九年级数学圆与相似三角形综合专题练习.pdf

上传人:白大夫 文档编号:5645248 上传时间:2020-07-14 格式:PDF 页数:6 大小:309.17KB
返回 下载 相关 举报
九年级数学圆与相似三角形综合专题练习.pdf_第1页
第1页 / 共6页
九年级数学圆与相似三角形综合专题练习.pdf_第2页
第2页 / 共6页
九年级数学圆与相似三角形综合专题练习.pdf_第3页
第3页 / 共6页
九年级数学圆与相似三角形综合专题练习.pdf_第4页
第4页 / 共6页
九年级数学圆与相似三角形综合专题练习.pdf_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级数学圆与相似三角形综合专题练习.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学圆与相似三角形综合专题练习.pdf(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、1 相似三角形与圆 1如图,已知 AB 是O 的直径,点 C 是O 上一点,连结 BC,AC,过点 C 作直线 CDAB 于点 D,点 E 是 AB 上一点,直线 CE 交O 于点 F,连结 BF,与直线 CD 交于点 G 求证: 2 BCBG BF 2、如图, AB 是 O 的直径, BC 是 O 的切线,切点为点B,点 D 是 O 上的一点,且AD OC. 求证: AD BC=OB BD 3如图,AC是圆O的直径,10AC厘米,PAPB,是圆O的切线,AB,为切点 过A作ADBP, 交BP于D点,连结ABBC, (1)求证ABCADB; (2)若切线 AP的长为 12 厘米,求弦AB的长

2、4、已知:如图,AB 是 O 的直径, AB6,延长 AB 到点 C,使 BCAB,D 是 O 上一点, DC26 求证: (1)CDBCAD; (2)CD 是 O 的切线 A P D B C O A B C D O 2 5如图, O 是 ABC 的外接圆, BC 是 O 的直径, D 是劣弧AC的中点, BD 交 AC 于点 E. 求证: 2 ADDE DB 若BC 5 2 ,CD 5 2 ,求 DE 的长 6如图 10,直线DE经过O上的点C,并且OEODECDC,O交直线OD于A、B两点,连 接BC,AC,OC求证: (1)OCDE; (2)ACDCBD 7、如图, BD 为 O 的直径

3、,点A 是弧 BC 的中点, AD 交 BC 于 E 点, AE=2,ED=4. (1)求证 : ABEABD; (2)延长 BC 至 F,连接 FD,使BDF的面积等于 8 3 ,求EDF的度数 . 8如图, 在RtABC中,斜边1230BCC,D为BC的中点,ABD的外接圆O与AC交 于F点,过A作O的切线AE交DF的延长线于E点 (1)求证: AEDE ; (2)计算:AC AF的值 O D CB A A E F O D B C F O E A D B C 3 9如图,AB为 O的直径,CDAB于点E,交 O于点D,OFAC于点F (1)试说明 ABC DBE ; (2)当 A=30 ,

4、AF=3时,求 O中劣弧的长 10已知: 如图,AB 是 O 的直径, AD 是弦,OC 垂直 AD 于 F 交 O 于 E,连结 DE、BE,且 C=BED (1)求证: AC 是 O 的切线; (2)若 OA=10,AD=16,求 AC 的长 11、AB 是 O 的直径,点E 是半圆上一动点(点E 与点 A、B 都不重合),点 C 是 BE 延长线上的一点, 且 CDAB,垂足为D,CD 与 AE 交于点 H,点 H 与点 A 不重合。 (1)求证: AHD CBD (2)连 HB ,若 CD=AB=2 ,求 HD+HO 的值。 12.如图, RtBDE 中, BDE=90 ,BC 平分

5、DBE 交 DE 于点 C,ACCB 交 BE 于点 A, ABC 的外接 圆的半径为r. (1)求证:EDrBDBC; (2)若 BD=3,DE=4,求 AE 的长 . 来源 学科网 ZXXK C E D A F O B C B A O F D E A O D B H E C 4 A B C D O P 13如图,等腰三角形ABC 中, ACBC6,AB8以 BC 为直径作 O 交 AB 于点 D,交 AC 于点 G, DFAC,垂足为F,交 CB 的延长线于点E ( 1) 求证:直线EF 是 O 的切线; ( 2) 求 sinE 的值 14.如图, AB 是 O 的直径, AD 与 O 相

6、切于点A,过 B 点作 BCOD 交 O 于点 C,连接 OC、AC,AC 交 OD 于点 E. (1)求证: COE ABC; (2)若 AB=2,AD=3,求图中阴影部分的面积. 15、如图,已知O 的弦 AB 垂直于直径CD,垂足为F,点 E 在 AB 上,且 EA = EC 。 求证: AC 2 = AEAB; 延长 EC 到点 P,连结 PB,若 PB = PE,试判断 PB 与 O 的位置关系,并说明理由。 16已知:如图,AB 是 O 的直径,点P 在 BA 的延长线上, PD 切 O 于点 C,BD PD,垂足为 D,连 接 BC。 求证: ( 1)BC 平分 PBD; ( 2

7、) 2 BCAB BD。 B C D A O E O P F E D C B A 5 17.将一个量角器和一个含30 度角的直角三角板如图(1)放置,图( 2)是由他抽象出的几何图形,其中点 B 在半圆 O 的直径 DE 的延长线上, AB 切半圆 O 于点 F,且 BC=OD 。 (1)求证: DB CF。 (2)当 OD=2 时,若以O、B、F 为顶点的三角形与ABC 相似,求 OB。 18 如图, AB 为 O 的直径,弦CDAB,垂足为点M,AE 切 O 于点 A,交 BC 的延长线于点E,连 接 AC (1)若 B30 ,AB2,求 CD 的长; (2)求证: AE 2EBEC 19

8、如图,PABPCD,是O的两条割线,AB是O的直径,ACOD (1)求证:CD(先填后证) (2)若 5 6 PA PC ,试求 AB AD 的值 20.如图,AB为O的直径,AD平分BAC交O于点D,AC交ACDE的延长线于点E, BBFA交AD的延长线于点F, (1)求证:DE是O的切线; ( 2)若,3DEO的半径为 5,求BF的长 C D A B O M E A O B D C P F E D C BA O 6 B D A C E F O P D C B A O 21已知:如图,AB为O的直径,弦ODAC /,BD切O于B, 联结CD (1)判断CD是否为O的切线,若是请证明;若不是请

9、说明理由 (2)若2AC,6OD, 求O的半径 22如图, A、P、B、C 是 O 上的四点, APC =BPC = 60 ,AB 与 PC 交于 Q 点 (1)判断 ABC 的形状,并证明你的结论; (2)求证: QB AQ PB AP ; (3)若 ABP = 15 , ABC 的面积为 43,求 PC 的长 23如图,ABCD, , ,四点在O上,ADBC,的延长线相交于点E,直径1013ADOE,且 .EDCABC (1)求证: CEDE AEBE (2)计算 CE BE的值 (3)探究:BE的取值范围 24如图,半径为25的 O 内有互相垂直的两条弦AB、CD 相交于 P 点 (1)求证: PAPB=PCPD; (2)设 BC 的中点为 F,连结 FP 并延长交 AD 于 E,求证: EFAD: (3)若 AB=8,CD=6,求 OP 的长 Q P C B A O O A B C D E

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1