1、2025年度理论学习中心组学习情况总结汇报2025年，党组学习中心组以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则为基本遵循，紧紧围绕事业改革发展大厅，深入贯彻落实党的二十届三中全会和党的二十大精神，大力推进党史学习教育常态化制度化，以推进学习型党组织、学习型机关建设为抓手，坚持思想建党和制度建党，按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，不断健全学习制度、丰富学习内容、创新学习形式，努力完成党组中心组理论学习各项任务，有效提高了党组中心组成员的理论修养和领导水平。一、主要学习情况党组坚持把中心组理论学习摆上重要位置，以改造主观世界和改造
2、客观世界相互促进为基本要求，以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，突出全面从严治党、党的十九届六中全会、党的二十大精神和党史学习教育等学习重点，以自学和集中学习讨论为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，紧紧围绕党的创新理论成果开展理论学习，2025年度主要学习情况如下:一月学习内容：1 .习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话；2 .习近平在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话；3 .全国宣传部长会议精神等学习形式：集中学习、专题研讨二月学习内容：1 .习近平在二O二三年春节团拜会上的讲话；2 .习近平在中共中央政治局第三十六次集体学
3、习的讲话；3 .干部新状态系列谈之三一一让劲头鼓起来等。学习形式：集中学习三月学习内容：4 、习近平在全国两会期间重要讲话及两会精神；5 、中共中央政治局常委会关于分析新冠肺炎疫情形式部署从严抓好疫情防控工作会议精神；6 、习近平有关家庭、家教和家风建设的重要论述等学习形式：集中学习四月学习内容：1 .传达贯彻3月31号中共中央政治局常务委员会和习近平总书记重要讲话精神2 .传达贯彻习近平考察海南重要讲话精神3 .学习习近平总书记在首都义务植树活动上重要讲话精神学习形式：集中学习五月学习内容：1 .学习习近平在中共中央政治局第三十八次集体学习时重要讲话精神；2 .中央全面深化改革委员会第二十五
4、次会议精神；3 .习近平在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话等学习形式：集中学习六月学习内容：1 .习近平在四川考察时强调深入贯彻新发展理念主动融入新发展格局在新的征程上奋力谱写四川发展新篇章2 .习近平：坚定不移走中国人权发展道路更好推动我国人权事业发展3 .求是杂志发表习近平总书记重要文章坚定不移走中国人权发展道路更好推动我国人权事业发展等。学习形式：集中学习七月学习内容：1 .习近平总书记在湖北武汉考察时的重要讲话精神2 .习近平总书记在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上的重要讲话精神3 .习近平总书记在新疆考察时的重要讲话精神等学习形式：集中学习
5、八月学习内容：1 .习近平在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上重要讲话精神；2 .中共中央政治局7月28日会议精神；习近平在中央统战工作会议上重要讲话精神；3 .习近平经济思想学习纲要等。学习形式：集中学习九月学习内容：1 .习近平谈治国理政第四卷重点内容2 .习近平谈治国理政第四卷3.求是杂志发表习近平总书记重要文章全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念等。学习形式：集中学习十月学习内容：1、学习习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会的报告；2、学习中国共产党第二十次全国代表大会闭幕会议精神和习近平总书记在闭幕会上重要讲话；3、传达二十届中共
6、中央政治局会议精神（10月25日）。学习形式：集中学习十一月学习内容：1、学习习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时重要讲话精神、习近平总书记在陕西延安和河南安阳考察时重要讲话精神及中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定。2、传达学习中国共产党章程一总纲。3、传达学习全市巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接推进会精神，研究部署贯彻工作。学习形式：集中学习十二月学习内容：1、党的二十精神学习情况阶段总结：2、二十大关于全面从严治党及党风廉政建设相关内容学习；3、本年度理论学习总结。学习形式：集中学习、研讨交流二、主要做法党组紧跟中央和部党组、省委的部署要求，坚持围绕众事业改革创新发展和服
