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1、初中课外文言文阅读训练及答案 一、阅读下面的文言文，完成题目。 李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。 其后四岁，广为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令得李广必生 致之。胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络 而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马， 广暂骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀 追骑，以故得脱。 广廉，得赏赐，辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处，见水士卒不尽饮广不近水士卒不 尽食广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫 能及广。广讷口少
2、言，与人居则画地为军陈，专以射为戏。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发， 发即应弦而倒。（节选自史记李广将军传 ，有删改） 下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（）（ 2 分） A行十余里，广佯 死（佯：假装） B广暂 骑腾而上胡儿马（暂：暂时） C广之将 兵，乏绝之处（将：带领） D与人居则画地为军陈 （陈：通“阵”，阵地） 文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）（ 2 分） 见水 / 士卒不尽饮 / 广不近水 / 士卒不尽食 /广不尝食 见水士卒 / 不尽饮广不近水/ 士卒不尽食 / 广不尝食 见水 / 士卒不尽饮广 / 不近水士卒不尽食广/ 不尝食 见水士卒 / 不尽饮广
3、 / 不近水士卒 / 不尽食广 / 不尝食 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（ 2 分） A李广勇猛机智，被匈奴捉住，也能伺机逃脱。 B李广爱护士兵，与他们同甘共苦，士兵们都乐于为他效力。 C李广身高臂长，善于射箭，他的子孙和向他学习的人，都赶不上他。 D李广射术高超，在战场上射杀敌人，任何时候都能百发百中。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 鞭马南驰数十里。 度不中不发，发即应弦而倒。 二、阅读柳宗元传节选，完成各题。 元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有 母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母
4、子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何 忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。 柳州土俗， 以男女质钱， 过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者， 乃出私钱赎之， 归其父母。 江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观 欢迎下载2 察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。 （选自旧唐书柳宗元传，有删改） 【注释】例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质：抵押。 没：没收。营护：料理，护送。 1下列句中，加点词语解释有错误的一项是（） （2 分） A如何与母偕行（一同，一起） B
5、西南绝 域（阻断，与世隔绝） C总园谓 所亲曰（告诉，对说） D 时人义 之（正义） 2、下面各组中，加点词意义和用法相同的一项是（） （2 分） A请以 柳州授禹锡，自往播自康乐以 来，未复有能与其奇者（答谢中书书 ） B为营护其丧及妻子还于 京师受任于 败军之际（出师表） C乃 出私钱赎之乃 入见（曹刿论战 ） D裴度亦奏其事其 此之谓乎？（ 虽有佳肴 ） 3下面对文段理解不正确的一项是（） （2 分） A“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。 B柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。 C“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。 D本文短短两百字，却清
6、楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给人深刻的教益。 4、将下面句子译成现代汉语。（6 分） 吾与禹锡执友，何忍见其若是？ 江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。 三、阅读白水素女，完成各题。 白水素女东晋陶渊明 晋安帝时，侯官人谢端，少丧父母，无有亲属，为邻人所养。至年十七八，恭谨自守，不履非法。始 出居 ，未有妻，邻人共愍念之，规为娶妇，未得。端夜卧早起，躬耕力作，不舍昼夜。 后于邑下得一大螺，如三升壶。以为异物取以归贮瓮中畜之十数日。端每早至野还，见其户中有饭饮 汤火。端谓邻人为之惠也。数日如此，便往谢邻人。邻人曰：“吾初不为是，何见谢也。”端默然心疑， 不知其故。 后以鸡鸣
7、出去，平早潜归， 于篱外窃窥其家中，见一少女， 从瓮中出， 至灶下燃火。 乃到灶下问之曰： “新妇从何所来，而相为炊？”女大惶惑，欲还瓮中，不能得去，答曰：“我天汉中白水素女也。天帝哀 卿少孤，恭慎自守，故使我权 为守舍炊烹。十年之中，使卿居富得妇，自当还去。而卿无故窃相窥掩。 吾形已见，不宜复留，当相委去。虽然尔后自当少差，勤于田作，渔采治生。留此壳去，以贮米谷，常可 欢迎下载3 不乏。”端请留，终不肯。时天忽风雨，翕然而去。 （选自古代小说鉴赏辞典，有删改） 【注释】出居：单独居住。愍（m n）：同情、可怜。 权：暂且、姑且。 1用“ / ”为文中画线处断句（限断三处）。 （3 分） （端
8、）以为 异 物 取 以 归 贮 瓮 中 畜 之 十 数 日。 2下列表述符合文意的一项是（） （2 分） A侯官县有个名叫谢端的孤儿，被好心的邻居收养，一直到了十七八岁，后来因为触犯了法律，他就搬 出来独立生活了。 B邻居们都很关心谢端，按照乡里的规矩，给他娶了一个妻子，但是谢端因为家中一贫如洗，没有能够 留住这个妻子。 C白水素女知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤克俭，安分守己，所以自愿下凡 来帮助他。 D白水素女的身份暴露后，必须回到天庭，不能再帮助谢端致富了，临走前她留下了田螺壳，让谢端有 取之不尽的米谷。 3下面是这个故事的尾声，顺序被打乱了，请排出正确的顺序（只填写
9、序号）。 （） （ 2 分） 居常饶足，不致大富耳。端为立神座，时节祭祀。于是乡人以女妻之。后任至令长云。 4这个故事与“牛郎织女”“董永与七仙女”“灰姑娘”等故事，有相似的情节结构模式。请从人物身 份、品质、境遇、结局等方面进行探究，写出此类故事的模型。（3 分） 四、阅读下面的文言文，完成题目。 潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣 者相望。自度 无所得食，曰： “吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属 两弟，自佣回鹘人， 乃告母曰：“儿当佣钱塘 数月，得钱米活家，母勿忧。” 既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一
