹄之志吗？你想领略更为高远的人生风景吗？那么从现在 起，你就必须为自己铺设足够长的助跑线。 请以 “ 助跑线 ” 为话题， 自拟题目， 选择你得心应手的文体，写一篇 那个时侯，我是多么的有权有势。诺大的一个XX 市，有谁敢 对我说个 “ 不” 字？我说东他们不敢说西，我说南他们不敢说北，XX 市大大小小的人们，我全将他们玩弄于手掌之中。阿谀奉承我的 人即使没有德才兼备，我也能给他们委以重任；反对抵制我的人即 使天才转世，我也能将他们打入冷宫。我想提拔谁就提拔谁，我 想谪贬谁就谪贬谁。总之，我在窗外时的赫赫权势是你们这些人绝 对想象不到的。 那个时侯，我拥有太多太多的金钱。唉，也不知
3、我哪一辈 子积了什么阴德，金钱就像长了腿，全都自觉地向我奔跑，我不要 都不行啊！比如说，XX 市前几年大搞基建，哪一个包工头能不送 我十万八千的？而想将职位升得更高的官员，又有哪一个不对我大 进其贡呢？因为有钱，我吃过一桌50 万元人民币的人乳宴；因为 不少于 600 字的作文（若写成诗歌，不得少于20 行），文中不得 出现真实的人名、校名和地名。 【答案】 【解析】 2005 年陕西省中考作文试题具有如下三个方面的特点： 一、形式上的导向性。2005 年陕西省中考作文果敢采用了近年 来开始走俏的选题作文形式。较之2001 年采用的单一半命题作文 形式及 2002 年、 2003 年、 200
4、4 年采用的单一话题作文形式，这种 选题作文形式对考生更具“ 人文关怀 ” ，是新课程教学理念在中考作 文试题上的体现，其导向性十分鲜明突出。 二、组题上的科学性。两道备选作文试题一道为半命题作文， 一道为话题作文，这就很好地避免了一种形式作文试题必然会有的 缺憾。而两道备选作文试题的基本要求（如“ 自选文体 ” 、“ 不少于 600 字” 等）相同，这又保证了评卷者对不管哪一道备选作文试题写 成的作文在评价尺度上的一致性。因而我们说， 2005 年陕西省中考 作文试题在组题上是很科学的。 有钱，全世界好玩的地方我都转遍。 也因为有钱，那个时侯，我竟有12 位常任专职 “ 女秘书 ” ， 零时
5、性雇佣的 “ 女秘书 ” 那就多得像天上的星星，数都数不清了。 “ 女 秘书 ” 是什么人你知道吧？ 我不提醒你，怕你小子白痴，还以 为真就是坐在办公室帮老板处理零碎事务的女职员！过去的皇帝有 “ 三宫六院七十二嫔妃” ，仔细算算， 我的 “ 女秘书” 在数量上早超过 皇帝的 “ 三宫六院七十二嫔妃” 了。所以，你能想象到我那时的生活 是多么的惬意舒坦！ 说了这么多，我都有点口干舌燥了。快给我端点水去，让 我润润嗓子，然后我接着给你讲我在窗外的美好生活。小样儿，我 就不信你不嫉妒！哼哼！ 评析 本文紧扣 “ 窗外的美好生活” 的文题，以 “ 某在押贪官自夸” 的创新构思进行写作，以独白的形式、
6、有趣的内容、深刻的主旨、 凝炼的语言、完整紧凑的结构和炉火纯青的讽刺艺术征服了所有评 三、文体上的开放性。与大多数地市不同的是，2005 年陕 西省中考作文，在往年的基础上继续态度坚决地给了考生选择文体 的最大自由。客观地讲，允许“ 诗歌 ” 成为中考作文形式的地市仍不 是很多， 而陕西省中考作文，却从 2002 年至今一再强化“ 诗歌 ” 可以 成为中考作文一种独特文体形式的意识，自然就使中考作文和高考 作文在文体 “ 观念 ” 上有机接轨，也最大程度地照顾到了广大考生的 利益。两道备选作文试题的写作要领： 第一道作文试题： 一、吃透 “ 窗” 的含义最重要。 可以把 “ 窗” 理解成我们学
7、校、 家庭等房屋建筑中具有“ 采光、透气 ” 等功能的实有装置。 也可将 “ 窗” 抽象化，如 “ 某单位是我市精神文明的窗口单位” ；电脑网络中有许 多可以 “ 打开 ” 的“ 窗口 ” ；一个人有 “ 心灵之窗 ” 等。 二、补好文章标题最关键。这是写任何半命题作文都要首 先解决的问题。 要尽可能地将自己认识深刻的事物(具体的也罢， 抽 象的也好 ) “ 名称 ” 填在题目的空白处，因为只有这样， 才有可能真正 卷老师，让我们不得不给其打了满分。 备选题一满分卷3 【窗外的风雨】 这是我听来的一个故事 说在 60 年代中期的美国，有一个人很有才华，曾经做过 某名牌大学的校长。这一年， 他就
8、要竞选纽约州的州长了。一开始， 他对他竞选的成功充满了信心，因为，他所有的对手和他比起来 劣势太明显。可是，就在竞选中期的某一天，他听到了一个谣言， 说三四年前他在担任大学校长期间，曾跟一位年轻女教员“ 有 那么 一点暖昧的行为” ，谣言甚至说他跟那位年轻女教员还生有一个孩 子，至今仍保持着不清不白的关系。听到这个谣言，他感到异常气 愤。他知道这是他的对手对他进行的恶意攻击和故意诽谤，想借 此损毁他的美名以达到影响他成功竞选的目的。于是，在以后的每 一次集会上，他都要站起来竭力给他的选民们澄清事实，以证明 自己的清白。其实，大部分选民一开始是没听到过这谣言的，经他 写出先感动自己再感动别人的考