7、务省“”的要求,推动中心组学习，使中心组学习更好地体现时代性、增强主动性、富于创新性。（一）制度先行、严格规范。党组并结合机关实际、修订印发了中共党组理论学习中心组学习制度（下称学习制度）。制度对党组中心组开展学习的考勤、学习情况、领导干部述学、督查考核和学习档案管理等各个环节都做了制度化的再规范。中心组的学习制度体系更加完备、开展学习活动更有指导性和操作性，保证了党组开展中心组学习活动始终做到了有章可循、有制可依、有规可守，始终保持在严格规范的制度化运行轨道上。（二）重点突出、学用结合。党组中心组针对形势的发展要求和上级部门的安排部署，能够联系实际及时调整充实学习内容,切实学用结合、注重实践
8、一是突出学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神这条主线。二十大召开以来,党组中心组通过视频观看、集体学习、邀请专家辅导、研讨交流等方式组织开展了学习活动次;特别是在月中旬，依托省委党校，组织了全体处级干部进行了为期一周的党的二十大精神专题轮训班；二是突出全面从严治党要求的落实。中心组先后组织了中纪委二次全会精神、国务院廉政工作视频会议精神、省政府廉政工作会议精神、全国系统纪检监察工作会议精神、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面的专题学习，特别是自觉对表中央对翁翁部党组，对省省委的政治巡视工作，先后以文件传达、条例专题学习解读、邀请专家进行理论宣讲等方式组织了次中心
9、组集中学习，进一步筑牢思想防线；三是突出全面推进事业发展。围绕贯彻中央战略以及改革进程、省委关于发展的系列部署，党组中心组先后组织了次习近平总书记视察重要讲话精神的学习研讨、次学习传达了省委、部党组系列会议文件精神，着力提高党组班子的战略思维能力、统筹施策能力和抢抓机遇能力；四是突出学习成果效果转化。今年以来，党组中心组围绕改革的难点热点、围绕“两学一做“常态化制度化的推进、围绕扶贫攻坚、围绕基层党组织规范化建设，围绕文明文化创建和践行社会主义价值观等内容，先后举办了“讲堂”“道德讲堂”“道德经典诵读,，“读书月”等系列活动，取得了良好效果。党组进一步强化政策研究和工作调研，按照“有计划、有审
10、批、有调研、有报告、严标准”的要求,开展了政研和调研工作，不断提升政研调研工作的针对性、实效性。2022年，中心组位成员累计余次深入基层单位和服务对象调研，围绕推进落实“放管服”改革、基础工作、全面从严治党等方面形成了多篇高质量的政研成果。其中，由长撰写的政研课题获评为优秀论文。（三）以上率下、率先垂范。党组始终把加强理论学习作为加强和改进领导班子自身建设以及提高领导干部素质的基础性工作，持之以恒、常抓不懈。对上级的重要来文来电以及需要中心组学习研讨的内容，党组书记、厅长同志总是第一时间做出批示指示，要求以中心组学习的形式在学习会上进行传达学习，并经过充分研讨后制定系统的贯彻实施意见。在他带动
11、下，中心组发挥了积极的以上率下作用。今年以来他在各类主题中心组学习中先后做了次中心发言，次专题党课辅导；中心组其他成员也都能够以身作则，正确处理工学矛盾，严格参加集中学习研讨、认真开展个人自学等学习活动，做到带头学习、带头发言、带头辅导和带头调研;同时，中心组多次采取扩大学习的方式开展了学习活动，2022年以来先后次组织机关各部门主要负责人共同开展学习活动，实现了党组班子成员与中层干部“共同学习、共同领会、共同提高”，对“武装头脑、促进提高和推进落实”起到了积极作用。每次中心组学习活动结束后，都采取工作动态、学习专刊、办公网站等形式对学习情况进行宣传通报。这些举措,很好地弘扬了中心率先垂范的示
12、范作用，在全厅系统进一步浓厚了理论武装的氛围。三、学习成效党组始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力作为创建学习型党组织的着力点和落脚点，用新的理念引领发展,用新的境界谋划工作，取得了显著成效。一是进一步提升了思想认识。通过加强党组中心组学习，党组中心组成员坚定了理想信念，思想上形成共识、工作上形成合力，凝聚了人心，加强了团结，真正做到“学到深处、悟到透处、落到实处、守到严处”，切实将思想和行动统一到中央和部党组、省委的要求和部署上来。二是进一步提高了作风修养。党组中心组成员在学习中注重在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决
