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1、第 1 页 国旗下发言稿:敢为人先 特征码 nhEvHnBZXboLfrfjYIlE 国旗下发言稿:敢为人先 老师们，同学们： 大家早上好！今天我很荣幸能代表高二（15）班在国旗下讲话。 先问大家一个问题，谁记住了我们 xx 中学的培养目标？ 答案是：“厚德笃学、敢为人先”的创新创业型人才。敢为人 先，这便是我今天国旗下讲话的主题。它作为我们学校的培养 目标，是几代义中人用汗水与智慧凝结而成的宝贵经验，作为 义中人，我们要记住它，传承它，发扬它！ 有位哲人曾经说过“人的思想一旦被禁锢，比终身监禁他的身 体更加残酷” 。穿越历史的烟云，中国似乎越古老越辉煌，从商 第 2 页 鞅变法到科举纳贤，从
2、丝绸之路到郑和下西洋，每一个创造辉 煌的时代，无不闪烁着“敢为人先”的光芒。在这千帆竞发、 百舸争流的今天，我们 xx 市委再一次发出了“鸡毛换糖再出发， xx 精神再发扬”的号召。同学们，我们作为时代的弄潮儿，难 道不应该具备那种抢抓机遇、敢为人先的胆识和魄力吗？难道 不应该拥有那种永不懈怠、勇往直前的奋发精神吗？现实生活 中，经常可以听到有同学会说：我为什么还要那么辛苦呢？我 现在日子挺好，我挺满足呀！经常可以看见有些同学一方面渴 望自己的能力发展得更快更好，一方面却又不敢大胆尝试；一 方面开口闭口都讲积极进取，一方面却又不敢承担风险；一方 面清醒地看到存在的不足，一方面却又不敢克服困难。
3、这种道 理上明白，行动上滞后，讲起来清楚，干起来茫然的现象，说 到底就是缺乏“敢为人先”的雄心和气魄啊！ 那么，到底该如何践行“敢为人先”精神呢？ 敢为人先，意味着要勇于探索未知。新航路开辟时，哥伦布眺 望远方的天际线，面对浩瀚海洋，面对未知的世界时，眼神里 包含着的是什么？是坚定，决然还是担忧、恐惧？不管怎么样， 他出发了，他选择了一条别人从未走过的路线，向西边，前进！ 他创造了奇迹，正是其敢为人先的精神激励了麦哲伦沿着他的 步伐向西航行，无数的奇迹又被接连创造。未知，是阴暗处我 第 3 页 们所不了解的世界，勇于向未知伸出我们探索的手指，勇于做 第一个吃螃蟹的人，你也将创造奇迹，义中将以你
4、为豪！ 敢为人先，也意味着责任与担当。同学们都很熟悉我们 xx 鸡毛 换糖所创造的传奇故事。当年老一辈的 xx 人，为了一家老少的 生计，为了改变贫困的生活现状，义无反顾地走上了鸡毛换糖 的艰苦道路。他们离家时分，与家人难舍难分；他们背井离乡， 风餐露宿，忍受着常人难以想象的困难。但面对坎途，纵使 “行路难，难于上青天” ，强烈的家庭责任感仍然驱使着无数的 老 xx 人坚定地走出家门，开创事业的新天地。今天，敢为人先 的精神，早已深深扎根在 xx 这片土地上，在其上生活着的我们， 日日接受着这片土地的滋养，又有什么理由不将它铭记于心， 担当起那份责任，践行“敢为人先”精神呢？ 敢为人先，还需要
5、一份勇气，和一颗正直善良的心。在如今这 个被人称为没有感情的社会，真诚与实在也被迫地成为了一个 方面。同学们，你们肯定知道公交车上小偷行窃现象时有发生， 大多数人会选择沉默，那时你也是明哲保身、漠然置之吗？想 到皇帝的新装，你会是那个敢于说出真话的孩子吗？想到班级 里、学校里的一些公共事务，你会首当其冲主动要求去为大家 服务吗？这是一个令人心痛的话题，但现实摆在眼前，真诚与 实在不知何时也成了一种累赘。 第 4 页 记得有这样一则报道：几年前，记者来到西部，问一个放羊娃 “你上学了吗？” “上学了” “那你长大后准备干啥？” “放羊 呗！” “放羊干啥？” “娶媳妇呗！” “娶媳妇干啥？” “生 娃” “生娃干啥？” “放羊呗！” 。简简单单几句话，却是放羊娃 一生的愿望和幸福，带给我们更多的却是一种震撼和思考。梁 启超说“少年智则国智，少年强则国强” ，如果我们的思想永远 停留在“放羊”和“讨媳妇”的境界，目光如此短浅，那么， “厚德笃学、敢为人先”的创新创业型人才的目标，恐怕只能 变成“不求无功，但求无过”的现实了。 同学们，放眼未来，沧海横流、征途漫漫。天使的美丽在于她 有无瑕的翅膀，人生的价值在于拥有敢为人先的精神。就让我 们给敢为人先的精神插上解放的翅膀，放飞希望，为义中的和 谐发展，为家乡的富裕文明，开拓进取，创造出更辉煌的业绩， 演绎出更灿烂的精彩！ 谢谢！