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1、第 1 页 学校党支部“两学一做”学习教育活动阶段总结 特征码 EFnyeWnODhaDUeaFmPgQ 学校党支部“两学一做”学习教育活动阶段总结 为贯彻落实中共中央、省市各级党委、市教育局党委和我校 党总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校 20XX 级党支部精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展 开。 3 月份，我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式， 党总支副书记刘丽同志做了“学党章党规、学系列讲话，做合 格党员”的专题教育党课。20XX 级全体党员参加了会议。通过 本次学习，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体 要求及教育内容。随后，20XX 级党支部
2、委员和党小组长召开了 碰头会，列出了适合本支部特色的学习清单，从而健全了本次 学习活动的工作机制。在随后召开的 20XX 级党支部会议上，全 体党员共同参与讨论，制定了 20XX 级党支部“两学一做”活 动的学习课表，使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思 想，明确了任务。党员们一致认为，开展“两学一做”学习教 育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党 第 2 页 员深化党内教育的重要实践。20XX 级党支部决定，将“两学一 做”学习教育活动作为 20XX 级党支部今后一段时间各项工作重 中之重的龙头任务。 在第一阶段的学习中，20XX 级党支部以党小组为基本单位， 以“党会、
3、党课”等党的组织生活为基本形式，将“两学一做” 的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。1.党员自 学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、 中国共产 党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例等党内法规，以 及习近平总书记系列重要讲话读本（20XX 年版） 等文件精 神，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念 学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟， 进一步坚定了正确的政治方向。2.党员互学。党员老师们自由 组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。3. 集中学习讨论。从活动伊始到五月份，20XX 级党支部先后组织 全体党员集中开展了两次学习研讨。
4、党支部书记王峰同志为党 员们上了一堂党课。通过党员会和党课，老师们互动交流、答 疑释惑，对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神有了更 深刻的理解和认识。 在接下来的第二阶段学习过程中，20XX 级党总支将继续强 化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。 本阶段，党员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容 进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨 第 3 页 论。党支部将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习 教育中涌现出的先进典型。同时，党员老师们要以党总支书记 娄炳毅同志提出的“七赢”要求自我鞭策，在教育教学工作中 充分体现党员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。