13、工作中遇到的新状况、新问题，较好地克服了在快速发展道路上出现的矛盾和困难。同时，坚持把加强作风建设贯穿中心组学习过程的始终，着力增强宗旨观念和服务意识，促使作风得到改变,效率得到提高。三是进一步明确了工作思路。通过加强中心组学习，中心组成员进一步理清了工作思路，提高了决策水平，促进了各项工作的快速发展。党组中心组在学习过程中，引导班子成员主动地把理论知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的潜力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的领导干部。四是进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更
14、开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了能力水平。同时，党组中心组能够较好地发挥党组在政治、思想、组织方面的领导核心作用，按照总揽全局、协调各方的原则，充分调动各方面的积极性，创造性地开展好工作。四、存在的主要问题党组中心组理论学习在制度建设、学风建设、成果转化等方面取得了成效，但对照中央学习规则和部党组、省委、省直工委的相关要求，对照事业发展的要求，仍然还存在一定不足，主要表现在：一是学习的计划性和系统性仍然不够，尽管制定了详细的年度计划，但在落实时有个别计划未能落实彻底的现象，学习时间的安排也更多是考虑了工作需要的时效性和成员的出勤率,相对没有具体明确的固
15、定学习时间时段；二是学习的方式还不够丰富，仍然是注重集中开展文件和会议精神的传达学习为主，中心组成员集体“走出去”和把专家“请进来”还有待加强；三是中心组的综合服务保障能力还有待于进一步提高，学习台账档案收集和管理还不够到位。五、下一步打算开展好党组理论学习中心组的学习，是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施,也是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。在今后的工作中，我们将进一步引深党组中心组理论学习工作，切实使党的科学理论真正成为指导系统工作和决策的思想武器，成为推动翁翁事业改革发展的强大动力。（一）要更加突出政治站位抓好中心组的学习活动。更加
16、坚决深入地学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，将其作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下大力气，自觉武装头脑、指导实践、推动工作。（二）要更加严格规范抓好中心组的学习活动。深入贯彻落实中央学习规则和部党组、省委、省直工委实施办法，按照学习制度的有关要求，加强学习制度执行的刚性，特别是要重点抓好学习次数和参学率落实，抓好各类学习档案的建立和管理。（三）要更加注重实效抓好中心组的学习活动。要创新学习方式，丰富学习内容，积极探索新形势下中心组学习的新途径、新方法，不断增强学习的主动性、自觉性，努力把中心组学习提高到一个新水平。理论学习中心组20
17、25年度学习情况报告现将本年度党组理论学习中心组的学习情况报告如下。一、统筹规划精确到位示范引领彰显实效县林业局党组始终将习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的核心指导，并将其视为提升党性修养和政治生活的重要手段，以及推动林业高质量发展的重要平台。我们全面落实“两个确立”的深刻内涵，强化理论学习中心组工作的组织领导。一方面，科学编制县林业局党组2025年度理论学习计划，结合年度重点任务,动态更新学习计划。根据班子成员和干部的岗位变动，调整学习组织架构，强化学习责任，确保学习任务的有效实施。印发并修订县林业局党组理论学习中心组学习办法，创新学习形式，规范学习内容，提升学习质量，把学习纳入
18、重要议事日程。将党建责任制、意识形态工作与林业重点任务同步研究、部署、推进，确保学习与工作紧密结合，无缝衔接。另一方面，根据学习主题的不同，广泛吸纳党委工作部、纪检监察室、宣传部及机关各部门负责人参与，加强学习成果转化，推动理论与实践的深度融合，实现学习效能的最大化。通过精准化的组织领导和示范引领，全面促进党组科学决策和高效执行。二、紧扣政治方向与学习要点提升理论学习成效强化理论武装确保政治过硬。县林业局党组理论学习中心组全年组织集体学习20次，深入研讨党的创新理论及习近平总书记关于生态文明和林业发展的重要论述,涵盖党章党纪、国家法律法规、党史、新中国史等重大内容，研究国家林草局及上级文件精神
