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1、第 1 页 岗位廉政教育活动阶段总结 特征码 tjmYkCFMFIAeHJwSXiMg 岗位廉政教育活动阶段总结 xx 中心校根据桦南县教育体育局关于在教育系统公职 人中开展岗位廉政教育活动实施方案要求，认真落实中央 建立健全惩治和预防腐败体系 20XX-20XX 年工作规划精神， 进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚 持党风政风廉政建设，以人为本，充分认识教育的基础性、先 导性、全局性地位和作用，充分认识教师在教书育人中的主体 地位和主导作用，充分认识教育系统开展岗位廉政教育，是深 化反腐倡廉、切实增强教育针对性和有效
2、性的有力举措。强化 岗位廉政风险教育，促进公职人员明确岗位廉政行为规范，认 清权力风险，强化廉政意识，把岗位廉政的要求变成行为习惯 的养成，为打造“廉洁八浪” “廉洁教育” “增强师德”提供保 证。结合本校实际工作总结如下： 一、建立组织机构，搞好动员部署 第 2 页 岗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一项重要抓手，是打 造“廉洁教育”的有效载体，党支部切实提高对岗位廉政教育 的思想认识，加强领导，扎扎实实地把岗位廉政教育工作做细 做实。学校专题成立领导班子，专人分管，制订具体可行的实 施方案。在方案中明确活动对象、内容步骤、时间要求等，做 到人员、组织、工作三落实。 为把岗位风险廉政教育作为公
3、职人员任职的必修课，纳入 干部教师日常教育管理的重要内容，体现廉政教育的刚性要求， 按规操作；同时强调务实，实事求是，不故意拔高，不有意回 避。成立 xx 中心校公职人员岗位廉政教育工作领导小组；专人 负责岗位廉政教育的日常工作。同时建立专题网站，开通廉政 教育专题。 召开全校教职工岗位廉政教育工作动员大会，传达县教育局关 于开展公职人员岗位廉政教育工作的有关要求，部署开展岗位 廉政教育工作任务，明确岗位廉政教育的目的、教育对象、内 容步骤和时间安排，全面发动，提高对岗位廉政教育重要性、 必要性的认识，制定符合本校实际的岗位廉政教育实施方案。 二、梳理岗位职责，排查岗位风险 第 3 页 学校重
4、新明确和编制每个岗位的工作职责，形成完整的本 校（各室、领导、教师、职工）岗位工作职责，明晰权力边界。 工作岗位职责的编写既参考原学校制度，并给予补充、删除、 调整，个别特殊岗位由教师个人自行编写，学校审定。 所有岗位职责最后由学校领导小组统筹梳理，于 20XX 年 12 月 30 日前完成。根据不同岗位的工作职责，突出重点，特 别是各级领导干部和涉及人事、维修、采购、财务、招生等岗 位，从岗位最基本的廉政制度要求、最容易发生腐败的问题和 思想认识最模糊的问题等方面入手，通过自己查、相互查，并 配以座谈会、大讨论、调查法等方式，结合举报投诉、行风评 议、财务审计、干部考察等监督渠道，查找和收集
5、各个岗位廉 政风险点，提出预防措施。 三、设计情景案例，编写岗位教案 根据查找到的岗位廉政风险点，按岗位设计可能发生危害 后果和违纪违法的案例情景，把枯燥的岗位廉政行为规范转化 为生动形象的案例和情景。组织教职工对情景案例进行讨论， 认真分析原因，收集各方意见，并根据廉政行为规范和相关制 度纪律，提出预防措施，设计岗位情景案例。每位教师都必须 撰写至少一个案例，各楼层教导处负责收交，学校将每位教师 第 4 页 案例装订成册并评选，择优推荐。 学校对本校公职人员岗位廉政教育工作的岗位职责表、岗 位风险点、情景案例进行汇总梳理，形成统一汇编的岗位廉政 教育教案。根据岗位廉政教育教案，结合教育工作实
6、际，选择 有效教育载体，通过举办案例讲座、网上教育、情景模拟、廉 政论坛四种形式，增强岗位廉政教育的可操作性，力争让每一 位公职人员都能了解自身的岗位廉政风险和行为规范要求。岗 位廉政教育是新的教育模式的探索，在学习教育的基础上，从 岗位类型划分科学、教育内容贴近实际、教育方式有效可行等 方面，认真总结好的做法和成效，深化和拓展教育途径，为在 全系统深入推进岗位廉政教育积累经验，提供依据。 四、以活动为载体，强化实效性。 廉政教育使教育的对象从整体走向个体，设置针对不同岗 位的教育内容和重点，各有收获；教育方式从说教灌输走向互 动启发，易被教育者所接受，体现组织的集体关爱和善意提醒。 岗位廉政
