1、2025年度专题民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总48条2025年民主生活会组织生活会自我批评和相互批评意见（共34条）2025年度专题民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总48条一、自我批评15条1 .在理论研习进程中，我常陷入懈怠之境，心存侥幸，误将参与党支部集体学习视为学习的全部，片面认为做好本职工作便已足够，严重忽视了自我学习对提升政治素养及完善自我的关键意义。学习党的先进理论时，既缺乏主动探索的自觉性，又未构建起系统的学习架构，致使理论水平提升迟缓，对自身世界观、人生观、价值观的重塑亦未予以充分关注，进而在面对问题时，剖析与解决的能力尽显不足。2 .思想革新滞后，理论
2、学习的深度与广度均亟待拓展。日常工作的繁杂事务极大地压缩了我静心钻研的时间，学习时常流于形式，仅以笔记书写替代深度思考。在学习过程中，仅触及理论表面，未能使其真正内化于心，更无法从政治高度洞察并化解问题，政治敏锐性欠缺，对理论知识的思索浮于浅层。3 .学习的主动与自觉程度严重匮乏，党委中心组虽集中学习频繁，但每次时长较短，形式单调，多为传达文件、听取报告等常规操作，学习过程中常机械照读，对理论文章与政策文件浅尝辄止，缺乏针对热点、焦点问题的深度互动及思想碰撞，理论与实践脱节，学以致用未能有效践行。4 .学习热情低迷，对学习的重要性认识不足，集体学习时多为被动参与。未能妥善协调工作与学习的关系，
3、重工作、轻学习的倾向明显，常以工作繁忙为由推脱学习，且未撰写学习心得，极大地削弱了政治理论学习的成效。5 .进取之心渐趋淡化，工作标准下滑。一方面，对本职工作及专业技能的学习投入稀缺，依赖既有经验，主动求进的意识淡薄；另一方面，在领会上级指示与组织意图方面存在短板，提升自身素质的紧迫感与责任感缺失，工作中精品意识匮乏，质量把控不严。6 .对习近平新时代中国特色社会主义思想的钻研深度不足，理解缺乏全面性与系统性，在学懂、弄通、做实环节用力不够，未能全方位贯穿于工作与学习的各个层面，致使理论指导实践时存在明显局限。7 .学习氛围淡薄，自身缺乏危机与紧迫意识，工作中惯于凭借经验行事，未深刻认识到持续
4、学习的重要性，在单位内部亦未积极营造良好学习风气，阻碍了整体工作水平的进阶。8 .对学习重视程度严重不足，尤其在政治理论与法律知识领域存在显著欠缺，讲话中时有错字、白话出现，这不仅损害了自身形象与威信，更凸显出知识储备的薄弱与学习态度的不端。9 .工作中胆量偏小，行事瞻前顾后、过度谨慎，对喜好的工作积极主动，对不感兴趣的工作则有逃避之嫌。在人际关系处理方面能力欠佳，不善于向前辈请教取经，沟通表达能力亟待提升，工作交接时易引发误解且不擅化解，降低了工作效率与团队协作效能。10 .思维模式僵化，受固有框架束缚过深，实际工作中遭遇问题时，创新尝试的勇气与决心缺失，突破常规的举措匮乏，面对困难与矛盾时
5、开放性、发散性思维欠缺，思想解放仅停留于口头，未能切实应用于实际工作，解决问题的能力有待增强。11 .运用现代理论分析与处理问题的能力薄弱，战略眼光缺失，对新情况、新问题反应迟缓。身处新工作环境时，难以迅速适应新要求，应变能力不足，学习钻研精神欠缺，主动学习意识淡薄，对新知识、新技术掌握不牢，满足于一知半解，工作标准不高，时常放松自我要求，敷衍了事。12 .具体工作中根基不牢，急于求成心态作祟，接到任务后优先考虑快速完成而非追求卓越。在未充分了解实际情况时便仓促定论，致使工作结果与预期偏差较大，虽有计划但执行困难，常出现虎头蛇尾状况，严重影响工作质量与效率。13 .工作表现欠成熟稳重，行事风
6、风火火、流于表面，对问题缺乏深度剖析，未充分认识到工作方法优化对效率与质量的重要性，创新精神匮乏，对工作缺乏深度钻研。14 .事业心有所衰减，开拓进取的劲头不足，面对困难缺乏迎难而上、开创新局的勇气与干劲，工作作风时紧时松，标准把控不严。受工作经验局限，工作水平尚需提升，创新能力不足，导致工作成效不彰，在工作落实方面差距明显，执行与责任意识亟待强化。15 .工作时易心浮气躁、急功近利，因年轻对事物内在规律把握不准，处理问题考虑欠妥，过度追求速度而忽视质量。想法多但行动少，理论与实践经验均不足且未主动积累，工作计划缺乏系统性，面对困难时闯劲与韧劲缺失，墨守成规，创新突破的魄力不足。二相互批评33