19、30余项。（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚决把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,认真研读党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入把握中央经济工作会议精神。组织中心组成员学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，深刻领会其重大意义和科学体系。（二）开展党纪教育强化全面从严治党。以党纪教育为契机,学习习近平总书记在主题教育会议上的重要讲话和指定学习材料,如习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等。根据国家林草局的部署，开展多次专题学习，切实达成“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求。（三）增强理论学习成果转化能力。将习近平总书记重要讲话、林业政策
20、法律法规等融会贯通，注重学以致用。在学习过程中，引导成员把理论知识与林业实际相结合,用以指导工作计划和战略执行，提高解决实际问题的能力。三、创新学习模式，引领学用结合，增强理论实践的自觉性在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，党组理论学习中心组积极探索多元化学习方式，全力推进“五坚持、五提升”策略，以增强学用结合的自觉性。（一）因材施教，结合自学研讨培养学习新风。坚持个人自学与集体研讨相结合，培育终身学习的良好习惯，提升学习意识。以年度学习安排为基础，中心组成员结合工作实际明确学习重点，深入阅读学习材料,并结合实际撰写心得体会。通过高效的集体研讨,设计全局性、战略性主题，进行有深度的互动
21、交流，全年中心组成员结合实际共进行了28次主旨发言。（二）引进与走出，助推干学共进提升决策质量。坚持请进来与走出去相结合，促进理论与实际的有效融合。针对党和国家政策调整、国内外新动态以及林业发展中的新课题,邀请知名专家进行系统辅导，拓宽视野。组织专题调研，深入基层了解实地情况，撰写了15篇调研报告，为决策提供重要参考依据。（三）知行合一，以实践检验理论提升实践水平。将理论学习与解决实际问题相结合，以生态文明建设与林业现代化发展为目标,学习和应用国家林草局的专题材料及政策文件。通过理论指导实践,攻克生态修复和资源保护中的难题，提升解决问题的能力与实效。（四）融合共进，携手联学共享发展智慧。坚持自
22、主学习与主题联学相结合，推动交流互鉴，与兄弟单位和科研院校开展了10次联合学习活动，为跨区域合作凝聚共识。通过深度交流，优化合作模式，丰富学习成果，助力林业产业与科研创新的协同发展。（五）内外兼修,坚定理想信念提升党性修养。结合思想实际，增强理想信念和正确政绩观，学习习近平总书记关于政绩观的重要论述，树牢公仆意识与节俭意识。在林业高质量发展过程中，做到讲党性、重品行、作表率，发挥中心组成员的示范带头作用。通过创新学习模式与激发活力并举,党组理论学习中心组不断推动学用结合的深入贯彻落实，为林业事业的高质量发展提供了坚实的理论和实践支撑。四、学用相长促转化，助力发展担使命。县林业局党组理论学习中心
23、组充分发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用，坚持知行合一，注重学习成果的有效转化，提升发展质量，积极推动县林业局的高质量发展。（一）保障森林资源安全。全面贯彻习近平总书记关于生态安全的重要论述，理论学习中心组统筹开展森林资源安全守护行动，系统分析区域森林资源安全形势，实行森林资源保护专项行动。累计消除重大安全隐患120处，新建“森林资源保护示范单位”5家，完成森林资源破坏案件调查指导手册的修订，为全县生态安全奠定坚实基础。（二）推动林业高质量发展。深入学习习近平总书记关于生态文明建设的重要指示精神，积极参与林业服务生态文明区域发展措施的制定，推动林业科技帮扶地区合作20项，提升区域生
24、态资源承载能力。联合国家林草局完成全国林业生态资源总体规划的编制，探索“绿色生态功能区”的布局与管理。（三）建设智慧林业基地。落实习近平总书记关于生态优先的要求，制定“林业发展协同机制”，扎实推进林业基地建设，启动8项重点任务。积极优化“绿色林业”发展模式，实现林业项目审批效率提升，节约项目等待时间100小时，节约成本50万元。（四）推进公正文明执法。学习习近平法治思想，推动林业资源管理若干规定的立法纳入地方议程，严格规范执法行为。制定依法执法的指引和指南，引导林业执法实现标准化、规范化，通过“行刑衔接”机制，完成违法案件处理50件，获得地方与国家林草局的高度评价。（五）服务群众力求实效。坚持