9、场优秀作文来。 三、抛开 “ 窗外 ” 作文最可怕。从这道作文试题来看，这篇 作文内容的重心应偏向“ 窗外 ” 的相关事物，所以，稍不留意，我们 的作文就极容易在内容上挣脱 “ 窗外 ” 的应有限制， 造成事实上的脱 题作文，严重影响作文等次及得分。可用开头点题、文中关联、结 尾照应等办法防止出现这种作文问题。 第二道作文试题： 一、读文题，完成对“ 助跑线 ” 意义从具体到抽象的跨越。 要最终将 “ 助跑线 ” 理解为 “ 领略更为高远的人生风景” 时必需的诸多 “ 物质储备 ” ，如知识、技能、美德、健体、财物、对手等。 二、定角度，设想从一个或几个小巧切入点对话题进行阐 释。这是写好话题
10、作文的一般要求。如可从获得知识(这样， 知识就 成了 “ 助跑线 ”)方面谈论知识对一个人“ 领略更为高远的人生风景” 的重要性，启发读者要重视知识的积累等。 三、精构思，刻意让你的作文从平淡无奇的低谷迈上完美 三番五次解释后，选民们却越来越相信这谣言的真实性了。他的解 释不但没有还自己一个清白的名声，却使自己愈抹愈黑。最后， 竟有选民当着他的面问他：“ 如果你真是无辜的，为什么还要这般地 为自己狡辩呢？” 这让他的情绪变得更坏，他也就更加地气急败坏、 声嘶力竭地在各种场合中为自己正名。然而，事与愿违，这更让人 对谣言信以为真了，甚至，连他的夫人也开始怀疑他了，夫妻关系 一度十分紧张。当然，他
11、没能竞选成功纽约州的州长。 几年后，谣言不攻自破，他的清白名声重新得到了选民们 的认可，而他也从来就没有失去过竞选纽约州州长的人生理想，很 自然地，他又一次参加了竞选。和第一次一样，在竞选期间，他 又有听到了关于他的一些谣言，不过这次，他聪明多了，他不去答 理对手强加给他的无聊的责难，却把大量的时间放在了真正为选 民们树立自己美好的形象上面，最终赢得了选民的支持，获得了竞 选的成功。 有记者问他竞选成功的秘诀，他只说了句十分耐人寻味的 话： “ 窗外的风雨的确很可怕，学会躲避它，狂风暴雨也不怕！” 绝伦的高地。中考作文怕就怕没有特点，写不出新意，而要写出特 点，写出新意，就必须对作文有一个精妙
12、的构思。如同样“ 阐释 ” 知识这一人生“ 助跑线 ” 的重要性，板着面孔说教的议论文构思当然 也说得过去，但总没有编写一个童话故事让人受到启示等精妙构 思更让人觉得好些。 注意了以上的写作要领，我们说，写好2005 年陕西省中 考作文就应该是不太难的一件事了。 备选题一满分卷1 【窗外的牵牛花】 今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵 牛花。 前几天的一个清晨，早早起床的我推开窗户，立刻便闻到 清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。朦胧中，几朵粉红色的 花儿向我眼前飞来 哦，原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵！ 我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在 评析 我们之所以给
13、该文打了满分，主要是因为：一、作者成功 地运用编写故事的方式进行写作，为自己表情达意创设了一个相对 自由的空间，较好地反映了自己对如何面对生活中风雨的客观理 解，给读者以深刻的启迪。二、该文采用第三人称口吻叙述故事的 写法较为巧妙，有助于作者根据需要对故事情节进行剪辑组合等。 三、该文标题自然设置悬念和结尾卒章显志并照应标题的写法，又 使该文有了较强的艺术性和感染力。 备选题一满分卷4 【窗外的我】 我是一只小小鸟，我在努力地寻找好心的人们给我打开一 个窗口， 让我安静体面地死在那座房子的里面，这样我就终生无憾。 我不得不这样地寻找 是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那么些微小的
14、生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然就能开出艳丽的花 朵！ 情不自禁地，我走出房间，来到窗外的小菜园，仔细观察 起这一朵朵的小花来。 只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空 高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等 待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，但我此 刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上和积极 进取。要不然， 细小得可爱的牵牛花茎上怎么能不时地会伸出一根 更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁 边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登！ 我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生 机盎然，