7、条LX同志在学习上较为被动，虽参与中心组集中学习，但主动探索的积极性欠佳，深度思考与互动交流稀缺，理论与实际工作结合不紧密。建议后续学习中增强主动性，注重知识的实践应用，提升学习效果。2 .X同志日常工作忙碌，偶有忽视理论学习的情况，致使在实际工作中对部分问题理解与判断失准，工作指导缺乏理论支撑。期望能合理规划工作与学习时间，强化理论学习，提升综合素养与工作能力。3 .X同志学习态度不端，危机与紧迫意识缺失，过度依赖经验处理工作，对新知识、新理论轻视。建议主动提升学习意识，更新知识体系，提高工作水平。4 .X同志在深度学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面尚有较大提升空间，理解欠全面、系统，
8、学懂弄通做实不足。需进一步加强学习，深刻领会精神实质并应用于实际工作。5 .X同志应调整学习态度，面对某些学习主题时较为消极，存在重工作轻学习现象，工作与学习平衡失调。建议重视学习，科学安排时间，增强政治理论学习效果。6 .X同志日常工作虽出色，但全局观念薄弱，决策与研究工作时站位不高，未充分考量全局利益，易局限于局部工作。应提升工作的前瞻性与战略性，从更高视角审视工作。7 .X同志在工作汇报及争取领导支持方面存在缺陷，汇报随意且时有滞后，影响团队决策的及时性与主动性。建议加强与领导的沟通汇报，提升工作的计划性与前瞻性。8 .X同志宣传工作创新乏力，困于传统模式，对基层群众精神文化需求了解肤浅
9、未充分发挥宣传工作的关键作用。建议加大创新力度，丰富宣传平台、视角与形式，更好地服务基层群众。9 .X同志因忙于琐事而轻视理论学习，指导工作时能力不足。应合理调配时间，加强理论学习，提升理论水平与工作能力。10 .X同志工作存在实用主义偏差，过度侧重经济工作，对意识形态工作重视不够。虽经济工作为中心，但意识形态工作同等关键，建议两者兼顾，协同推进。ILX同志大局意识亟待提升，工作过于聚焦政法系统具体事务，与全局结合不紧密，应从全市高度出发开展工作，强化政治理论学习深度与广度，服务全市发展大局。12 .X同志对全市意识形态工作监督检查力度不足，深入基层指导较少。建议强化对意识形态工作的检查指导
10、维护全市意识形态安全稳定。13 .X同志宣传党的XX大及二十届三中全会精神与习近平新时代中国特色社会主义思想的力度欠缺，宣传手段单一，未充分利用新媒体优势。建议结合基层宣讲，创新形式与内容，推动思想深入人心。14 .X同志理论学习深度与系统性不足，理论指导实践能力有待加强。建议深化学习，注重学以致用，提升理论实践融合能力。15 .X同志虽经验丰富，但与基层联系疏浅，存在机关作风，与基层融合不足、交流欠缺。建议加强基层联系，深入了解基层实际，优化基层工作指导。16 .X同志工作态度安逸，进取精神缺失，工作标准与要求宽松，缺乏创新亮点。建议树立更高目标，积极创新，提升工作质量与效率。17 .X同
11、志执行任务虽响应积极，但主动思考与创新能力不足，习惯按部就班。建议主动钻研工作，探寻创新突破路径。18 .X同志处理信访稳定工作时，对待信访群众态度需改进，面对复杂信访情况时有逃避倾向，处理方法简单粗暴。建议强化服务与责任意识，耐心细致做好信访工作，提升处理问题能力。19 .X同志主动担责勇气不足，遇问题常推诿，缺乏主观解决问题的有效方法。建议增强责任担当，积极化解工作难题。20 .X同志工作中口头积极但行动滞后，多远程指挥，实践参与少。建议加强实践，以身作则，提升工作执行力与落实力。21 .X同志工作热情与斗志衰减，遇挫折易气馁，缺乏自我挑战与突破的决心。建议增强自信与毅力，保持积极态度，勇