25、以人民为中心，转化学习成果为服务行动。推出“林区作业便民服务卡”，获评为林业优化营商环境的“最佳实践案例”。推进“绿色林业贴心服务”，为20家企业配备“绿色服务专员”。创建“偏远地区公益服务站”，与多家院校签订人才合作协议，缓解林农难题，强化林业产业的可持续发展能力。2025年度理论学习中心组学习情况总结汇报县始终把抓党委（党组）理论学习中心组学习作为提高领导干部理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设的重要途径，践行“干部要干、思路要清、律己要严”的要求，紧紧把握学习内容、形式、成效、督导等关键环节，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，理论学习中心组学习质
26、效全面提升。聚焦主题主线，系统抓准学习内容。牢牢把握中心组学习的政治方向和主要任务,聚焦党的创新理论最新成果，紧扣“国之大者”,严格落实“第一议题”制度，始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习“第一议题”和“第一内容”，紧扣学习“最新篇”，聚焦党的建设、党纪学习教育、生态环保、乡村振兴、新质生产力、铸牢中华民族共同体意识、总体国家安全观等方面科学设置学习内容，研究制定党委（党组）理论学习中心组计划，把习近平新时代中国特色社会主义思想细分为各个专题，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党中央和省州委作出的新的决策部署、出台的新文件，不断强化理论学习针对性、指导
27、性、操作性，始终做到常学常新、常思常明、常研常得,切实用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。突出守正创新，科学抓实学习方式。各级党委（党组）根据中心大局和工作节奏，采取个人自学、集体研学、载体助学、调研促学、专家讲学等学习方式，促进党委（党组）理论学习入脑入心,体现时代性、把握规律性、富于创造性。强化以上率下引领学习。县委主要领导认真履行县委理论学习中心组第一责任人责任，充分发挥“关键少数”示范和表率作用，亲自审定年度学习计划以及每一次学习主题，带头学习、带头发言、带头辅导。全县各级党组织书记作为“第一议题”学习制度第一责任人，带头领学督学、及时跟踪指导，对学习主题、学习内容、学习过程和
28、学习效果负总责，确保理论学习不流于形式、不走过场。强化研讨式学习。坚持在学习中找方向、找思路、找方法，把理论学习同谋划今后的工作、推进正在做的事情结合起来，把研讨交流作为提升学习效果的重要途径，结合思想和工作实际，结合思想和工作实际，撰写学习体会文章，加大研讨力度，使中心组各成员在交流互动中相互启迪、深化思想认识。强化专家辅导学习。积极邀请各领域专家学者，紧紧围绕党的建设、党纪学习教育、生态环保、平安建设、铸牢中华民族共同体意识等中心工作，通过县委理论学习中心组扩大会议形式为全县各级领导干部授课,从政治理论高度帮助中心组成员深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领会，不断提升全县党员领导
29、干部理论素质和党性修养,提高工作本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。强化运用载体学习。注重运用“学习强国”学习平台、青海干部网络学院等资源，用好“三会一课”、主题党日活动等载体，广泛开展学习型党组织建设，有效利用碎片化时间加强学习，助推理论学习提质增效。强化调研式学习。理论学习中心组成员紧扣全县经济社会发展和人民群众关心的问题,从发展所需、改革所急、稳定所忧、群众所盼入手，结合党的建设、生态环境保护、民族团结进步、基层社会治理、乡村振兴、推动高质量发展等方面揭榜领题、带头调查研究，运用“四不两直”方式，落实“四下基层”制度，深入基层开展调研，体察实情、直面矛盾，切实把调研成果转化为指导
30、实践、推动工作的思路办法和政策举措，将理论和实践有机结合，推动理论学习走深走实。坚持学用相长，增强理论学习实效。始终把学思用贯通、知信行统一作为理论学习的最终目的，坚持学以致用、笃学笃行，在学习中思考、在思考中谋划，进一步明确了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的思路和举措，把高质量理论学习的成效落实到高质量推动工作上。着力解决思想观念上的问题。围绕树牢正确的发展观、政绩观，全县各级党委（党组）理论学习中心组专题学习，完整、准确、全面把握和贯彻新发展理念，结合实际，端正发展观念，摒弃“发展不用太急了”的想法、“重过程不重结果的意识、“没有成方不敢开药”的做法、“看眼前不看长远”的思维、“
