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1、第 1 页 学生党员党课学习体会：自身的全面发展 特征码 IDYaepGIxqGGKOWRxqBy * 学生党员党课学习体会：自身的全面发展 20XX 年 5 月 3 日，劳动与社会保障学生党支部在今天开展讨论 课，讨论的题目是：学生党员与自身的全面发展。各位同志都 做了积极的发言，下面谈谈我的个人观点以及感受。 我认为学生党员与自身的全面发展从以下几个方面进行介绍： 第一，目标明确；第二，党员的先锋模范带头作用；第三，理 论联系实际。 一、目标明确 作为学生党员，我们应该明确自己的目标，如果没有了目 标，就想航行在浩瀚的大海的一只小船一样，永远达不到理想 的彼岸。有了目标，那就应该为这个目标
2、的实现去计划，我们 不要做空想主义者，我们应该将自己的理想目标与自己的具体 实践相结合。作为学生党员，我们应该将党和国家的命运与自 己的目标紧紧的联系在一起，在大是大非面前分得清主次，在 第 2 页 必要的时候可以牺牲自己的利益，保全党和国家的利益。 所谓“学生党员” ，首先是学生，其实再是党员。作为学生， 我们有着明确的目标学习。我们应该树立勤奋学习，学以 致用的作风，在学习上化被动为主动，汲取书本里的知识，主 动汲取党建、形式政策方面的信息。在面对传统文化时学会 “扬弃” ，充分利用图书馆资源提高自身的修养，才能更好的引 领广大同学。我们应该在学习上做好规划，将规划落实到我们 的学习生活中
3、。 二、党员的先锋模范带头作用 党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带。党员队伍状况， 直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力。推动经济转 型，加快经济又好又快发展，必须充分发挥党员的先锋模范带 头作用。 （一）抓学习，用理论知识武装头脑、坚定立场 理论上的清醒是政治上坚定的重要前提，理想信念的坚定是 政治合格的根本保证。作为学生党员，积极学习马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及科学 发展观武装自己的头脑，发扬理论联系实际的学风，用科学理 论指导实践，推动工作。作为一名立志为党的事业奋斗的共产 党员，对于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个 第
4、3 页 代表”重要思想以及科学发展观的学习，不是想不想学，要不 要学的问题，而是必须是认真学习，反复学习的问题，并且要 真正学懂，联系实际贯彻运用。只有刻苦学习，掌握了科学理 论的精神实质，正确理解和把握其立场、观点、方法，才能使 理想信念和人生追求建立在坚实的基础之上，才能树立正确的 世界观、人生观、价值观。 （二）抓服务，用实际行动践行宗旨、服务社会 我们党的宗旨是全心全意为人民服务，实现人民的愿望、满足 人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根 本出发点和落脚点，也是共产党员先进性的最好体现。胡锦涛 同志指出：“我们党的根基在人民，血脉在人民、力量在人民。 群众在我们心里的
5、分量有多重，我们在群众心里的分量就有多 重。能不能坚持全心全意为人民服务的宗旨，是衡量一名党员 是否合格的根本标尺。 ”党的事业是奉献的事业，共产党员在平 时工作中要默默奉献、不求索取，在关键时刻要挺身而出，为 了人民群众的利益不惜牺牲个人利益乃至献出宝贵的生命。只 有这样，才不愧共产党员的光荣称号，才是真正代表了人民的 利益。 三、理论联系实际 第 4 页 作为一名学生党员，我们经历了很多理论知识的学习，如何才 能运用到实习当中去呢？在平时的生活学习工作中，我们应该 大敢假设和想象，敢于去创新，将自己学到的知识运用到自己 的实际工作中去。我们在校学生要注意养成良好的学风，认真 学习专业课程的
6、理论以及文化课程的相关理论知识，并把这些 理论知识运用到我们的艺术设计的实际中去。具体说来做到以 下几个方面：第一，引导学生扎实学好理论知识。第二，指导 学生调查研究，加深对理论知识的理解。第三，引导学生运用 理论知识解决问题。 作为一名学生党员，必须对自己所在的政党有深刻、切身的了 解，我们心中必须有坚定的信念，相信党，相信组织。我们必 须加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。只有 不断加强理论修养，才能树立马克思主义世界观、人生观、价 值观，才能经受理想信念和党纪观念的考验，才能经受外来的 冲击。我们大学生党员应该带头提高理论水平和思想素质，主 动刮起理论学习之风，才能更好的引导广大同学，树立正确目 标，真正做到“党员是一面旗帜” 。 *