15、最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到 它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园更多的喧哗 数不清 的小喇叭一定会齐声喊出“ 努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕 听妈妈说，我家原来住在一片大森林的深处。那里山清水 秀，风景优美，是我们鸟类的天堂，我家祖祖辈辈就生活在那里。 可是，从我出生的那一刻开始，我就没能舒心地生活过。 妈妈孵我出壳的那段时间，她总是提心吊胆，因为她总能 听到人们砍伐森林的声响。那种可怕的咣咣声一天比一天接近我们 的家园，一天比一天刺耳剜心。妈妈就是被这种可怕的咣咣声折磨 而死的。那个时侯我还不到一岁，强忍着失去母爱的悲伤，我开始 了独立的生活。 本想人们会停止对森
16、林的砍伐，没料到人们就像疯了似 的，很快就摧毁了整片大森林，我不得不踏上了流浪的路途。 为了重建一个家，每天我都不停地飞翔，我希望能找到一 个适合我们鸟儿生活的地方 妈妈临终前曾对我说，只要不停地 飞翔，总能实现理想。可是，这个理想却一直处于我的梦乡。 我所看到的总是，在成片的森林被砍伐后的空地上，雨后 春笋般冒出来林立的钢筋混凝土建筑，夹杂着混浊污秽的空气、肮 果” 的震撼人心的生命最强音！ 于是，在我房间窗外的小菜园，在我观察牵牛花的那一瞬 间，我一下子就明白了，明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的 秘密。 感谢窗外的牵牛花！感谢爸爸！ 评析 这篇中考满分作文通过叙述“ 我” 观察 “ 窗
17、外的牵牛花 ” ，获 得了 “ 努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果” 的生活感悟，进而理解了“ 爸爸 ” 良苦用心的故事，既给读者带来 了深刻启迪， 又对伟大父爱进行了赞美。全文切合题意， 感情真挚， 语言凝炼，很有特点。 【窗外的美好生活】 某在押贪官自夸词 你，就是那个瞧不起我，在报纸上对我进行大肆指责的穷 脏变味的流水 前几天我实在口渴得厉害，只喝了一小口受到污 染的河水，结果就患上了严重的肠胃功能紊乱症，连医术高超的啄 木鸟大夫对此病都毫无办法。 看来，我只有死路一条了！ 但我真的不甘心就这样地死去 我还年轻，我还没好好 地享受过生活，怎么能去死呢？ 偶尔我听说，人当中还是有一些好心
18、人的，他们特别关爱 小动物，比如说他们经常帮助那些受到伤害的小动物并无偿地给它 们建立新家。 我是一只快要死的小小鸟，我所受到的伤害没人能够抚 慰，我只希望能够寻找到好心的人们给我打开的一个窗口，让我安 静体面地死在那座房子的里面，这样我就终生无憾。只是，我却永 远不会知道，窗外的我何时才能不在窗外彷徨！ 记者？呵呵，让我猜对了吧？ 噢，你今天来，是不是想从我这 里挖些猛料，再写篇攻击我的小稿挣个饭钱？肯定是了！只是， 我太憎恨你们这些害红眼病的人，自己没本事，别人比自己好就看 不惯了。 所以今天， 尽管我身陷囹圄，但我偏偏要气气你！你想听 的我偏不讲，我偏偏要对你讲讲我曾经在铁窗之外的你八辈
19、子都不 可能有的美好生活。小样儿，你就等着来嫉妒吧！ 评析 这篇作文采用拟人手法，以“ 小小鸟 ” 自述不幸经历和情感体验 的方式创新写作，形象生动和独到深刻地揭示了“ 环境保护刻不容 缓” 的主题，有极强的社会现实意义。而这篇作文首段巧妙设置悬 念，引出自述； 中间逐步解答悬念，凸显主题； 结尾很好照应首段， 紧密扣题的写法也足见小作者超强的语言驾驭能力。 2006 年 二、 写作（共2 小题，计50 分） 21.请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。（45 分） 要求： 有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有 创意。 文体不限，不少于600 字。若写诗歌则不少于20 行。 凡涉及人