31、不讲细节、差不多就行”的心态、“重生产轻经营”的观念。着力解决作风建设上的问题。围绕加强党的作风建设、解决工作作风不实的问题，县委理论学习中心组深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，县委理论学习中心组成员带头做到“我开的会我贯彻、我作的批示我落实、我制定的政策我兑现，保证了党中央和省州县委各项决策部署落地落实。着力解决实际工作上的问题。坚持以人民为中心的发展思想，结合群众关心关注的热点问题，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，组织全县力量开展“重点工作集中盘点”“平安与振兴工程促进月”等专项行动，围绕乡村振兴、平安
32、建设、民族团结进步、生态环保等重点工作，全面查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，全力推进“为民办实事”，不断提高履职尽责的能力和水平，推动全县上下凝心聚力促发展，驰而不息抓落实。2025年党委（组）理论学习中心组学习情况总结报告2025年，县林业局党组以政治建设为核心，致力于打造学习型党组织与领导班子，深入研习党的创新理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想以及党纪法规等重要内容,精准把握习近平总书记最新讲话精神内涵，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，显著提升领导班子科学决策与引领发展的能力。现将本年度党组理论学习中心组学习情况通报如下。一、
33、统筹规划与示范引领并行，保障组织领导的精准性党组始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，将中心组学习视为严肃党内政治生活、强化党性修养的关键环节，作为建设创新型党组织、提升执政与领导能力的重要途径，以及贯彻上级决策、推动林业高质量发展的核心平台，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全方位强化对理论学习中心组学习的组织领导。一方面，把强化组织领导当作推动学习落实的有力手段。结合党组年度重点任务与林业工作实际，精心制定县林业局党组理论学习中心组2025年度学习计划。依据党纪学习教育要求动态更新计划，并根据班子成员及干部岗位变动，健全学习组织架构，明确学习责任主体，调整学习秘书岗位，有效推动党组
34、中心组各项学习任务的顺利实施。另一方面，将健全学习机制、完善学习制度作为加强学习管理的重要举措。参照上级规定并结合林业工作特性，修订并印发县林业局党组理论学习中心组学习办法,持续创新学习形式，规范学习内容，提升学习质量。同时，把中心组学习纳入重要议事日程，融入党建工作责任制与意识形态工作责任制，与林业中心工作同步研究、部署、推进与落实，确保学习任务无遗漏。根据不同学习主题，针对性吸收党组工作部、纪检监察室、宣传部门、机关党委（工会办）、办公室等相关部门主要负责人参与学习，进一步丰富学习内涵，增强学用结合成效。二、紧扣政治导向与学习要点，提升理论学习的实效性党组理论学习中心组聚焦重点、把握关键，
35、将强化理论武装与确保政治过硬作为学习研讨的核心任务。全年累计开展中心组集体学习*次，深入学习党的创新理论、习近平总书记关于生态文明建设、林业发展等重要论述，党章党纪以及国家法律法规，党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，国家林草局党组重要会议及文件精神等重要内容达*余项。（一）以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务。认真研读党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以及中央经济工作会议精神，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编等学习资料，不断加深对其重大意义、科学体系与丰富内涵的理解。（二）以开展党纪学习教育为
36、契机，组织党组理论学习中心组深入学习习近平总书记在相关主题教育工作会议及各地考察时的重要讲话精神，以及习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平关于全面从严治党论述摘编等指定学习材料，并依据国家林草局党组部署，开展多个专题的学习研讨，切实达成“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想。（三）注重提升理论学习成果转化，将习近平总书记重要讲话精神、关于林业工作的重要论述、各级文件精神与法律法规融会贯通、学以致用。在学习进程中，引导成员积极将理论知识与林业实践相结合，转化为推动工作的强大动力，指导具体林业工作的规划与执行，提升解决实际