10、女子，丫鬟 尾行。问之，则曰：“淮 人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道 乞。 渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具 酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完 骨肉，归见乡里，免罹 霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。 吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾 也。君必无归。”生则毅然谢 曰：“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱， 不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄 ，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾遽死吾 母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。 （选自朱国桢涌幢小品，有删改） 【注】殣（ j
11、 n） ：饿死。钱塘：地名，今杭州。丫鬟：此处意为像丫鬟那样。罹（l ）：遭受。 欢迎下载4 箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。衰耄（m o） ：年老体衰。 1下列句子中加点词语意思相同的一组是（） （2 分） A自度 无所得食会天大雨，道不通，度 已失期 B即以母属两弟神情与苏、黄不属 C即具 酒炙乐此人一一为具言所闻，皆叹惋 D生则毅然谢曰秦王色挠，长跪而谢 之曰 2对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（） （2 分） A且君去 / 家久母不知在/ 亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/ 不能自存活。 B且君去家久/ 母不知在亡 / 庐舍必墟莽 /虽有兄弟 / 亦恐不能自存活。 C且君去家
12、久/ 母不知在 / 亡庐舍必墟 / 莽虽有兄弟亦恐/ 不能自存活。 D且君去 / 家久母不知 / 在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟 / 亦恐不能自存活。 3用现代汉语写出下列句子的意思。（5 分） 儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。（3 分） 于是日操瓢道乞。 （ 2 分） 4潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析。（4 分） 五、阅读下面的文言文，完成题目。 吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千 金，囊箧萧然。越二载，生铨，家益落。历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。 铨九龄，母授礼记周易毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟
13、哦声。母与铨皆弱而多 病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌, 教儿低吟之以为戏。 先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客 邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃止，未尝倦也。铨故不能荒 于嬉，而母教由是益以严。 （选自蒋士铨忠雅堂集） 【注释】归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。囊箧萧然：这里是“钱物都 用空里”的意思。铨：作者蒋士铨自称。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。戚党：亲威和乡邻。吟哦 声：读诗的声调。少痊：病体略微好转些。扑之：责打我（铨自指）。 1下列各组句子中，加点字词意
14、义相同的一项是（） （2 分） A家益 落益 慕圣贤之道（ 送东阳马生序 ） B铨每病，母即抱铨行 一室中 行 拂乱其所为（ 生于忧患，死于安乐） 欢迎下载5 C先府君苟有过 及鲁肃过 寻阳（孙权劝学 ） D听而后止河曲智叟笑止之曰：“甚矣，汝之不惠！”（愚公移山 ） 2下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（） （2 分） 例句：母授以礼记周易毛诗 A不以 物喜，不以 己悲（ 岳阳楼记 ） B家贫，无从致书以 观（ 送东阳马生序 ） C咨臣以 当世之事（ 出师表） D然操遂能克绍，以 弱为强者（ 隆中对） 3用现代汉语翻译文中画线的句子。（共 4 分，每小题2 分） 辄指壁间诗
15、歌，教儿低吟之以为戏。 令跪读至熟乃已，未尝倦也。 4. 你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称 赞的。（4 分） 六、阅读下面的文言文，完成下列各题。 霍丘 知县阳湖左君，治霍丘既一载，其冬有年。父老数十人，来自下乡，盛米于筐，有稻有稉，豚 蹄鸭鸡，伛偻提携，造于 县门。君呼之入，曰：“父老良苦，曷为来哉？”顿首曰：“边界之乡，尤扰益 偷。自耶之至，吾民无事，得耕种吾田。吾田幸熟，有此新谷，皆耶之赐，以为耶尝。”君曰：“天降吾 民丰年，乐与父老食之；且彼家畜，胡以来？”则又顿首曰：“往耶未来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏， 余者盗又取之。今视吾圈
16、栅， 数吾所育， 终岁不一失， 是耶为吾民畜也，是耶物非民物也。”君笑而受之， 劳 以酒食。皆欢舞而去，曰：“本以奉耶，反为耶费焉。”士民相与 谋曰：“吾耶无所取于民，而禄不足 以自给，其谓百姓何？请分乡为四，各以 月入米若薪。”众曰：“善。”则请于君，君笑曰：“百姓所以 厚我， 以我不妄取也，我资米若薪于百姓，后之人必尔乎索之，是我之 妄取无穷期也。 ”不可。 亳州之民， 有诉于 府者曰：“亳旧寡盗，今而多，其来自霍丘。霍丘左耶不容盗，以祸亳，愿左耶兼治之。 （选自张惠言茗柯文三编，有删改） 注释：霍丘：县名。后面的阳湖、亳州均为地名。耶：通“爷”。尔：如此，这样。 1解释文中加点实词的意思。（3 分） 伛偻提携，造于 县门（）君笑而受之，劳 以酒食（）士民相与 谋曰 （） 2下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（） （2 分） A是耶为 吾民畜也为 坛而盟，祭以慰首（ 史记 ?陈涉世家 ） B各以 月入米若薪而君以 五十里之地存者（ 战国策 ?唐雎不辱使命 ） 欢迎下载6 C是我之 妄取无穷期也汝心之 固，固不可彻（ 列子 ?汤问） D亳州之民，有诉于 府者曰所欲有甚于 生者（ 孟子 ?告子上 ） 3请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） 父老良苦，曷为来哉？ 百姓所以厚我，以我不妄取也。 4霍丘知县左君身上具有哪些优秀品质？试结合全文概括。（4 分）