《小学高年级班级文化建设总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学高年级班级文化建设总结.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学高年级班级文化建设总结 特征码 brbOkonzZOjqpFVQAaCG 班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也 是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以 来，各班在学校的统一安排下，开展了以“建班级文化，展班 级风采”为主题的班级文化建设活动。各班在班主任老师的指 导下，群策群力，主动参与班级建设，从班级的卫生、布置和 内务三方面各班都有了明显的提高，特别是班级的布置，都能 按照“简洁、实用、高雅”的原则，既保证了统一和谐，又各 有特色，各有亮点。通过这段时间的班级文化建设，我们级部 的班级文化营造情况如下： 一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛，学生乐于
2、看书， 善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮， 读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。班主任多数都是语文老师， 多数班级都结合语文教学的实践课题和体验型班会的主题进行 设计内容，不受时空限制让学生用小诗，用图片、相片等来表 达内心的感受，开辟的栏目有：童年的画、快乐阅读、优秀作 文、表扬榜、语数英的作业展览等，这样营造书香班级的活动 第 2 页 确实让孩子们成长更快，更强化了孩子的学科知识。 二、墙壁布置简洁、合理、有特色。教师们根据不同年级学生 的特点，利用现有资源，把三月份的墙报布置得五彩缤纷、富 有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩 子们的孩童情趣。如五（3）
3、班以“植树节” 为主题；六（1） 班以“植树节”为主题。六（2）班以“新学期，新气象”为主 题；六（3）班的班报栏除了有应节栏目：植树节和学雷锋外， 还有让学生心灵震撼的“心灵风景” ，以美文怡养学生的心灵， 班主任每月一次细节班务记录：我最闪亮，详细记录了每一位 孩子的好人好事，这个月的表现. 在活动中班主任根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑 汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置 处处闪放光彩。现在走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、 色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。 随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：班级文化 建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老 师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风 貌与心灵的成长！ 第 3 页