37、问题与应对新形势挑战的能力，为林业事业发展筑牢坚实的思想与理论根基。三、创新学习模式与激发活力共进，强化学用结合的自觉性党组理论学习中心组积极探索创新学习方式，全力实现“五坚持、五提升”。（一）坚持个人自学与集体学习研讨相结合，培育常学常新习惯，提升学习意识。以个人自学为集体研讨的基石，中心组成员依据年度学习安排与任务需求，结合工作实际与自身情况，明确学习重点，精读必读书目，记录学习笔记并撰写心得感悟。以集体学习研讨为主要形式，聚焦理论学习、立场观点方法研究以及大局大事和方向把控，围绕全局性战略性系统性问题精心设计主题，周密策划学习过程，融合重点发言、集体研讨与专题学习，深入开展互动交流。全年
38、中心组成员结合工作实际作主旨发言*人次。（二）坚持请进来与走出去相结合，促进干学相长，提升决策水平。针对党的路线方针政策调整、国家重大改革举措出台、国内外热点焦点问题，以及林业发展中的新业务、新知识，邀请专家进行专题辅导与政策解读，拓宽视野与知识面。将专题调研作为深化理论学习、运用成果指导实践的关键途径，党组成员围绕林业改革发展中的重大问题、群众关切的突出问题以及党建面临的紧迫问题,深入基层、深入群众，扎实开展领题调研，形成调研报告*篇，为推动中心工作提供决策参考依据。（三）坚持学习理论与指导实践相结合，践行知行合一，提升实践能力。紧密联系林业发展现状，围绕林业中心工作，着眼于助力生态文明建设
39、打造林业现代化发展新格局等目标，将学习理论与解决林业改革发展中的实际问题相结合，与攻克森林资源保护、生态修复等重大问题相结合，与应对林业发展中的不协调不适应问题相结合，重点学习国家林草局专题学习材料、林业生态保护与修复政策措施等学习资料，切实增强学习的针对性与实效性。（四）坚持自主学习与主题联学相结合，推动交流互鉴，提升发展合力。与相关兄弟单位或协作部门的理论学习中心组开展*次联学活动，为林业领域跨区域、跨部门合作凝聚智慧力量。与林业产业联盟成员单位、科研院校等开展*次联学活动，深入交流研讨，优化合作模式，丰富学习成果，促进林业产业与科研创新协同发展。（五）坚持改造主观世界与改造客观世界相结
40、合，发挥率先垂范作用，提升党性修养。紧密联系中心组成员思想实际，致力于坚定理想信念，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，秉持正确政绩观，增强公仆意识、节俭意识与开拓意识，重点学习习近平总书记关于树牢正确政绩观的重要论述等材料，深刻认识到树牢和践行正确政绩观对林业高质量发展的关键影响，切实做到讲党性、重品行、作表率。四、学用相长与成果转化互促，增强助推发展的责任感党组理论学习中心组从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧与力量，坚持知行合一、学以致用，切实将学习成果转化为科学的发展思路、有效的政策举措与优良的工作作风，凝心聚力谋发展，持之以恒抓落实，全力推动县林业局高质量发展。（一）深入贯
41、彻习近平总书记关于生态安全的重要论述，全力保障森林资源安全。理论学习中心组深入学习习近平总书记对森林火灾防控、有害生物防治等作出的重要指示精神，系统剖析区域森林资源安全形势，研究部署森林资源保护监管工作，扎实开展“森林资源安全守护行动”、森林火灾隐患排查整治和重大风险防范化解具体年份、林长制效能提升等专项行动，精准消除重大安全隐患，严厉打击各类破坏森林资源违法行为。深化“森林资源监测预警”体系建设，建立并运行月度森林资源安全形势分析研判机制和常态化事故“举一反三”工作机制。圆满完成重大节假日、重要活动期间的森林资源安全保障任务。推进“森林资源审核质量巩固提升”、林业经营主体分类分级差异化管理、
42、森林资源保护知识进万家”等工作，完成林业经营主体绩效评定，辖区“森林资源保护示范单位”增加*家，完善森林资源破坏案件调查指导手册。（二）深入贯彻习近平总书记关于生态文明建设和林业发展的重要论述，奋力推动高质量发展。理论学习中心组深入学习习近平总书记关于推进美丽中国建设和林业现代化发展重要指示批示精神，参与起草林业服务生态文明建设和区域生态一体化发展的措施。牵头组织开展区域携手林业科技帮扶专项活动，构建区域林业科技合作新模式。服务林业生态工程建设，修订县林业局森林资源管理系统安全监督管理规则，部分重点林区森林资源承载能力显著提升。协助国家林草局编制全国林业生态资源总体规划（森林资源篇），组织开