12、于应对困难。22 .X同志随职务晋升工作激情减退，需重拾进取精神，克服困难。建议不忘初心，持续激发工作热情与动力，助力单位发展。23 .X同志工作安排敷衍，缺乏深度推进的决心与力度。建议强化责任心，主动解决企业深层次问题，提高工作质量效率。24 .X同志作为领导干部工作积极且成效显著，但农村党员教育工作有待深化。建议加大投入与创新，提升农村党员素质能力。25 .X同志在部分民生项目管理上不够精准，虽心系民众但监控缺失。建议强化项目管理监督，确保项目顺利实施与预期达标。26 .X同志理论联系实际能力不足，学习“挤”“钻”精神松懈，工作常凭经验，对重大问题缺乏理性思考与全局把控。建议加强学习，提升
13、理论实践结合及问题分析解决能力。27 .X同志作为单位一把手，侧重业务工作，对学习教育活动统筹不力，推进效果不佳，且与群众沟通不足。建议强化活动组织领导，密切联系群众，践行群众路线。28 .X同志政治理论学习投入少、钻研浅，对知识积累重视不够。建议加强学习，提升政治素养与知识储备，筑牢工作理论根基。29 .X同志基层调研浮于表面，对群众需求掌握不全，问题解决欠妥，个人学习应付。建议深入基层扎实调研，切实解决群众问题，强化个人学习，提升综合素质。30 .X同志理论学习抓而不实，形式主义严重，效果不佳。建议端正态度，强化重视，切实提升学习效果。31 X同志思想政治工作时效性差，内容形式单一，如党员
14、活动合并效果不佳。建议创新方式方法，丰富内容，增强工作针对性与实效性。32 .X同志理论学习深度不够，理论指导实践能力薄弱。建议拓展学习深度广度，学以致用，提升理论实践融合能力。33 .X同志组织班子集体学习虽有计划，但方式传统，以读文件、看视频为主，学习积极性调动不足。建议创新学习方式，增强趣味性与实效性。2025年民主生活会、组织生活会自我批评和相互批评意见（共34条）1 .工作作风显现“快而不细”工作推进中表现出“急功近利”的倾向，扎实作风有待强化。比如，在督导检查工作时常“蜻蜓点水”，对基层单位汇报工作时随意打断，缺乏“耐心聆听”。今年X项目验收过程中，因“粗枝大叶”出现多处错漏，严重
15、影响工作质量和整体形象。2 .纪律规矩意识未能“入脑入心”落实全面从严治党的要求还存在“宽松软”的问题。比如，对分管部门党员干部执行中央八项规定精神的情况缺少“紧盯盯守”，今年就发生2起公车私用事件。对一些苗头性、倾向性问题的管控“失之于迟”，批评教育滞后。3 .民主集中制未能“落地生根”在执行民主集中制时，仍存在“程序简化”的问题。一些重大事项决策未能充分发扬民主。比如，X重要改革方案起草过程中，意见征求范围狭窄，未能全面吸收基层建议。有时议题准备仓促便上会讨论，导致决策质量打折扣，对部分需集体研究的事项还存在“独断专行”的情况。4 .党建推动显现“上热下冷”对党建工作的重视不够，推动落实不
16、力。比如，今年机关党支部“三会一课”应组织12次，实际仅开展7次。对党员干部的教育管理也显得“宽而不严”，对于迟到早退、纪律松弛等现象，批评教育“流于形式”。5 .群众工作失之“心意诚至”在联系服务群众方面，方法简单，工作方式有待改进。比如，处理X信访问题时，不愿直接面对群众，常以工作人员代替接待，对群众诉求“未解其心”。今年收到群众来信10件，其中因处理敷衍导致重复上访的就有3件，反映出对群众工作的“温度”与“深度”不足。6 .廉政风险存在“隐患暗涌”在廉政风险防控方面，存在“细节漏检”的问题，对分管领域的廉政风险点未能全覆盖。比如，在X项目管理中，对资金使用、招投标等关键环节的监督不够到位
17、留下廉政风险隐患。对工作人员的廉政教育方式单一，警示教育未能常态化开展，导致风险防控效果打了折扣。7 .工作谋划尚缺“深思熟虑”对重点工作谋划部署仍存“碎片化”问题。比如，在制定分管领域年度工作要点时，未能完全对标党的二十届三中全会精神，缺乏系统谋划。对部分重要改革任务的部署存在“临时拼凑”现象，导致年初规划的5项重点任务有2项因准备不足而进展缓慢。8 .廉政建设责任未能“压紧压实”党风廉政建设责任制落实还不够有力。比如，分管部门全年仅开展2次集中党风廉政教育，内容空泛，形式单一。对廉政风险点的排查停留在“表面功夫”，今年已发生1起工作人员违纪事件。对苗头性、倾向性问题的处置显得“后知后觉”