7、教育做好三个结合：一是与开展创先争优活动相结合， 使党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀；二是与“责 任.敬业.奉献”大讨论活动相结合，增强广大教师敬业爱岗、 教书育人的责任感和使命感；三是与日常教育教学管理工作相 第 5 页 结合，教育品质提升，完善现有的考核机制和制度建设，减少 降低公职人员的岗位廉政风险，进一步构建权力阳光运行机制。 1、开展“党员示范岗”活动 确定岗位目标，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严 明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组 织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人 格魅力。提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师 的专业
8、成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促 进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。 通过三个示范活动：示范言行、示范课堂、示范服务，实 现岗位承诺，争做“三个模范”：教书育人模范，学习修养模 范，爱生奉献模范。增强党员的党性观念及服务意识，促使党 组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党 群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。 强化岗位辐射，发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师 的行为实践成为全校教职工的榜样，运用信息技术平台，学习 交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的 第 6 页 引导，带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平的整体提 高。
9、 2、开展“党员三联系”活动 此次活动，我校采取“责任包干”的办法，每位党员联系 一个班级、一个寝室、一个学习困难生。要求全体党员接访下 访、联点联舍、定期深入学生，解决学生在学习、生活、工作 中遇到的各种困难，解决部分学生存在的厌学、卫生习惯差等 具体问题。 （1 ）谈心活动。党员特别是党员领导干部，要经常 主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、生活情 况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。 （2）座 谈会。定期召开由共产党员和结对学生代表参加的座谈会，共 同畅谈思想、人生理想和信念，汇报各自学习、工作、生活等 情况，互相提出建议和批评意见。 （3） “结对互动、双向帮学
10、” 。 党员与群众结成互帮对象，根据党员与群众人数的比例，结成 若干对象，互相学习、帮助、监督和提高。 3、 “责任敬业奉献”师德建设活动 学校结合师德师风教育活动，做了大量的工作，也取得了 一定成效。本次活动主要体现在三个方面：教育活动有效落实， 第 7 页 活动反响积极；教育形式务实求新，教育活动广泛开展；教育 目标基本实现，师德热点问题得到充分重视。 4、组织集中观看警示教育专题片 12 月 9 日下午，学校组织全体教职工观看警示教育专题片 岂是妻儿惹祸端 ，专题片通过对原大兴安岭林管局副局长王 天辉腐败案例的剖析，使学校在岗人员受到一次深刻的警示教 育。在岗公职人员 12 月末对开展岗位廉政教育活动进行个人总 结，撰写一篇心得体会。 总之，岗位廉政教育力求教育内容和方式更加贴近党员干 部和教师职工的思想、工作和生活实际，真正达到入脑入心的 教育目的。把岗位廉政教育贯穿于业务工作的全过程，力求做 到公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里。把岗位 廉政教育贯穿于公职人员上岗、选拔、晋职、晋级评优的全过 程，作为任前考核、上岗培训等必修内容，使岗位廉政教育走 上制度化、规范化轨道，确保教育活动取得实效。