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1、第 1 页 学习科学发展观的体会 特征码 uGlnHNqELunqFJqXaLWt 如何在学习科学发展观，努力提高工作能力，我个人的心得体 会是： 一、要深入学。 1、科学发展观的第一要义，是坚持把发展作 为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要发 展。不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题，就不 能建设中国特色社会主义。 2、科学发展观的核心是坚持以人 为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们 党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。3、科学发展观的基本 要求是坚持全面、协调、可持续发展。全面、协调和可持续发 展，是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社
2、 会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神 文明建设的统一。4、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。 统筹兼顾就是揽全局、科学筹划、协调发展、兼还要加强业务 学习。 第 2 页 二、要勤思考。所谓勤思考，就是要透过现象看本质， “不为浮 云遮望眼” ，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分 析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。科学发 展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。古人 云：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”这两者是相辅相成的， 在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科 学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么说科学发展观 是马
3、克思主义中国化的最新成果？为什么开展学习实践活动， 是推动经济社会又好又快发展的迫切需要？在经济社会发展过 程中，如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾？ 如何实现加快发展与科学发展的有机统一，在迅速扩大总量的 同时，着力提升发展的质量和效益？结合我们的具体工作，也 要考虑我们所制定的教学内容，采取的教学方法，实施的教学 过程是否科学，是否有利于培养合格的国家建设者和接班人。 这些问题都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们 每一位党员干部都应该在深入学习的基础上勤于思考， “三思而 后行” ，将学习、思考的成果用于指导我们的教学工作，创造性 地开展工作上 。 三、要认真干。十七
4、大报告要求我们党必须进一步提高执政能 力，提高党员干部的执政水平。在新的历史条件下，提高党员 第 3 页 干部执政水平和执政能力，必须牢固树立和贯彻落实科学发展 观。 四、要善总结。从某种意义上讲，善总结和勤思考是一个事物 的两个方面，思考偏重于过程，总结偏重于结果。在整个学习、 思考、实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东 西，把这个规律性的东西记录下来，就是“善总结” 。或者说， 善总结就是要善于把握规律性认识。自己作为一名党员，学习 科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观 与当前各项工作结合起来，与实现好、维护好、发展好最广大 人民群众的根本利益结合起来，着力提
5、升我们的理解力、执行 力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、长远 规划、综合协调、科学教育和优质服务的能力。这些能力的提 高，我认为应该做到以下四个方面： 首先，要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深 入学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯 彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进 行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工 作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不 够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、 紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务， 第 4 页 把学习当作一种工作和追求，
6、牢固树立终身学习的观念，争当 学习型教师，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次， 增强做好本职工作的能力。 第二，要提高工作能力，进一步增强服务学生的本领。新形势 下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和 事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并 根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防 范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。我们要有“忠 于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，要树 立热爱教学、热情服务的宗旨，制定科学的教学内容及教学过 程，不断提高教学质量，为国家培养合格的建设者及接班人。 第三，要提高创新能力，进一步增强工作的
7、实在性。随着改革 开放的不断发展和深入，各项工作面临的新情况、新问题将会 越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使各项工作再上新 台阶，要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新 的要求、顺应新的形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我 们认真思考的问题。作为一名党员干部事事要讲发展，不断开 拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬 艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办 实事、鼓实劲、求实效，勤于教学，苦干实干，把心思用在工 第 5 页 作和事业上。 第四，要提高自律能力，进一步增强工作的形象。我们的一言 一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍 惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范师 德行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。 做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。 总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且 还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联 系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问 题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观 的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，以人格的力量影响 和推动工作的落实。