18、批评教育滞后。9 .机关党建工作需破“表面工夫”对机关党建工作重视不够，指导推进显得乏力。比如，分管部门党支部“三会一课”质量不高，党员领导干部参与组织生活会存在请假现象。对党员干部的教育管理显得“宽而不严”，部分党员干部纪律意识松散。机关党建工作缺乏创新，“载体单一”问题突出。10 .大局意识需注重“全盘统筹”工作推进中偏重分管业务，协调配合不足。比如，对需要跨部门协同完成的任务“推一步走一步”，存在“事不关己”的冷漠心态。今年因部门间协调不力，有两项重点工作进展缓慢。对全局性工作的参与较少，建言献策乏力，未能做到站在全局高度谋划推动。IL理论学习尚显“浮光掠影”理论学习未能做到“深挖细琢
19、尽管依托党组第一议题、理论中心组学习等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。比如，党的二十届三中全会召开后，对决定中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不透，学习上存在“团囤吞枣”与“浅尝辄止”的倾向。在分管部门的学习推进中，多局限于“照章宣讲”，缺少深度研讨，对如何结合实际推动改革创新缺乏系统思考。12 .调研基层依旧“浮于表面”调查研究中存在“浮光掠影”现象，对基层实际情况的了解不够透彻。比如，下基层调研时常止步于听汇报、看材料，与基层干部群众的交流缺乏深度。今年X专项工作启动前，仅走访两个基层单位，且每次调研时间不足2小时，调研内容”蜻蜓点水”，未能全面掌握基层
20、真实困境，致使工作推进过程中问题频现。13 .改革攻坚缺乏“破釜沉舟”在面对改革发展的“硬骨头”时，未能展现“亮剑”精神，存在等靠要思想，担当作为不够有力。比如，推进X重点改革事项时，一遇阻力便“打退堂鼓”，对难题的破解未能主动谋划。面对群众反映强烈的X历史遗留问题，虽然多次组织会议研究，但始终未拿出“落地有声”的解决方案。14 .工作谋划偏于“就事论事”习惯于在工作谋划中“就近取材”，对中央精神和上级部署的理解领会深度不足。比如，制定X工作规划时，未能充分对标中央要求和省委部署，缺少全局视角与系统性思维。在分管领域的改革攻坚任务中，研究不够深入，规划工作呈现出“短视化”和“碎片化”的问题。1
21、5 .抓落实陷入“议而不决”在推动工作落实时，存在“决而不行”的现象。比如，对X重点工作的部署仅止于纸面跟进不足，导致工作进展迟缓。今年上半年确定的3项重点改革任务，到年底仍有2项未取得实质性突破。一些关键环节的“卡壳”问题，未能制定有力的推动措施加以解决。16 .创新能力缺乏“破冰之举”工作中仍沿用“老路子”“旧办法”，创新意识不足，开拓精神亟待提升。比如，在分管的X工作中，长期因循守旧，未能根据新形势、新要求调整思路。面对基层提出的新问题、新挑战，习惯于“绕道而行”，缺少跳出思维定式寻求新解法的勇气和魄力。17 .工作落实需补“上紧下松”抓工作落实时存在“上紧下松”的现象。比如，对上级部署
22、的任务布置时“高调开局”，但后续督促检查明显不足，导致部分任务出现“挂空挡”现象。对于基层单位反映的具体问题，存在“答应快、落实慢”的现象，致使群众怨言渐起。18 .创新思维亟待“破圈开路”工作中创新意识不足，仍停留在“因循守旧”的状态。比如，在推进X领域的改革创新时，缺乏“开天辟地”的开拓思维，工作方法沿用固有模式。对新技术、新方法的应用显得迟缓，效率提升乏力。今年提出的工作创新举措明显少于往年。19 .群众观点需固“鱼水之情”联系服务群众的意识和行动显得不足。比如，对待群众来访时缺乏“换位思考”的耐心，推诿扯皮现象时有发生。今年接待的10起群众来访中，有3起因工作作风问题导致群众二次投诉。
23、对于合理诉求的处理显得不够及时、不够彻底。20 .政治理论积淀不足“根深叶茂”对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻存在“浅学轻研”的问题。比如，对“两个确立”的决定性意义未能做到深刻领悟。分管部门组织的专题学习研讨“流于形式”，缺乏“靶向思维”，未能在理论与实践的结合中发挥指导作用。21 .统筹协调能力未能“合力攻坚”对系统性和整体性的把握存在“单兵作战”问题。比如，在推进X综合改革时，部门间沟通不畅，“分灶吃饭”现象突出，造成工作推进失衡。对涉及多个部门的任务统筹不足，形成了“各自为战”的局面，影响工作效能。22 .安全意识缺乏“如履薄冰”对分管领域的安全稳定工作重视程度不够，存在“