20、名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、 C 代替。 （1）命题作文 题目： 和你在一起 （2）话题作文 人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰， 甚至一种精神 只要能 起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一 股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭 的记忆就会从心底涌起 请以“ 仰望 ” 为话题，自拟题目，写一篇作文。 【文题诠释】 就听狐狸大叫着：“ 老虎啊， 你这家伙， 是不是不想在森林里混了？怎么敢 对我 森林的主人下毒手？你就不怕遭到天打雷霹？” 老虎一听，心里挺纳闷，就将狐狸放下，问狐狸说：“ 小崽子，我只听 说我们老虎是森林之王，什么时候你们狐狸
21、成了森林的主人？” “ 你这孤陋寡闻的东西啊，整天对天下的大事漠不关心，难怪你这 么地糊涂了 走，去看看百兽，看看百兽有谁不害怕我的！” 听到这，老虎不敢轻举妄动了，他真怕吃了狐狸会给他 带来灭顶之灾。但他又不想让到嘴的美餐溜之大 吉，于是，他对狐狸说：“ 走就走，我倒要看看百兽有谁害怕你！如果他们 没谁害怕你，我一定会吃了你！不信你有天大的本事，能跳出我如乃佛的 手心！ ” 就这样，老虎押解着狐狸在森林里转悠了起来，他想看看百兽到 底怕不怕狐狸。 不久，他们远远看见了一群斑羚，还没等他俩走进，斑羚群就急 匆匆逃走了。这时就听狐狸说：“ 呵呵，看到了呗，斑羚多么害怕我，你这 2006 年陕西省
22、中考作文试题具有如下四个方 面的特点： 一、命题的时代性。它延用了2005 年中考选 题作文的命题形式，给考生写好作文提供了更为广阔的天 地，符合 “ 新课标 ” 和“ 新课改 ” 的相关要求，具有鲜明的时代 特征。 二、组题的科学性。该选题作文采用的是“ 二 选一 ” 的组题模式，其中第一道题属传统的命题作文，第二 道题属较为时尚的话题作文。这样传统与时尚的完美组合， 就使该作文试题在组题上显得很有科学性。 三、要求的一致性。 虽然两道备选题形式不同， 但命题者对两道作文试题提出的“ 要求 ” 却是相同的，这就保 证了评卷标准的一致性。 四、文体的开放性。该作文试题在往年的基础 上继续态度坚
23、决地给了考生选择文体的最大自由，主要表现 在它对诗歌作文的“ 宽容 ” 上，最大程度地照顾到了全体考生 东西还不相信！” 老虎说： “ 算你走运，蠢斑羚怕你，不一定其他野兽就怕 你，走，我还要看看呢。” 不一会，他们远远看见了一群麋鹿，还没等他俩走进，斑羚群就 急匆匆逃走了。这时就听狐狸说：“ 呵呵，看到了呗，麋鹿多么害怕我，你 这东西还不相信！” 老虎说： “ 算你走运，蠢麋鹿也怕你，若再看到其他野 兽怕你，我就放了你。” 最后，他们遇到的了一匹独狼，可是，这匹独狼也是急匆匆逃走 了。这时就听狐狸说：“ 呵呵，看到了呗，独狼多么害怕我，你这东西还不 相 信！还不快快给我赔情道歉，让我回家！”
24、 老虎这时已经完全没有了起 初的威风， 只好柔声柔气地对狐狸说：“ 我尊敬的森林主人，我老虎是有眼 不识泰山，请您饶恕我的罪过吧！” 狡猾的狐狸终于借着跟老虎在一起的办法挽救了自己。 【误区警示】 一拿起这篇作文，我们就被小作者以讲述“ 狐假虎威 ” 成语故事的 独特表情达意方式及其生动流畅的语言吸引住了。随着故事情节的发展， 我们 对这篇作文的期望值也越来越高，但令人遗憾的是，这篇作文却在最 的利益。 下面简单谈谈两道备选作文试题的写作要领： 第一道备选作文试题： 一、要明确作文标题中“ 你 ” 的所指。 一般来说， 我们既可以将“ 你” 理解为具体的人、事、物、景等，又可以 将“ 你 ”
25、理解为抽象的理论、情感等。 二、要时刻不忘围绕“ 在一起 ” 作文。如果不能 围绕 “ 在一起 ” 作文，我们的作文势必会出现脱题的致命硬 伤。采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法，可避免这 一问题的出现。 三、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。就是说， 作文主旨要明确，要有一定的新意。否则，我们的作文就会 成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“ 陈芝麻滥套子 ” 。 第二道备选作文试题： 一、要搞清 “ 仰望 ” 的含义。 “ 仰望 ” 最基本的含 后用了 “ 狡猾的狐狸终于借着跟老虎在一起的办法挽救了自己” 一句对全文 进行了收束。 这样的结尾显然不能和文章的标题“ 和你在一起 ” 形成完美相 切
26、。若能将文章结尾的情节稍作些修改，如“ 老虎不解，就问狐狸： 百兽 为什么会那么怕你呢？ 狐狸说： 因为我是和你在一起啊！ 老虎这才明白， 原来狡猾的狐狸是借了和自己在一起的时机，凭着自己的威风吓跑了百兽 啊。这时老虎想吃狐狸，却因为饿得连走路的劲都没有了， 只有眼睁睁地 看着狐狸逃走了。” 这样的话， 我们说， 这篇中考作文就不会只评一个二类 文得 39 分了。上，我们应该从这篇中考作文的失分上得到这样的教训， 那就是，中考作文一定要切题紧密些才好。 2006 陕西省中考满分作文赏析： 和你在一起 网络啊，你是高科技、现代化的象征。按说，和你在一起，我会收获 知识和快乐，但是，你却让我换去了
