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1、第 1 页 名师培养工程“教学之星”学员成果汇报主持词 特征码 FfyFTfoXcxubNcsZUbQz 名师培养工程“教学之星”学员成果汇报主持词 女：各位领导 男：各位老师 齐：大家好！ 女：xx 市名师培养工程教学之星学员成果汇报活动现在开始。 男：本次活动分五个章节，分别是：星耀苍穹、自主成长、观 课议课、技能展示和微论坛。 女：寂静的夜空是什么在闪亮？那是智慧的火，那是灵动的光。 男：这智慧的火，这灵动的光，交汇成汩汩流淌的清泉，浸润 你我的心房。 女：教育，我们为之热爱的事业； 男：教学之星，双城小学教师眼中、心中闪烁的光焰。 女：请看第一章节：星耀苍穹篇。 （播放专题片星耀苍穹
2、xx 市教学之星培养工程活动纪实 ） 女：成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走 进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是 第 2 页 成长的旋律。让我们进入第二章节自主成长篇 。请万隆中心 校赵 xx 老师汇报，她汇报的题目是写博，让我走近梦想 。 女：接下来，做汇报的是新兴中心校王 xx 老师，他汇报的题目 是我专业成长的“三驾马车” 。男：我们在成长，对课堂教 学就有了新追求，观课议课让我们学员之间零距离的智慧碰撞， 是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。请看第三章节： 观课议课篇 。观课内容是第五小学陈 xx 老师指教的二年级 语文初冬一课，播放的将是剪辑
3、版教学录像课，时常 15 分 钟。参加观课议课的学员是:万隆中心校张石磊、第三小学鄂 xx、公正中心校王 xx、朝阳中心校刘 xx、联兴学校张 xx、xx 中心校王 xx。 请教研员徐 xx 老师点评。 男：教师技能是一位教师综合素质的体现，在课堂能展现出自 己的一技之长，不仅会吸引学生，也会为我们教学增加亮点。 接下来进入第四章节技能展示篇 。 第一组展示的学员是：xx 小学数学教师闫 xx、 第二组展示的学员是：xx 中心校袁 xx、xx 中心校张 xx、第八 小学赵 xx、xx 中心校刘 xx； 第三组展示的学员是 xx 中心校孙 xx（漆画） ；xx 中心校综合实 践活动教师陈 xx（
4、制作香包） ；xx 中心校音乐教师岳 xx、第五 小学冉 xx（演唱歌曲教学之星，我心灵的港湾 ） 。 第 3 页 请教研员张 xx 老师点评数学教学技能。 教学是科学也是艺术，有请教研员陈秋丽老师点评语文、音乐、 美术及综合实践教学技能。 女：快节奏的生活，微信的时代，我们教研活动也随之创新， 让我们进入最后一个章节：“微论坛”篇。参加学员是：团结 中心校语文教师高洪波、第五小学语文教师陈 xx、第三小学品 社教师李 xx、实验小学数学教师高 xx、xx 中心校数学教师谢 xx、xx 中心校数学刘 xx。有 6 个研讨话题编号出示在大屏幕上， 请领导任选一题。 请教研员王 xx 老师进行点评。 女：刚才的“微论坛“展示活动中，我们见证了思维的碰撞， 理念的交融； 男：正是无数次这样的学习中，教学之星们渐渐成长。 女：无数颗星辰中，我们未必是最耀眼的一颗； 男：璀璨的夜空里，却注定有我们默默奉献出的一缕微光。 女：教学之星，照亮我们前方的路， 男：教学之星，见证我们的成长。 女：教学之星，我幸福的港湾。 男：教学之星，我心灵的家园。 第 4 页 女：“潮平两岸阔，风正一帆悬。 ” 男：让我们乘风破浪，扬帆破浪，为书写双城教育更加辉煌的 未来 齐：贡献自己的全部力量！