24、侥幸心理”。比如，对X重点领域安全隐患的排查流于“走过场”，导致两起安全事故暴露出管理制度执行不严等问题，教训深刻，亟待整改。23 .工作推进陷入“冷热不均”在抓工作落实时，存在“上热中温下冷”的现象。比如，在X专项整治工作中，前期部署声势浩大，后期却跟踪乏力，基层甚至反映“上面九级风，下面纹丝动”。年初规划的5项重点任务，年底仍有2项未见成效。24 .纪律执行未能“令行禁止”对组织纪律和工作纪律的执行力度不够，存在“随意而行”的问题。比如，有些文件传达滞后，重要会议请假频繁。对请示报告制度执行不严格，甚至出现“先斩后奏”的情况。今年因故缺席3次重要会议，影响整体工作协调。25 .攻坚克难意识
25、未能“攻城拔寨”在面对改革难题时，缺乏“背水一战”的勇气，改革推进力度不够。比如，面对X历史遗留问题，因“怕得罪人”而不敢处理，问题悬而未决。对重点改革任务，因担忧风险“瞻前顾后“，进度远未达预期。26 .政治敏锐性需注入“锋芒慧眼”对政治形势变化的领悟不够敏锐，政治判断力和执行力亟待强化。比如，党的二十届三中全会决定提出“七个聚焦”的改革重点任务后，未能及时组织分管部门进行“专题研讨”，对关键改革举措的研究部署显得滞后。在处理涉及政治原则性问题时，政治站位未能达到“居高望远”的要求。27 .抓班子带队伍亟需“齐心聚力”对干部队伍建设的关注力度不足，缺少“赋能育才”的具体举措。比如，今年分管部
26、门虽开展了4次业务培训，但内容形式化，“空有其表”。对年轻干部成长的关心停留在“点到为止“，缺少实战锻炼机会。对存在的“圈子文化”现象“警觉不足”，处理力度不够，影响队伍风气纯正。28 .执行要求未能“令行禁止”对工作要求的执行存在“上有政策、下有对策”的现象。比如，全面从严治党要求未完全落实到位，今年机关内部巡察中发现的3个问题仍处于“悬而未解”状态。对违反中央八项规定精神的问题重视不够，表现出“睁一只眼闭一只眼”的松懈态度。29 .工作作风需防“形式主义”在工作推进中存在“表面化”的现象，官主义痕迹显现。比如，下基层调研时“走过场”，不愿深入基层一线了解真实情况。会议数量繁多，文件下发频繁
27、给基层单位增添了负担。今年组织的10次业务工作会议中，有3次完全可以合并召开，却造成了人力物力的浪费。30 .担当精神应破“畏难退缩”在面对困难任务时，担当作为精神未能彰显。比如，在推进X重点改革中，由于担忧可能遇到阻力，迟迟不敢启动。对于违规违纪问题，因害怕得罪人而不愿深究，致使问题积重难返。今年有2个重点项目因部门间推诿扯皮而未能按期完成。31 .服务意识未能“春风化雨”联系服务群众的工作中存在“门难进、脸难看”的现象。比如，对基层单位的请示回复时效性不足，常因拖延影响工作进度。对群众反映的问题“推三阻四”，今年收到的10件群众投诉中有3件因工作作风问题引发，影响整体形象。32 .大局观
28、念未能“心齐气顺”工作推进中存在“各自为政”的现象，未能真正做到“统筹兼顾”。比如，在资源分配问题上，过分强调部门利益，缺乏让步意识。对跨部门配合的工作“不主动、不上心”，今年因协调不力而导致两次联合行动推迟。33 .制度执行需筑“铁规铁纪”对制度的执行存在“宽松软”的问题。比如，”三重一大”事项议事规则的执行时有“先定后议”的现象。会议纪律执行不严格，迟到早退屡见不鲜。工作督查落实制度形同虚设，未能发挥应有的效果。34 .工作统筹需展“千军一面”工作谋划和统筹缺乏“全局观念”，协调性有待提升。比如，在制定X工作方案时，前期调研未能“摸深摸透”，方案中存在主观臆断。对于跨部门协同的工作，统筹不够科学，导致3个重要项目因协调不力而延期完成。
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