27、太多太多宝贵的财富 镜头一 “ 爸爸，学校收资料费，要27 元钱。 ” 我对爸爸说。爸爸听了后， 义是 “ 抬头向上看 ” ， 除此之外，“ 仰望 ” 还有 “ 敬仰而有所期望” 的含义。 二、要找到切入话题的口子。可结合“ 引话题 ” 提示，找到可供我们“ 仰望 ” 的熟悉事物，然后再以这个事物 为切题点，对话题进行阐释。 三、要大胆地进行创新表达。就是说，要尽可 能使用我们能够使用好的多种作文创新办法，让我们的作文 给人耳目一新的美感。 注意了以上的写作要领，我们说，写好2005 年陕西省课改区中考作文就应该是件很容易的事情了。 佳作点评 【疑难问题：仰望中，你会发现什么？】 分析探究：
28、思路一：三国时期，有一次，曹操带着军队去 打仗，当时，烈日炎炎，附近又没有水源，士兵们都口干难 颇感不满地问我：“ 上周不是才交了18 元资料费吗 ?” ，我心里害怕起来， 生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我要了钱就会去网吧，支吾了半 天也不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27 元钱递给 我，说： “ 到校就交给老师，可不要丢了啊! ” 网络啊，请你看看，和你 在一起，我失去了多么宝贵的真诚老实。 镜头二 英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是 我与 A 在网吧玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神， 但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上
29、睡着了 我是被英语老师 叫醒的。那个时候，英语课就快要上完了。当然，英语老师没有忘记当着 全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间 网络啊，请 你看看，和你在一起，我失去了多么宝贵的人格尊严。 镜头三 我的朋友B 被外校的C 打了一顿， B 将这件事情告诉我们，我们 都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D 说：“ 不如我们学学网络游戏中 的办法，一伙子人联合起来收拾收拾C. ” 这个建议获得了我们一致的同意。 于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他穷追猛打，直至 耐，浑身大汗，精疲力尽，人人都走不动了。眼看行进的 速度越来越慢，曹操非常着急。忽然他想出了一个办法 就见他便
30、举起马鞭，向前方一指，对士兵们说：“ 看！前边 不是有一片茂密的梅树林吗？那些梅树上可都结满了大大 的梅子，咱们还是赶到那里再来休息吧。” 士兵们一听前方 有又甜又酸梅子吃，口水直流，也不觉得口渴了，都来了精 神，他们加快步伐，很快走到了有水的地方。 小结一：仰望中，你就会发现机遇。 思路二：探究滑铁卢战役前期，惠灵顿将军带 领的英国军队曾一度被拿破仑带领的法国军队打得丢盔弃 甲，落荒而逃。屋破偏遇连阴雨，这天，溃不成军的英国 军队又遭遇到了一场罕见的暴风雨，惠灵顿将军只得下令全 体士兵躲进附近的一座森林避雨。半夜，劳累的士兵都已经 进入了梦乡，但惠灵顿将军却难以入眠。他走出帐篷，无 意中抬头
31、仰望， 却发现一棵大树上有一只蜘蛛正在风雨中奋 力地缝补破了的蜘蛛网。看到这，惠灵顿将军一下子有了克 服重重困难的强大勇气。靠着这一点，最后他终于战胜了 将 C 打得头破血流、肋骨折断 网络啊，请你看看，和你在一起，我失 去了多么宝贵的善良品格。 网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但是你让我们失去太 多宝贵财富也确实是客观事实吧?那么， 我恳请你想一个良方，让我们和你 在一起的时候，只是收获知识和快乐，而不再失去太多太多宝贵的财富! 满分理由 这篇作文所反映的“ 网络游戏危害青少年思想健康成长” 的问题已 经不是一个新问题了，但这篇文章我们还是给它满分，主要原因如下： 一、 构思精巧。本文
32、将“ 网络 ” 拟人化，并以“ 受害人 ” 的口吻用不可辩驳的三个 “ 事实 ” 对其进行 “ 申讨 ” 的方式表情达意，很是巧妙。二、形式新颖。本文 创新地将三个 “ 事实 ” 并列起来，并分别给予它们“ 镜头一 ” 、“ 镜头二 ” 、“ 镜 头三 ” 的小标题， 一下子使这篇作文在形式上别具一格了起来，很能吸引读 者的眼球。 不可一世的拿破仑，取得了滑铁卢战役的胜利。 小结二：仰望中，你就会发现勇气。 思路三： 少年时期的莫泊桑非常仰慕文学大师 福楼拜，好在福楼拜是他母亲的朋友，所以他非常容易地师 从了福楼拜学写作。在福楼拜的悉心指导下，他的文学才 华充分地显示了出来。在他短短的一生中，