43、发林业生态功能区统筹规划科学使用分析决策系统，推进全国林业资源普查数据应用试点工作。组织制定县林业局重点林区森林经营方案试行工作方案，推进重点林区森林资源可持续经营及森林资源管理“一次报告”。（三）深入贯彻习近平总书记考察林业基地重要指示精神，全力助推林业基地建设世界一流智慧绿色基地。理论学习中心组深入学习习近平总书记对林业工作“生态优先、绿色发展”重要要求和一系列重要指示批示精神，牵头制定“林业发展协同”工作机制具体年份工作计划，扎实推进“林业基地森林资源智慧管理平台项目建设”等*项工作任务，助力林业基地世界一流基地建设。主动融入区域生态文明建设大局，积极为林业经济发展建言献策，研究提出关于
44、林业产业与生态融合发展的建议获相关领导批示肯定。发挥专业优势，积极对接地方发展战略，制定月艮务林业产业集群发展行动、服务“绿色林业”高质量发展等实施方案，扎实推进“林业科技创新基地”建设。创新林业资源审批“快速办理”服务举措，实现林业项目“高效推进二节约项目等待时间约*小时，降本增效近*万元。（四）深入贯彻习近平法治思想，全力推进公正文明执法。理论学习中心组深入学习习近平法治思想，中华人民共和国森林法中华人民共和国行政处罚法中华人民共和国野生动物保护法等法律法规，带头参加国家工作人员学法用法网上考试，持续提升班子法治素养和专业水平。在完善林业法治体系建设、坚持依法行政方面，推进林业资源管理若干
45、规定纳入地方一类社会治理立法项目，完成县林业局森林资源监督管理规则合法性审核和备案工作，完善执法依据体系。制定局森林法实施难点问题分析与工作指南“行刑衔接”工作指引，严格规范执法行为。完成林业技术法规研究中心建设思路、调研报告及筹建方案,工作成果得到地方与国家林草局的肯定。组织开展“执法督察效能提升具体年份行动”，编制林业行政执法督察实务手册林业行政执法履职督察清单，实现执法督察规范化、标准化。（五）深入贯彻习近平总书记以人民为中心的重要思想，全力推动实事办实暖人心。理论学习中心组深入学习习近平总书记关于为民服务、作风建设和调查研究的重要论述精神，切实将学习成果转化为服务人民的实际行动，在全国
46、率先推出“林区作业便民服务卡”服务举措，作为林业领域“最佳实践案例”呈报相关部门，被定为媒体“林业改革发展实地采访行”的重点采访案例。持续优化营商环境，深化“绿色林业贴心服务”政务服务品牌建设，为辖区*家林业企业配置“绿色服务专员”。升级“林区事务林区办”服务体系，再推出林权抵押登记“一站式办理”、林区居民林业事项“就近办证”“办不成事”反映窗口等新举措。其中“就近办证”获得地方领导的书面批示肯定。用心用情为林农解难题，推广“林业知识小课堂”，截至目前林业服务专用电话解答咨询*件，让林农所需所盼事事有回应，件件有着落。聚焦偏远地区林业发展需求，与林业院校、职业技术学院签订助力乡村振兴推进林业人
47、才高质量发展合作协议，创建“支持偏远地区林业发展公益服务站”，指导林业协会建立信用等级评价机制，扎实推动高素质林业人才队伍建设，促进林业产业高质量发展。某某县林业局2025年度党组理论学习中心组学习情况的报告2025年，县林业局党组以政治建设为核心，致力于打造学习型党组织与领导班子，深入研习党的创新理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想以及党纪法规等重要内容,精准把握习近平总书记最新讲话精神内涵，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，显著提升领导班子科学决策与引领发展的能力。现将本年度党组理论学习中心组学习情况通报如下。一、统筹规划与示范引领并行，保障组织领导的精
48、准性党组始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，将中心组学习视为严肃党内政治生活、强化党性修养的关键环节，作为建设创新型党组织、提升执政与领导能力的重要途径，以及贯彻上级决策、推动林业高质量发展的核心平台，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全方位强化对理论学习中心组学习的组织领导。一方面，把强化组织领导当作推动学习落实的有力手段。结合党组年度重点任务与林业工作实际，精心制定县林业局党组理论学习中心组2025年度学习计划。依据党纪学习教育要求动态更新计划，并根据班子成员及干部岗位变动，健全学习组织架构，明确学习责任主体，调整学习秘书岗位，有效推动党组中心组各项学习任务的顺利实施。另一方面，将健全学习机制、完善学习制度作为加强学习管理的重要举措。参照上级规定并结合林业工作特性，修订并印发县林业局党组理论学习中心组学
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