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1、第 1 页 家长会学生演讲稿 特征码 XENxIlnwhHWQCPzBPYHT 家长会学生演讲稿 尊敬的叔叔阿姨： 你们好！今天能代表进步大的同学们和在座的爸爸妈妈交流， 我感到非常荣幸。我能从高中开始的 26 名到如今的第 6 名离不 开父母的关心和老师的帮助。但仍不是我所理想的成绩。 转眼间，进入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活 的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我现在正逐 渐适应着这一切，然而学科的繁多，知识的多、杂，时间的有 限，精力的不足，真的令我有过力不从心、鞭长莫及的感觉。 我想很多同学都有过这样的感受：老师上课的进度越来越快， 就是全神贯注都有可能跟不上，更
2、别说开小差了；就算把所有 的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还 是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的 地方；就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄 不懂的地方。不仅要聪明，脑子还要够用。这就是高中与初中 生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，知识点学不懂 了不再是初中时候随随便便都能解决的学习任务了。高中 第 2 页 的生活，对我们的要求更高了。 我之所以能有这样的进步是因为能把学习学好的最大前提，就 是要自己对学习有热情，愿意学习，而不是一想到要学习就愁 眉苦脸，觉得是被老师或被家长逼迫。所以兴趣是最好的老师。 对于学习方法，我想关键有三个字：
3、“静” 、 “勤” 、 “活” 、静 是平静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心 里一边想着游戏、电视剧或是周末去哪玩；勤是勤奋的勤，就 是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有 另外的要求，不能想偷懒给自己放假；活是灵活的活，就是要 活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的知识不是仅仅记下 来而已，还要有自己的理解与感悟。当然，这都只是几句比较 宽泛的话，根据每个人自己的不同情况，一定要制定适合自己 的学习方法，不能只是生硬地照搬别人的学习方法。每个人都 是不同的，适合他的不一定能适合你，可能同样的方法，在不 同的人的实践下会显现出完全不同的结果。同样，适合你的也 不
4、一定会适合他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在 第二天提不起精神；有的人能连续几节课做数学题或者做英语 专项练习，有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中注意力。 没有所谓的最好的学习方法，只有适合自己的，才是最好的。 另外还有一句耳朵也许都听的起茧了的话就是：把握课堂的 45 分钟，认真、专注。只有这样才能提高学习效率，作业完成 第 3 页 所用的时间短，才有更多的时间去巩固发现自己的缺点和不足。 同时学会整理错题集，一天一道，一个周你就比别人多积累 7 道题。 学习也一样要争强好胜。一定要给自己一个目标，这样才会有 鞭策自己努力学习的动力，如果只是一句宽泛的“好好学习， 要努力” ，当时斗志昂扬可能过不了多久又开始了三天打鱼两天 晒网。所以给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精 神，才能真正的给自己一个交代。 来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好 了还是考差了，都希望能得到你们一个鼓励的微笑，考好之后 希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定；考差了 之后，也希望能得到你们安慰，说，没事，努力了就好。考砸 已经够难过，如果还要承受你们的失望，那该是多么伤心。 最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们一定会加倍 努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和 老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。