33、共创作了6 部长 篇小说和300 多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最 为突出，所以他被誉为“ 短篇小说之王 ” ，对后世产生了极 大的影响。 小结三：仰望中，你就会发现才华。 总 结： 仰望中，你会发现机遇、 勇气、才华 【名师解析】 “ 仰望中，你会发现机遇、勇气、才华” 的观点 虽不是很新颖，但难能可贵的是，这篇考场作文的小作者在 将这一观点进行阐述的时候，却采用了让我们耳目一新的 办法，并最终使这篇作文成为2006 年陕西省课改区的一篇 中考满分作文。具体来说，该文以“ 探究疑问 ” 的形式构架全 篇，形式上极为引人注目，开头的“ 疑难问题 ” 开门见山提 出了本文的论题，接下来，
34、小作者分别用了三个较为典型的 实事论据，从三个不同方面的“ 思路 ” 对论题进行了 “ 分析探 究” ，结尾水到渠成地对“ 分析探究 ” 的结果进行了“ 总结 ” 。全 文条理清楚，结构紧凑，说服力强，很有特点。 失误作文 【和你在一起】 一天，森林之王老虎饿得发慌，就在森林之中溜达， 看看能不能找些吃的。恰好一只狐狸出现了，老虎猛扑过去 就将狐狸衔在口中。 2007 年 一、写作（共2小题，计50 分） 20、请从下面两个作文题中任选一个 ，写一篇作文。（45 分） （1）半命题作文（补全题目后作文） 要求：，你好吗？ （2）材料作文 仔细阅读下面的文字，按要求作文。 不要将自己的不足于他人
35、的优势比较。 记住， 你自己是独特的。 欣赏自己的独特 之处，同时也要给他人以应有的尊重。 凡遇失败，切莫自责不已。 和处世积极、 喜欢与你同行并共事人生的 朋友交往。 章笔调清新自然，情感真挚，内容充实，是难得的佳作。 考生还可以从曾经走进心灵、深深打动过自己的事物入手，思接大千 世界，可以选取古今中外的一切人、事、物，表达自己内心的强烈而真实 的体验与感受。从考场作文来看，这个角度比较容易写出新意。江南的 雨，你好吗？充分展开想象，思接万里，倾诉着对江南雨季美景与诗意 的喜爱与向往，文采横溢。路边的小树，你好吗？借小树抒写自己对 故土的思念与依恋。儿时的美好时光与现实的飞速变化，凝结着内心
36、的忧 思与憧憬，真切动人。 在阅卷过程中，虽然“ 偏题脱题 ” 的现象明显减少。但是发现一个明显 的倾向，值得引起重视。那就是85%左右的学生都选择了半命题作文 “ _，你好吗？ ” 由此可以看出，在考生眼中，这次“ 选题作 文” 两个题目的难易度存在着明显的差别。这反映出在学习生活中相比之 下，初中考生一般都是情感体验多于理性思考。这与初中生的年龄特征基 本相符，大概也是考生认为命题（2）材料作文不易着笔根本原因。 需要强调的是，考场作文，思路要活，联想要广，思考要深，取材才 会新，立意才能高远。命题的形式虽然提供了富有启发性的感悟点，为个 请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主
37、确定立意，拟定标题，选定文体；不要脱离材料含义作文， 不要套作，不得抄袭。 21、你对自己这篇考场作文的选材满意吗？请从选材与 主题关系得角度做点自我评价。（100 字左右）。（5 分） 【题意破解】 这则考场作文命题中，半命题作文与材料作文并存，留 给学生选择和思考的空间很大，有利于学生充分发挥个性与 特长，便于考生写出能代表自己真实写作水平的习作。命题 总体看来，是开放而富有创新活力的。它尽可能的满足了不 同地区、不同学校、不同学生的写作需求，使学生觉得有话 可说，有利于考查学生作文水平的发展状况。这反映出命题 者在努力体现新课标精神的意图。 命题（ 1）以 “ _ ，你好吗？ ” 这一半
38、命题作 文形式出现，鼓励考生写有兴趣的话题，写自己想说的话。 性化写作提供了自由思想的平台和广阔联想的空间，但是考生必须在日常 学习生活中坚持思考与积累，要关注时代，关注自然，关注社会，关注生 活，关注人类。要善于体验、感悟与总结。 从内容上看，考场作文要表达真情实感，不要矫揉造作，最忌讳虚情 假意。要学会说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。 从形式上看，考场作文要注意语言要通顺流畅，简洁得体，语气要连 贯，要尽量写得有文采，语言要优美。另外，工整、规范的书写也是中考 作文必须注意的重要问题。平时训练中， 既要考虑如何才能写得语言优美， 有文采，又要注意书写上的工整、规范、美观，养成良
39、好的书写习惯，为 自己的作文增光添彩。写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到 明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据。 从思路上看，考场作文要求考生根据事物的内在联系和自己的合理想 象，努力为自主写作提供有利条件和广阔空间，进行有创意的表达，并且 注重在写作过程中养成反思与评价自己作文的习惯，修改时不仅能借助语 感和语法修辞常识，做到文从字顺，而且能从某一个小角度切入，具体分 空白处可以填写人物，可以填写事物；可以是具体的东西， 也可以是抽象的概念；可以是现实生活中的一切，也可以是 心目中想象的世界“ 你好吗？ ” 一句问候，尽露关切与思 念，有利于倾诉与叙述，有利于考生表达真情实感
40、，有利于 考生写出自己对周围事物的认识和感想，有利于个性的表 达。考生在构思时，要注意选取生活中自己情有独钟的人、 事、物，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感 动的内容，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切 体验。 材料作文命题（2）以 “ 材料作文 ” 的形式出现。由于所 供材料是由表达侧重点不同的四句话构成，所以增加了立意 是可以多样性。从材料内容看，所给的四句话全部以哲理性 思考的形式出现，注重考问在生活中的自我感受、体验与思 考，便于学生联系实际，展开广泛的思考。从写作要求看， 不是强调 “ 全面理解材料” ， 而是提醒 “ 不要脱离材料的含意作 文” ，这就将审题难度
41、降到最低，所以考生根据自我人生体 验来确定文章的立意，只要作文表达的主旨与材料寓意相 析得失，评价做到有理有据。 满分作文【对手，你好吗？】 对手，你好吗? 有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中， 没有安全感，有时甚至会损失惨重。 这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看 到许多进修有了对手就会有进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就 会消亡的一面，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声： 对手，你好吗 ? 在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们， 就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌 狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了一 幕他极其不愿意看到的
42、现象： 驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕 吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群 关，做到言之有理，言之有据，就可以合乎要求。与盛行的 寓言性 “ 材料作文 ” 相比，文章立意要求就更明确一些，难度 也有所降低。四则材料，分别指向自我成长的四个方面，又 没有固定的文体限制，考生可以扬长避短，写成任何自己得 心应手的体式，有助于个性的选择。 写作限制减少，立意的难度降低，然而要想写出创意，让人 耳目一新，就必须要见“ 真功夫 ” 。这样以来，更能从作文中 看出考生的语文素养的高低。 【写作导航】 2007 年陕西省中考作文命题仍然采用了“ 选题作文 ” 的 形式。
43、 半命题作文 “ _ ，你好吗？ ” ，空出了叙写与 倾诉的对象，限定了叙写与抒情的方向。这就在很大程度上 增强了审题与立意的自主性，降低了写作难度。本题构思与 写作的要点在于选取恰当的对象，充分展开思维，发挥想象 的体质越来越差，繁衍能力也明显下降。 好事者不明白其中的道理，就去 请教动物学家，动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专 门从其他地方引进了些狼，在贸的 “ 威逼 ” 下，驯鹿不得不天天练习奔跑的 本领，其体质自然得到增强。 对手地动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。 雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“ 我特别感 谢两个人，
44、一 个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠 到场给我的鼓舞， 我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁， 中因为没想到他今天发挥的这么出色。 他这么大的年龄还那样拼搏，这刺 激了我更努力地去比赛。” 就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶， 同样在雅典奥运会上获得女子100 米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪 娟在回答记者有关提问的时候，也说出了 “ 我要感谢生我养我的父母，感谢 教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。 ” 这些 能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。 所以， 所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手， 你好
45、吗 ? 力。 考生可以从对自己生命产生过重要影响的人物入手，联 系生活实际，可以选取亲人，如爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟 姐妹等等，表现亲情的重要；也可以选取朋友，如同学、玩 伴、邻居等等，表现友谊的珍贵。这样可以使文章充满浓郁 的生活气息，朴实自然中见隽永。这个角度是这次考场作文 中最常见的，可惜大多写得流俗，缺少新意，主要原因在于 这类文章中大多缺少生动感人的细节描写，缺乏真挚细腻的 个性化感受，陈词滥调，千篇一律。天堂里的爷爷，你好 吗？通过典型的细节描写，倾诉着自己对爷爷的思念，文 满分理由： 本文是一篇很成功的议论文。作者开门见山提出了“ 许多时候有了对手 就会有进步， 就会有收获， 没
46、有了对手就会退步，就会消亡 ” 的中心论点后， 接下来的两段安排了充分翔实的事实论据材料，由物(驯鹿 )及人，正反对 比地对之进行了论证，最后一段照应开头，完美作结。由此可见，本文说 理深刻，说服力强，条理清楚，结构谨严，故被评为满分作文。 2008 年 四 、 写 作 （ 50 分 ） 22 请 从 下 面 两 个 作 文 题 中 任 选 一 个 ， 写 一 篇 作 文 。 要 求 ：（ 1）有 真 情 实 感 ，中 心 明 确 ，语 言 通 顺 ，表 达 力 求 有 创 意 。（ 2）文 体 自 选 ，不 少 于 600 字 。 （ 3） 凡 涉 及 人 名 、 校 名 、 地 名 ， 一
47、 律 用 英 文 大 写 字 母 A 、 B、 C、 D 、 代 替 。（ 4）不 要 套 作 ， 不 抄 袭 。 （ 1） 半 命 题 作 文 （ 补 全 题 目 后 作 文 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 作 文 。 那 是 一 张 慈 祥 的 脸 ，让 我 感 到 了 生 活 的 温 馨 ；那 是 一 张 疲 惫 的 脸 ，让 我 明 白 了 生 活 的 艰 辛 ；那 是 一 张 陌 生 的 脸 ，让 我 看 到 了 生 活 的 多 彩 ；那 是 一 张 阳 光 灿 烂 的 脸 生 活 中 ， 我 们 见 过 无 数 张 脸 。 命题作文在审题上有一定的难度：首先，要认真
48、阅读前面所给的文字材料， 弄清命题人的命题意图。材料讲世界不是有钱人和有权人的世界，而是有 心人的世界，这就说明，我们应该把写作思路定位在对有心人的肯定和赞 扬方面，这就确定了文章的情感基调。其次，要阐明“ 有心人 ” 的内涵和精 神实质，或叙事，或议论、抒情，都要紧紧围绕“ 有心人 ” 展开。其三，要 在写作构思上动点脑筋，注意叙述、议论、抒情等多种表达方式的运用， 适当运用一些修辞手法，使表达更加生动形象，富有一定的文学色彩。 【】 08 年陕西省中考满分作文及点评难忘那张平静的脸 难忘那张平静的脸 在书刊上看过一张沈从文的照片。他戴着眼镜，温文尔雅。与众不同 的是，那张脸是那么安然自若。
49、从镜片后折射出的目光，又是如此平静祥 和。那张脸，让我过目不忘。 沈从文的一生其实可谓命运多舛，尤其是十年 文化与革命 ，对他更是 毁灭性的打击。 但沈从文凭借着超然的平静，留下了不朽的文化艺术瑰宝， 请 以 “ 难 忘 那 张脸 ” 为 题 目 ，写 一 篇 作 文 。 （ 2） 命 题 作 文 阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 作 文 。 这 个 世 界 不 是 有 钱 人 的 世 界 ， 也 不 是 有 权 人 的 世 界 ， 这 个 世 界 是 有 心 人 的 世 界 。 请 以 “ 做 个 有 心 人 ” 为 题 目 ， 写 一 篇 作 文 。 【解析】 经过多年的课改实践，2008 年陕西省课改试验区中考作 文命题进一步走向成熟，呈现出以下特色：1、命题的限制 性与开放性和谐统一。半命题作文与命题作文二选一的命题 方式，有利于考生结合自己的实践，最大可能地发挥自己的 特长。 2、命题充满人文关怀。无论是半命题作文题“ 难忘那 赢得了源源不绝的读